新編大學(xué)英語(yǔ)同步練習(xí)2

前言

　?。ā缎戮幋髮W(xué)英語(yǔ)（第二版）》是最新修訂的全國(guó)高等院校大學(xué)英語(yǔ)系列教材。該書內(nèi)容豐富，信息量大，是一套全面培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯能力的好教材。但是對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，要想真正按照教材編寫者的意圖完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要課后做大量相關(guān)的拓展和延伸練習(xí)。為了幫助學(xué)生真正掌握教材的精華，能夠真正學(xué)以致用，達(dá)到教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)，特組織相關(guān)教師編寫了這套《新編大學(xué)英語(yǔ)同步練習(xí)》叢書，該叢書共4冊(cè)，奉獻(xiàn)給廣大致力于學(xué)好大學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)，愿該叢書能幫助學(xué)生打好語(yǔ)言基本功，拓寬知識(shí)面，提高人文素質(zhì)，在大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試中取得好成績(jī)。　?。ā缎戮幋髮W(xué)英語(yǔ)同步練習(xí)》的編寫遵循“吃透教材，抓準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化訓(xùn)練，舉一反三”的原則。每?jī)?cè)10個(gè)單元，難度分別按照大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)要求設(shè)置。每個(gè)單元的內(nèi)容均從課本知識(shí)點(diǎn)出發(fā)，深化拓展，分五個(gè)部分展開。　　1．詞匯部分　　該部分摒棄了傳統(tǒng)的只記漢語(yǔ)意思而忽略英語(yǔ)釋義的做法，設(shè)置了英語(yǔ)釋義連線題，旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成用英語(yǔ)思維的習(xí)慣，從英語(yǔ)釋義中找到單詞本身所特有的含義?！　榱藬U(kuò)大學(xué)生的詞匯量，讓學(xué)生了解英語(yǔ)構(gòu)詞法的相關(guān)知識(shí)，編者設(shè)置了詞匯的屈折變化練習(xí)，通過(guò)示范與練習(xí)，學(xué)生可以更好地了解英語(yǔ)構(gòu)詞法，迅速擴(kuò)大詞匯量，達(dá)到舉一反三的效果。　　此外，也保留了傳統(tǒng)的四選一詞匯用法客觀題，有的題目來(lái)自歷年的四、六級(jí)真題和考研題。　　2．語(yǔ)法部分　　該部分練習(xí)題型分為三項(xiàng)：第一部分是單元重點(diǎn)語(yǔ)法練習(xí)，第二部分是介詞、副詞填空，第三部分是語(yǔ)法客觀選擇題。　　編者認(rèn)為，語(yǔ)法在實(shí)際使用中是表現(xiàn)在句子里的，所以加強(qiáng)句型變化的練習(xí)，可以更好地掌握語(yǔ)法。此外，英語(yǔ)水平高低的重要標(biāo)志是“小詞”的運(yùn)用是否純熟。介詞和副詞就是英語(yǔ)中的“小詞”，介詞的搭配變化多端，但也有一定的規(guī)律，而副詞又是體現(xiàn)說(shuō)話人態(tài)度、感覺(jué)的重要途徑，掌握介詞和副詞的用法對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)大有裨益。為此，選編了一組介詞、副詞填空練習(xí)，希望能對(duì)學(xué)生培養(yǎng)良好的英語(yǔ)語(yǔ)感有所貢獻(xiàn)。

內(nèi)容概要

本叢書是一套與外研社《新編大學(xué)英語(yǔ)（第二版）》配套的，供大學(xué)本科非英語(yǔ)專業(yè)選用的同步練習(xí)冊(cè)。叢書內(nèi)容按照大學(xué)英語(yǔ)分極教學(xué)要求編排，覆蓋詞匯、語(yǔ)法、翻譯、寫作、閱讀等多個(gè)方面，書中絕大部分量型為主觀題，且每部分均單獨(dú)成篇，可以為學(xué)生提供較全面的技巧點(diǎn)撥和實(shí)踐訓(xùn)練。通過(guò)本叢書的訓(xùn)練，學(xué)生可以從多個(gè)角度理解課文知識(shí)點(diǎn)，并且以點(diǎn)帶面，從更深的層次掌握詞匯、語(yǔ)法、翻譯技巧、閱讀技巧等，從而為有效備考大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。    本叢書共分四冊(cè)，分別適合大學(xué)英語(yǔ)一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、四級(jí)水平學(xué)生使用，每?jī)?cè)書后附三套分級(jí)練習(xí)題供學(xué)生自測(cè)。本冊(cè)為第二冊(cè)。

書籍目錄

Unit 1.  Love  Ⅰ.  Vocabulary?、?  Grammar?、?  Translation?、?  Writing?、?  Supplement ReadingUnit 2.  Communication problems　Ⅰ.  Vocabulary?、?  Grammar　Ⅲ.  Translation?、?  Writing　Ⅴ.  Supplement ReadingUnit 3.  Born to win?、?  Vocabulary　Ⅱ.  Grammar?、?  Translation　Ⅳ.  Writing?、?  Supplement ReadingUnit 4.  Psychology in Our Daily Life?、?  Vocabulary?、?  Grammar　Ⅲ.  Translation?、?  Writing　Ⅴ.  Supplement ReadingUnit 5.  Dreams?、?  Vocabulary　Ⅱ.  Grammar?、?  Translation　Ⅳ.  Writing?、?  Supplement ReadingUnit 6.  Food　Ⅰ.  Vocabulary.  ?、?  Grammar?、?  Translation　Ⅳ.  Writing?、?  Supplement ReadingUnit 7.  Culture?、?  Vocabulary 　Ⅱ.  Grammar　Ⅲ.  Translation?、?  Writing?、?  Supplement ReadingUnit 8.  money?、?  Vocabulary　……Unit 9.  ShoppingUnit 10.  Emotions and HealthTest One.  Band TwoTest Two.  Band TwoTest Three Band TwoKeys for Exercise and Test

章節(jié)摘錄

　　福特（參考譯文）　　盡管人們一提亨利·福特的名字，就總想到大規(guī)模生產(chǎn)的概念，但他還有一件事情值得我們稱贊，那就是早在1913年他引進(jìn)的勞工舉措，這即使按照當(dāng)今的標(biāo)準(zhǔn)也可稱得上是先進(jìn)的舉措。他改善了工廠的安全措施，把當(dāng)時(shí)每天10到12小時(shí)的工作時(shí)間減到8小時(shí)，并相應(yīng)地將每天的兩班倒改為三班倒。　　此外，福特還將員工的病假和因工負(fù)傷醫(yī)療制度化。福特汽車公司成為第一批開辦職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)專業(yè)技術(shù)人才并為外來(lái)移民開辦語(yǔ)言學(xué)校的公司之一。福特還在促進(jìn)殘疾人就業(yè)和為有犯罪前科的人提供工作方面做出了努力?！　「Ｌ孬@得最廣泛贊譽(yù)的做法是出臺(tái)了每天五美元的最低工資制度，以吸納和留住技術(shù)工人，緩和工會(huì)組織的擴(kuò)大趨勢(shì)。福特用效率和利益分享來(lái)解釋這一新政策。他還提到這樣一個(gè)事實(shí)，他的員工將有能力購(gòu)買他們自己生產(chǎn)的汽車-這在事實(shí)上形成了一個(gè)需求市場(chǎng)。要想得到最低工資制度的保障，員工必須有一個(gè)像樣的家，有良好的個(gè)人習(xí)慣，包括不酗酒、生活節(jié)約、工作勤奮、撫養(yǎng)家庭。盡管有人批評(píng)福特過(guò)多地干涉了員工的個(gè)人生活，但毫無(wú)疑問(wèn)的是，在那樣一個(gè)外來(lái)移民被大肆剝削的年代，福特幫助了很多人在美國(guó)安頓下來(lái)。

圖書封面

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