圖書(shū)學(xué)通論

內(nèi)容概要

《圖書(shū)學(xué)通論》是第一部系統(tǒng)研究圖書(shū)學(xué)基礎(chǔ)理論的著作，初步建立了圖書(shū)學(xué)的方法論系統(tǒng)。另外，作為通論性質(zhì)的理論著作，借助文獻(xiàn)學(xué)、目錄學(xué)、圖書(shū)館學(xué)、編輯出版學(xué)等學(xué)科的研究方法和研究成果，闡述了中國(guó)古代圖書(shū)和現(xiàn)代圖書(shū)的整理加工方法、生產(chǎn)過(guò)程及傳播方式，揭示了圖書(shū)和圖書(shū)事業(yè)的存在本質(zhì)及其發(fā)展的邏輯規(guī)律和歷史規(guī)律。

書(shū)籍目錄

第一章馬克思主義者關(guān)于圖書(shū)的言論與思想 第一節(jié)馬克思、恩格斯關(guān)于圖書(shū)、印刷、出版的論述 一、馬克思、恩格斯關(guān)于圖書(shū)對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用的論述 二、馬克思、恩格斯關(guān)于社會(huì)底層讀者的論述 三、馬克思、恩格斯的出版自由觀(guān) 第二節(jié)毛澤東、鄧小平與圖書(shū) 一、毛澤東與圖書(shū)、出版 二、鄧小平關(guān)于圖書(shū)、出版事業(yè)的理論與思想 第二章圖書(shū)學(xué)基礎(chǔ)理論 第一節(jié)圖書(shū)學(xué)研究的歷史 一、西方圖書(shū)學(xué)研究史 二、俄蘇圖書(shū)學(xué)研究史 三、中國(guó)圖書(shū)學(xué)研究史 第二節(jié)圖書(shū)學(xué)學(xué)術(shù)思想 一、圖書(shū)科學(xué)的“綜合思想” 二、圖書(shū)學(xué)的“功能”觀(guān)點(diǎn) 三、“交叉科學(xué)“的觀(guān)點(diǎn) 四、系統(tǒng)—分類(lèi)思想 第三節(jié)信息、圖書(shū)與圖書(shū)事業(yè) 一、信息、意識(shí)與圖書(shū)的關(guān)系 二、“意識(shí)”交流過(guò)程的內(nèi)容和結(jié)構(gòu) 三、“文意”、“文”、“作品”與圖書(shū)的關(guān)系 四、社會(huì)交流方式與圖書(shū)的關(guān)系 五、“出版物”與大眾交流過(guò)程 六、圖書(shū)事業(yè)中的圖書(shū)（圖書(shū)的圖書(shū)學(xué)范疇） 七、圖書(shū)出版物 八、圖書(shū)在圖書(shū)生產(chǎn)、圖書(shū)分配、圖書(shū)再生產(chǎn)中的表現(xiàn)形式 第四節(jié)圖書(shū)學(xué)知識(shí)體系 一、圖書(shū)學(xué)的研究客體 二、圖書(shū)學(xué)的研究對(duì)象 三、圖書(shū)學(xué)的結(jié)構(gòu) 四、圖書(shū)出版知識(shí)體系 五、圖書(shū)貿(mào)易知識(shí)體系（圖書(shū)發(fā)行學(xué)） 六、圖書(shū)館知識(shí)體系（圖書(shū)館學(xué)） 七、目錄知識(shí)體系（目錄學(xué)） 第五節(jié)圖書(shū)學(xué)和他的相近學(xué)科 一、與圖書(shū)、圖書(shū)事業(yè)相關(guān)的活動(dòng) 二、圖書(shū)學(xué)的相近學(xué)科 第六節(jié)圖書(shū)學(xué)的方法系統(tǒng) 一、方法的基本概念 二、理論與方法的關(guān)系 三、圖書(shū)學(xué)方法的理論基礎(chǔ) 四、圖書(shū)學(xué)的類(lèi)型學(xué)方法 第三章古書(shū)學(xué) 第一節(jié)古書(shū)目錄學(xué) 一、目錄與目錄學(xué) 二、書(shū)目的功用 三、古代目錄書(shū)的基本結(jié)構(gòu) 四、古書(shū)目錄的類(lèi)別 五、古書(shū)目錄的分類(lèi)方法 第二節(jié)古書(shū)的版本 一、古書(shū)的“版本”及版本學(xué) 二、古書(shū)版本的類(lèi)型 三、古書(shū)版本的鑒別及選擇方法 第三節(jié)古書(shū)的整理與?？?一、古書(shū)輯佚 二、古書(shū)的辨?zhèn)?三、古書(shū)的?？?第四節(jié)古書(shū)注釋 一、注釋與注釋學(xué) 二、古書(shū)注釋的內(nèi)容 三、古書(shū)注釋遵循的原則 四、注釋的名詞術(shù)語(yǔ) 五、古書(shū)注釋的整理形式 第四章現(xiàn)代圖書(shū)學(xué) 第一節(jié)圖書(shū)編輯出版 一、圖書(shū)的選題策劃 二、書(shū)稿的來(lái)源和集稿方式 三、審稿 四、稿件的整理與編輯加工 五、書(shū)稿的校對(duì) 第二節(jié)圖書(shū)發(fā)行 一、圖書(shū)發(fā)行的文化與經(jīng)濟(jì)意義 二、中國(guó)圖書(shū)發(fā)行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r 第三節(jié)圖書(shū)館藏書(shū) 一、圖書(shū)館藏書(shū)的類(lèi)型 二、圖書(shū)館藏書(shū)的品種與復(fù)本 三、圖書(shū)館藏書(shū)的補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn) 四、圖書(shū)館藏書(shū)補(bǔ)充的組織與方法 五、圖書(shū)館藏書(shū)補(bǔ)充的原則 六、藏書(shū)補(bǔ)充年度計(jì)劃 七、圖書(shū)館藏書(shū)補(bǔ)充的范圍 八、藏書(shū)補(bǔ)充的方式和渠道 九、藏書(shū)采訪(fǎng)工作流程 第四節(jié)圖書(shū)目錄 一、書(shū)目的基本知識(shí) 二、書(shū)目的編纂 附錄一：選擇中文圖書(shū)的書(shū)目工具 附錄二：選擇國(guó)外圖書(shū)的書(shū)目工具

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   這一特點(diǎn)，如上面所述，整體上確定了科學(xué)知識(shí)的客體、科學(xué)理論是無(wú)限的客觀(guān)現(xiàn)實(shí)的特別反映。 因此?？梢哉f(shuō)，每一門(mén)科學(xué)構(gòu)建自己的客體，在科學(xué)思維中確定客體與相對(duì)完整的現(xiàn)實(shí)“片段”的關(guān)系，通過(guò)表現(xiàn)客體的完整性、本質(zhì)、成分和結(jié)構(gòu)研究該“片段”，揭示、闡釋它的各成分、要素之間的聯(lián)系規(guī)律性。但“這些規(guī)律性是建立在現(xiàn)象的表層上的，在研究對(duì)象的發(fā)展過(guò)程中這些規(guī)律性被切實(shí)發(fā)現(xiàn)”。 每一門(mén)科學(xué)用“自己的相應(yīng)方法”在“自己的研究對(duì)象”中認(rèn)識(shí)自己的客體，改變研究對(duì)象，即改變了客體的成分和結(jié)構(gòu)，改變客體——即改變了一門(mén)科學(xué)，那么我們就是在研究另一門(mén)科學(xué)了。如果該客體符合該研究對(duì)象，那么就確定了這門(mén)科學(xué)的性質(zhì)。 所以，客體和研究對(duì)象在科學(xué)知識(shí)體系中的關(guān)系是：研究對(duì)象——是比客體更復(fù)雜的理論知識(shí)形式。構(gòu)建研究對(duì)象與構(gòu)建客體相比較而言——是更復(fù)雜的任務(wù)，即認(rèn)識(shí)科學(xué)所研究的客觀(guān)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的本質(zhì)，認(rèn)識(shí)科學(xué)所研究的客觀(guān)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象的形式轉(zhuǎn)變和發(fā)展的規(guī)律性，構(gòu)建研究對(duì)象是通過(guò)客體的完整性、成分、結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。在這一過(guò)程中——理論、認(rèn)識(shí)活動(dòng)本身，用思維方法反映客體，即借助科學(xué)推理的方法闡釋、揭示客體內(nèi)在的客觀(guān)規(guī)律性、本質(zhì)聯(lián)系。在理論中反映現(xiàn)實(shí)現(xiàn)象內(nèi)在的客觀(guān)規(guī)律、本質(zhì)聯(lián)系。就是精練表達(dá)該科學(xué)要解決的問(wèn)題，以組織、判斷、結(jié)論的方式表達(dá)的科學(xué)認(rèn)識(shí)對(duì)象的結(jié)構(gòu)的理論模式。 如果客體回答了“該科學(xué)研究什么”的問(wèn)題，那么論證、展開(kāi)研究對(duì)象應(yīng)該是回答的是“以什么形式，為了什么，本著什么目的，為了什需要來(lái)研究‘客體’”，并通過(guò)客體來(lái)研究客觀(guān)事實(shí)本身。 研究客體以被科學(xué)認(rèn)識(shí)“剝離”的形式、反映于科學(xué)研究對(duì)象中，在客體與研究對(duì)象的統(tǒng)一之中科學(xué)的研究對(duì)象確定了客體的知識(shí)內(nèi)容——即確定了該科學(xué)經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域客觀(guān)現(xiàn)實(shí)“片段”的轉(zhuǎn)換、發(fā)展、運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)和規(guī)律性。 因此，科學(xué)知識(shí)的客體以“剝離”的形式納入研究對(duì)象，不確定、不展開(kāi)客體的成分和結(jié)構(gòu)，就不能確定和構(gòu)建科學(xué)知識(shí)的研究對(duì)象。 研究對(duì)象——是用科學(xué)思維的方法剝離現(xiàn)實(shí)、事實(shí)的客體，是闡釋客體發(fā)展的規(guī)律性和本質(zhì)的方法的理論模式。 （二）圖書(shū)學(xué)的研究對(duì)象 圖書(shū)學(xué)的研究對(duì)象，符合圖書(shū)學(xué)的客體，以“剝離的形式”將客體包含于自身，是一個(gè)系統(tǒng)。 圖書(shū)學(xué)研究對(duì)象根據(jù)客體的組織層次、按照客體的結(jié)構(gòu)來(lái)闡述自身的結(jié)構(gòu)，并因此而系統(tǒng)化。 圖書(shū)學(xué)的研究對(duì)象是系統(tǒng)的，還因?yàn)檠芯繉?duì)象的完整性要通過(guò)普通圖書(shū)學(xué)研究對(duì)象與圖書(shū)學(xué)知識(shí)各具體領(lǐng)域的研究對(duì)象（圖書(shū)出版知識(shí)研究對(duì)象，圖書(shū)發(fā)行知識(shí)的研究對(duì)象，圖書(shū)館知識(shí)的研究對(duì)象，目錄知識(shí)的研究對(duì)象）的辯證統(tǒng)一和相互聯(lián)系實(shí)現(xiàn)的。 科學(xué)知識(shí)研究對(duì)象這一科學(xué)學(xué)概念具體化后，圖書(shū)學(xué)的研究對(duì)象以概括的形式定義為：是把圖書(shū)作為一種社會(huì)現(xiàn)實(shí)客觀(guān)現(xiàn)象，來(lái)闡釋它的本質(zhì)、圖書(shū)的各種發(fā)展形式、規(guī)律性的理論模式。 因此，在客體結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上展開(kāi)研究對(duì)象，即是在研究對(duì)象這一層次上展開(kāi)圖書(shū)學(xué)知識(shí)的內(nèi)容，并將圖書(shū)學(xué)知識(shí)內(nèi)容系統(tǒng)化的方式。換言之，是闡釋圖書(shū)和圖書(shū)知識(shí)的本質(zhì)、規(guī)律性及發(fā)展形式的結(jié)構(gòu)化過(guò)程。以此可以闡釋普通圖書(shū)學(xué)和每個(gè)獨(dú)立圖書(shū)學(xué)學(xué)科的結(jié)構(gòu)，闡釋這些學(xué)科的內(nèi)容、每一門(mén)學(xué)科所獲得的圖書(shū)知識(shí)的概括性和具體化程度。 我們首先應(yīng)該給普通圖書(shū)學(xué)的研究對(duì)象下一個(gè)定義。 普通圖書(shū)學(xué)的研究對(duì)象——是作為社會(huì)現(xiàn)實(shí)客觀(guān)現(xiàn)象和圖書(shū)科學(xué)知識(shí)，闡釋圖書(shū)的本質(zhì)、運(yùn)動(dòng)、發(fā)展、形式轉(zhuǎn)換規(guī)律性的（方法概括）一種理論模式。 普通圖書(shū)學(xué)研究對(duì)象的定義和結(jié)構(gòu)是方法論的基礎(chǔ)，為確定圖書(shū)學(xué)知識(shí)的各成分（圖書(shū)出版、圖書(shū)發(fā)行、圖書(shū)館、目錄知識(shí)）的研究對(duì)象和結(jié)構(gòu)提供原理。

編輯推薦

《圖書(shū)學(xué)通論》可以作為圖書(shū)館、出版業(yè)、圖書(shū)發(fā)行業(yè)從業(yè)人員和研究者的理論學(xué)習(xí)用書(shū)，也可以作為圖書(shū)館學(xué)、編輯出版學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)等專(zhuān)業(yè)的本科生和研究生教學(xué)用書(shū)。

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