中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價報告

出版時間:2010-4  出版社:科學(xué)出版社  作者:邱均平 等編著  頁數(shù):376  

內(nèi)容概要

本書由武漢大學(xué)中國科學(xué)評價研究中心和中國科教評價網(wǎng)(www.nseac.com)共同研發(fā),由邱均平等編著。全書共三部分:第一部分,中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)排行榜。包括主旨論文“中國大學(xué)發(fā)展的主要方向:質(zhì)量、效益、國際化——2010年中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價結(jié)果的分析與啟示”、中國大學(xué)教育地區(qū)競爭力排行榜、中國重點大學(xué)競爭力排行榜、中國一流大學(xué)競爭力排行榜、中國一般大學(xué)競爭力排行榜、中國民辦院校競爭力排行榜、中國大學(xué)科技創(chuàng)新競爭力排行榜、中國大學(xué)人文社會科學(xué)創(chuàng)新競爭力排行榜、中國重點大學(xué)分學(xué)科門類競爭力排行榜(總表)、中國大學(xué)分學(xué)科門類競爭力排行榜(分表)、中國大學(xué)本科教育分專業(yè)競爭力排行榜等10個方面的201個排行榜。第二部分,全國各大學(xué)概況、各類排名結(jié)果及聯(lián)系方式。第三部分,附錄。提供了由中國科學(xué)評價研究中心自行研制的“本科專業(yè)新舊名稱對照表”。    本書從10個方面全面、系統(tǒng)、客觀地評價了國內(nèi)119所重點大學(xué)(包括20所一流大學(xué))、599所一般大學(xué)和262所民辦院校競爭力、11個學(xué)科門類和192個專業(yè)的實力和水平。本書評價指標合理,方法科學(xué),數(shù)據(jù)準確,內(nèi)容豐富,信息量大,資料翔實,權(quán)威性高,適用面廣,可供政府管理部門、高等院校、教育研究機構(gòu)、培訓(xùn)機構(gòu)、廣大學(xué)生和家長以及社會各界人士閱讀使用。

書籍目錄

編寫說明 第一部分 中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)排行榜   中國大學(xué)發(fā)展的主要方向:質(zhì)量、效益、國際化——2010年中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價結(jié)果的分析與啟示   中國大學(xué)教育地區(qū)競爭力排行榜   中國重點大學(xué)競爭力排行榜   中國一流大學(xué)競爭力排行榜   中國一般大學(xué)競爭力排行榜   中國民辦院校競爭力排行榜   中國大學(xué)科技創(chuàng)新競爭力排行榜(前100強)   中國大學(xué)人文社會科學(xué)創(chuàng)新競爭力排行榜(前100強)   中國重點大學(xué)分學(xué)科門類競爭力排行榜(總表)   中國大學(xué)分學(xué)科門類競爭力排行榜(分表)(20%)   中國大學(xué)本科教育分專業(yè)競爭力排行榜(192個) 第二部分 全國各大學(xué)概況、各類排名結(jié)果及聯(lián)系方式   北京市(62所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   江蘇省(62所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   遼寧大學(xué)(50所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   山東?。?2所)   重慶大學(xué)   民辦大學(xué)   湖北?。?3所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   上海市(44所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   廣東?。?6所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   陜西?。?9所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   河北?。?4所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   浙江省(36所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   四川省(40所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   河南省(40所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   安徽?。?8所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   黑龍江?。?2所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   湖南?。?6所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   吉林?。?7所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   天津市(19所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   廣西壯族自治區(qū)(28所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   福建?。?7所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   云南省(25所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   江西?。?5所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   山西?。?2所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   重慶市(21所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   貴州省(18所)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   遼寧大學(xué)(14所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   內(nèi)蒙古自治區(qū)(17所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   新疆維吾爾自治區(qū)(13所)   重慶大學(xué)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   寧夏回族自治區(qū)(6所)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   海南?。?所)   一般大學(xué)   民辦大學(xué)   青海?。?所)   一般大學(xué)   西藏自治區(qū)(3所)   一般大學(xué) 第三部分 附錄

章節(jié)摘錄

  第一部分 中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)排行榜  中國大學(xué)發(fā)展的主要方向:質(zhì)量、效益、國際化——2010年中國大學(xué)及學(xué)科專業(yè)評價結(jié)果的分析與啟示  四、本次評價的創(chuàng)新與啟示 ?。ㄒ唬┮氪髮W(xué)網(wǎng)絡(luò)影響力指標替代社會聲譽三級指標  在重點大學(xué)評價指標體系中引入“大學(xué)網(wǎng)絡(luò)影響力”指標替代“社會聲譽”三級指標,該指標包括學(xué)校的網(wǎng)站規(guī)模、網(wǎng)站被鏈接數(shù)量、網(wǎng)絡(luò)顯示度、網(wǎng)站內(nèi)容豐富度和網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)影響力等5個四級指標。中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNlC)發(fā)布的《第23次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示:“截至2008年12月31日,中國網(wǎng)民規(guī)模達到2.98億人,普及率達到22.6%,超過全球平均水平;網(wǎng)民規(guī)模較2007年增長8800萬人,年增長率為41.9%?!被ヂ?lián)網(wǎng)逐步向各層次的居民擴散,其中,學(xué)生占據(jù)了較大比例。中國重點大學(xué)是國家高等教育的重要陣地,其網(wǎng)絡(luò)影響力的大小將直接影響到我國科學(xué)信息的傳播和普及效率。我們認為,在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,未來的大學(xué)社會聲譽將更多反映在網(wǎng)絡(luò)空間上。因此,目前完全有必要引入“大學(xué)網(wǎng)絡(luò)影響力”指標對中國重點大學(xué)的社會聲譽進行評價,這也和國外開展的世界大學(xué)網(wǎng)絡(luò)排名的做法相呼應(yīng)。 ?。ǘ┟鞔_提出“中國一流大學(xué)”的概念和標準  根據(jù)世界一流大學(xué)的特征:綜合性、前沿性、創(chuàng)新性和高影響力,特別是其綜合性特征十分明顯,如,美國麻省理工學(xué)院,大家一般認為它學(xué)科比較單一,以理工為主,但是我們從評價數(shù)據(jù)和結(jié)果來看,它有著齊全的學(xué)科體系,在22個學(xué)科中,有21個學(xué)科進入世界前1%,并且每個學(xué)科的排名都很靠前。所以,我們提出一流大學(xué)的標準是:一流學(xué)者、一流學(xué)科、一流成果、一流效益、一流管理,詳見我們在科學(xué)出版社出版的《世界一流大學(xué)及學(xué)科競爭力評價研究報告》。

編輯推薦

  為廣大考生求學(xué)深造提供報考指南  為社會各界了解高校提供快速通道  為高等院校競爭發(fā)展提供定位信息  為政府部門科學(xué)決策提供定量依據(jù)

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用戶評論 (總計8條)

 
 

  •   比如應(yīng)該增加各大學(xué)每年在各省的招生分數(shù)線
  •   可以作為志愿填報的參考,了解現(xiàn)在中國的總體發(fā)展。。。。。
  •   為填報志愿提供方便
  •   買了4本,有一本從88頁-144頁都是缺頁。由于時間關(guān)系,沒有兌換。其他三本都是好的。
  •   不過價值一般!
  •   給小弟買的
    還可以
    但是要綜合考慮
    也不能只看這本書
  •   還好的呢
  •   內(nèi)容挺全的,可不夠全面。
 

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