小學(xué)4-孩子的問題.教育的契機(jī)

內(nèi)容概要

　　本套叢書是全國唯一一套分年齡編寫的家庭教育系列讀本，它涵蓋0到18歲兒童成長中所普遍存在的156個生理、心理和學(xué)業(yè)發(fā)展問題，不僅從兒事心理學(xué)、婚姻社會學(xué)和家庭教育學(xué)的角度對每個問題進(jìn)行了通俗而詳盡的解讀，而且還提供了基于親子雙方的具體解決方案，可操作性極強(qiáng)。是一套非常適合家庭成員共同閱讀、一起成長的家庭讀物。

作者簡介

　　孔屏，山東省青年管理干部學(xué)院社會工作教研室副教授，國家二級心理咨詢師，全國教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進(jìn)個人，天下父母大講堂專家，山東商報(bào)《成功父母大課堂》教育專家；濟(jì)南市家庭教育講師團(tuán)主講；山東商報(bào)家長熱線主持，曾經(jīng)主持過齊魯晚報(bào)成長熱線、生活日報(bào)心理熱線、中學(xué)生報(bào)青春熱線。著有家庭教育及心理專著三部：《蹲下來和孩子說話》、《用心和孩子交流》、《你的身邊有我》；主編家庭教育專著多部，為中小學(xué)家長及教師做專題報(bào)告近200場?！　〗痃?，1969年1月生，北京人。畢業(yè)于北京師范大學(xué)教育學(xué)院，獲家庭教育學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位。系北京青蘋果講堂創(chuàng)始人，濰坊行知家庭教育和心理健康指導(dǎo)中心主任?！　∽?005年歲末起，其帶領(lǐng)幾十位全國知名家庭教育專家扎根在濰坊市，協(xié)助濰坊市深入實(shí)施“親子共成長”家庭教育普及惠民工程，幫助濰坊市百萬家長重回校園，學(xué)習(xí)基本的教育心理學(xué)知識?！　∫蚱錇闉H坊市家庭教育工作所作出的突出貢獻(xiàn)，該同志在2006年歲末獲濰坊市“舂華獎”稱號，在2007年被全國婦聯(lián)和教育部聯(lián)合表彰為“全國家庭教育先進(jìn)個人”。策劃《家教智慧從哪里來》、《你的身邊有我》等家庭教育類圖書，策劃并聯(lián)合主編《牽手兩代——親子課程》叢書。

書籍目錄

第一講 提高孩子的學(xué)習(xí)能力我怎么就是記不住數(shù)學(xué)真難學(xué)第二講 要積極關(guān)注孩子?jì)寢屍难畚液兔妹玫妮^量笫三講 好的性格需要培養(yǎng)我不敢舉手發(fā)言我等得不耐煩了第四講 重視培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性我的事情我做主媽媽，我能參加夏令營嗎第五講 學(xué)會觀察學(xué)會愛我怎么沒的寫蠶寶寶，快長大第六講 學(xué)會競爭學(xué)會合作不能告訴他游戲失敗了第七講 接納別人很重要他可真煩人爸爸就知道發(fā)脾氣第八講 給孩子科學(xué)的性教育我和她有什么不一樣他們嫌我“娘娘腔”參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　回來后，媽媽和濤濤進(jìn)行了一次深入的交談。　　媽媽：“孩子，媽媽想和你談?wù)剬W(xué)數(shù)學(xué)的事?！薄　『⒆樱骸皨寢?，我是不是天生比別人笨啊？”　　媽媽：“你真覺得自己比別人笨嗎？”　　濤濤：“老師和同學(xué)都這么說?！薄　寢專骸澳阃馑麄兊恼f法嗎？”　　濤濤：“我的數(shù)學(xué)老是學(xué)不好，可能真是因?yàn)槟X子笨吧。”　　媽媽：“你其他學(xué)科的成績不是很好嗎？前兩天語文老師還表揚(yáng)你作文寫得好.很有想象力，不是嗎？”　　濤濤：“是啊，可能是我沒有學(xué)數(shù)學(xué)的腦子吧！”　　媽媽：“不是的，孩子，今天媽媽特別請教了一位郝老師，她是一位小學(xué)數(shù)學(xué)特級教師。郝老師說，男孩子的抽象思維普遍發(fā)展都比較慢，一般在小學(xué)高年級之前，數(shù)學(xué)就是不如女孩子學(xué)得好。但是，等年齡再大一些，大多數(shù)男孩子在數(shù)學(xué)方面的思維能力都比較強(qiáng)。再說，每個人都有自己的特長和不足，你的長處是愛讀書，想象力豐富、記憶力好、表達(dá)能力強(qiáng)，有些數(shù)學(xué)學(xué)得好的同學(xué)，就不如你的語文學(xué)得好，對嗎？”　　濤濤：“對啊！”　　媽媽：“你想想你班上的其他男生，是不是普遍存在數(shù)學(xué)不如女生的現(xiàn)象??？”　　濤濤：“好像是這樣，但是聰聰?shù)臄?shù)學(xué)總是在班里考第一，他可是個男孩啊?！薄　寢專骸叭魏问虑槎加欣?。再說，每個孩子的特點(diǎn)是不一樣的，有的發(fā)展得早一些，有的晚一些。就是長大以后，大家的發(fā)展水平也是不一樣的，各有各的長處。所以，你要對自己有信心??！”　　濤濤：“那你認(rèn)為我長大以后會是什么樣呢？”　　媽媽：“我覺得你可能會成為一位作家或藝術(shù)家，但這需要你努力才行。”　　濤濤：“那我是不是就可以不學(xué)數(shù)學(xué)了？”　　媽媽：“那肯定不行，生活是離不開數(shù)學(xué)的，任何人都要學(xué)好數(shù)學(xué)。”　　濤濤：“那我就是學(xué)不好怎么辦？”　　媽媽：“沒有學(xué)不好，只有不想學(xué)。只要你想學(xué)，就一定能夠?qū)W好。因?yàn)槟阋彩且粋€聰明的孩子?！薄　凉骸澳呛茫揖驮囋嚢??！薄　寢層浿吕蠋煹脑?，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，這樣容易激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！　∫粋€禮拜天下午，媽媽領(lǐng)著濤濤和他兩個上三年級的小表妹一起到超市模擬購物。購物前，媽媽把規(guī)則告訴孩子們，每人要購買不少于20件物品，但總價值只能在200元～220元之間，每拿一樣物品，記錄下物品的名稱、價格，但從拿第二樣物品開始，每拿一樣物品就列出一個加法算式，并進(jìn)行計(jì)算，總共是19個加法算式，看誰完成得最快最準(zhǔn)確。等孩子們都完成后，再讓大家把物品放回原處，并且每放回一件物品就列出一個減法算式。最后，看誰的記憶力最好，能在最短的時間內(nèi)把物品放回原處。

編輯推薦

　　中國教育學(xué)會"十一五"重點(diǎn)課題成果　　國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心社區(qū)與家庭教育研究所實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目用書　　牽手兩代人，親子共成長。

圖書封面

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