模擬法庭

內(nèi)容概要

“模擬法庭”是法學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要內(nèi)容。本書涵蓋了刑事、民事、行政三大訴訟的一審、二審、簡易程序及刑事附帶民事訴訟共九個(gè)綜合性模擬法庭實(shí)驗(yàn)，是目前全國同類教材中庭審程序涵蓋最完整的一本。本書所選案例真實(shí)，實(shí)驗(yàn)操作步驟明確，語言樸實(shí)、簡潔，具有很強(qiáng)的應(yīng)用性。    本書既可以作為各高等院校法學(xué)專業(yè)本科生的實(shí)踐性教材，也可以作為司法實(shí)踐部門的培訓(xùn)教材。

書籍目錄

模擬法庭總論　第一章  模擬法庭概述  　第一節(jié)  模擬法庭的概念和分類  　第二節(jié)  模擬法庭的淵源和現(xiàn)狀  　第三節(jié)  模擬法庭教學(xué)的地位和作用  　第四節(jié)  模擬法庭中的舉證、質(zhì)證和認(rèn)證　第二章  模擬法庭組成  　第一節(jié)  模擬法庭的主體及職責(zé)  　第二節(jié)  模擬法庭的語言技巧  　第三節(jié)  模擬法庭庭審的階段和任務(wù)　第三章  模擬法庭的準(zhǔn)備、組織和實(shí)施  　第一節(jié)  模擬法庭的準(zhǔn)備  　第二節(jié)  模擬法庭的組織和實(shí)施模擬法庭分論　第四章  民事　第一審普通程序  　第一節(jié)  普通程序的運(yùn)作流程  　第二節(jié)  實(shí)驗(yàn)案例  　第三節(jié)  與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的法律文書寫作　第五章  民事簡易程序  　第一節(jié)  簡易程序流程的特別規(guī)定  　第二節(jié)  實(shí)驗(yàn)案例  　第三節(jié)  與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的法律文書寫作　第六章  民事　第二審程序  　第一節(jié)  　第二審的啟動(dòng)與程序的特別規(guī)定  　第二節(jié)  實(shí)驗(yàn)案例  　第三節(jié)  與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的法律文書寫作　第七章  刑事一審普通程序  　第一節(jié)  庭審程序  　第二節(jié)  實(shí)驗(yàn)案例  　第三節(jié)  與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的法律文書寫作　第八章  刑事簡易程序  　第一節(jié)  簡易程序概述  　第二節(jié)  適用簡易程序?qū)徖淼陌讣秶? 　第三節(jié)  簡易審判程序的特點(diǎn)　第九章  刑事二審程序  　第一節(jié)  庭審程序  　第二節(jié)  與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的法律文書寫作　第十章  刑事附帶民事程序  　第一節(jié)  庭審程序  　第二節(jié)  與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的法律文書寫作　第十一章  行政訴訟一審程序  　第一節(jié)  審判組織形式和審理方式  　第二節(jié)  開庭審理  　第三節(jié)  審理中的各項(xiàng)制度  　第四節(jié)  實(shí)驗(yàn)案例及點(diǎn)評(píng)  　第五節(jié)  與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的法律文書寫作　第十二章  行政訴訟二審程序和審判監(jiān)督程序  　第一節(jié)  　第二審程序  　第二節(jié)  審判監(jiān)督程序  　第三節(jié)  實(shí)驗(yàn)案例及點(diǎn)評(píng)  　第四節(jié)  與本實(shí)驗(yàn)相關(guān)的法律文書寫作

章節(jié)摘錄

　　法學(xué)教育是培養(yǎng)法律人才的專門教育，是教育體系的重要組成部分。法學(xué)教育的目的是通過理論化、系統(tǒng)化的專門教育培養(yǎng)法律專業(yè)人才。大學(xué)本科和法律碩士教育定位于應(yīng)用型法律人才的培養(yǎng)，法學(xué)碩士和博士研究生教育則以培養(yǎng)學(xué)術(shù)性人才為主，其中法學(xué)本科教育是法學(xué)的基礎(chǔ)教育，是法學(xué)教育的核心和重點(diǎn)。但是，就我國現(xiàn)在的法學(xué)本科教育情況來看，大多數(shù)高校在教授法律專業(yè)本科學(xué)生時(shí)都存在著“重理論，輕實(shí)踐”的情況。扎實(shí)的理論知識(shí)在法學(xué)的學(xué)習(xí)中固然十分重要，但是只重理論教育而忽視實(shí)踐則會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的實(shí)務(wù)能力較弱。隨著近年來眾多高校開設(shè)法學(xué)專業(yè)，模擬法庭這種集法學(xué)教育、普法宣傳等功能于一身的教學(xué)活動(dòng)越來越多地出現(xiàn)在廣大高校師生的視野里。生動(dòng)的案件事實(shí)、控辯雙方的激烈對(duì)抗等特點(diǎn)，都大大提高了學(xué)生參與的熱情，并且使學(xué)生鞏固了原有的理論、學(xué)到了新的知識(shí)、鍛煉了實(shí)踐能力。隨著法學(xué)教育改革的深入，模擬法庭教學(xué)必然成為法學(xué)本科教學(xué)活動(dòng)所必不可少的手段之一?！　∫?、模擬法庭的概念　　模擬法庭是法學(xué)教育中一種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法或者教學(xué)模式，是指在法學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，在教師的指導(dǎo)下，由不同的學(xué)生扮演法官、檢察官、當(dāng)事人、律師以及其他訴訟參與人等不同訴訟角色，在模擬法官的主持下，由模擬法官按照嚴(yán)格的法定程序在虛擬的法庭對(duì)真實(shí)或者虛擬的案件進(jìn)行模擬審判的一種教學(xué)活動(dòng)。從這一定義可以分析出模擬法庭具有下列基本含義：　　（1）模擬法庭的教學(xué)方法或者教學(xué)模式注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在法學(xué)課程教學(xué)中，傳統(tǒng)的教學(xué)方式比較注重理論的教學(xué)，不夠重視實(shí)踐的教學(xué)。而實(shí)踐性是法學(xué)學(xué)科的一個(gè)非常重要的特點(diǎn)，只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合才能真正實(shí)現(xiàn)法學(xué)教育的目的。模擬法庭通過對(duì)真實(shí)的或者虛擬的案件進(jìn)行模擬審判，就可以將學(xué)生平時(shí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際個(gè)案中去，這樣就達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的。因?yàn)槟M法庭活動(dòng)，既需要學(xué)生掌握必需的基本理論知識(shí)，又必須懂得實(shí)際操作方法，只有兩者有機(jī)的結(jié)合，才能夠保證模擬法庭活動(dòng)的順利進(jìn)行。

圖書封面

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