西方經(jīng)濟(jì)學(xué)

內(nèi)容概要

　　我們置身于瞬息萬變的經(jīng)濟(jì)時(shí)代，不學(xué)習(xí)研究經(jīng)濟(jì)學(xué)是不可思議的。在高等職業(yè)教育中，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)已成為經(jīng)濟(jì)、管理類專業(yè)的必修課和專業(yè)基礎(chǔ)課?！　「鶕?jù)高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的特點(diǎn)，在參考國內(nèi)外有關(guān)教材的基礎(chǔ)上，融合我們多年的高職教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果，《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》在內(nèi)容、體系等方面力求做到題材新穎、選材適當(dāng)、突出案例、重在應(yīng)用。全書各章以案例導(dǎo)入開始，引起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容興趣和思考。全書各章末尾均有案例討論、本章小結(jié)、思考與練習(xí)、技能題、實(shí)訓(xùn)題。為了增強(qiáng)老師與學(xué)生的互動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生思考問題的積極性，每節(jié)都有小思考；為了拓寬學(xué)生的視野，有的章節(jié)還增加了一些閱讀資料和小知識(shí)?！　　段鞣浇?jīng)濟(jì)學(xué)》結(jié)合高職學(xué)生的特點(diǎn)，盡量淡化量的分析，更多地結(jié)合中國的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象并用通俗淺顯的語言講述西方經(jīng)濟(jì)學(xué)原理，從案例分析、案例討論、單元實(shí)訓(xùn)等訓(xùn)練中，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力；從內(nèi)容安排上，鑒于高職高專學(xué)生將來主要從事微觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，又必須關(guān)注宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境，《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》以微觀經(jīng)濟(jì)為主，宏觀經(jīng)濟(jì)為輔。

書籍目錄

第一章　導(dǎo)言學(xué)習(xí)目標(biāo)案例導(dǎo)入第一節(jié)　經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對(duì)象第二節(jié)　經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本內(nèi)容第三節(jié)　經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法本章小結(jié)思考與練習(xí)第二章　均衡價(jià)格學(xué)習(xí)目標(biāo)案例導(dǎo)入第一節(jié)　需求第二節(jié)　供給第三節(jié)　均衡價(jià)格本章小結(jié)思考與練習(xí)第三章　消費(fèi)者行為理論學(xué)習(xí)目標(biāo)案例導(dǎo)入第一節(jié)　基數(shù)效用與邊際效用分析第二節(jié)　序數(shù)效用與邊際效用分析本章小結(jié)思考與練習(xí)第四章　生產(chǎn)者行為理論學(xué)習(xí)目標(biāo)案例導(dǎo)入第一節(jié)　生產(chǎn)與生產(chǎn)函數(shù)第二節(jié)　短期生產(chǎn)函數(shù)：一種生產(chǎn)要素的合理投入第三節(jié)　長期生產(chǎn)函數(shù)：生產(chǎn)要素的最適組合第四節(jié)　規(guī)模經(jīng)濟(jì)與范圍經(jīng)濟(jì)本章小結(jié)思考與練習(xí)第五章　成本與收益學(xué)習(xí)目標(biāo)案例導(dǎo)入第一節(jié)　成本概述第二節(jié)　短期成本分析第三節(jié)　長期成本分析第四節(jié)　收益與利潤最大化本章小結(jié)思考與練習(xí)第六章　市場(chǎng)理論第七章　分配理論第八章　市場(chǎng)失靈與政府干預(yù)第九章　國民收入核算與決定理論第十章　失業(yè)與通貨膨脹理論第十一章　經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)周期理論第十二章　宏觀經(jīng)濟(jì)政策參考文獻(xiàn)

圖書封面

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