雅思閱讀真經(jīng)1.2.3解析

內(nèi)容概要

雅思閱讀真經(jīng)系列面世以來，備受矚目，大有人手一本之風(fēng)。莘莘學(xué)子，細(xì)心研讀，希冀雅思無憂。無奈，頻頻出現(xiàn)的難題讓學(xué)子們頗費(fèi)腦力。于是，經(jīng)常就碰到他們熱切地詢問某題的解析，關(guān)于某句話的理解，苦于時(shí)間有限，無法一一細(xì)解，慚愧之際，發(fā)憤促成此書。    此為成書的原因。    本書是對(duì)《雅思閱讀真經(jīng)1＆2精編版》和《雅思閱讀真經(jīng)3》全面而詳細(xì)的解析。說是解析，當(dāng)然得包括“解”和“析”：對(duì)題目的解答和分析，然而我們所做的工作不僅限于此，書中還包括了對(duì)閱讀文章的精彩翻譯，希望此舉有助于廣大學(xué)生朋友進(jìn)一步理解原文，更好地解題。同時(shí)，因?yàn)檠潘奸喿x真經(jīng)所選文章具有很高的趣味性、知識(shí)性和科學(xué)性，因此在結(jié)合譯文閱讀原文的時(shí)候，也充實(shí)了自身的知識(shí)。    本書涵蓋了《雅思閱讀真經(jīng)1＆2精編版》和《雅思閱讀真經(jīng)3》中所有練習(xí)題目的答案和解析，定位出了解題過程中的關(guān)鍵詞語，并且在講解的過程中結(jié)合具體的題目，總結(jié)出了該類題型的解題方法和思路，利于考生在考場(chǎng)上舉一反三，靈活使用解題方法和解題思路。    本書需配合《雅思閱讀真經(jīng)1＆2精編版》和《雅思閱讀真經(jīng)3》使用，在使用過程中，學(xué)生可以先行自我做題，解題完畢之后，針對(duì)自己的錯(cuò)誤和不解之處，翻閱解析，這樣一來：一、培養(yǎng)自己獨(dú)立解題的能力；二、結(jié)合“答案解析”，有針對(duì)性地提升自己的解題能力；同時(shí)，對(duì)于自己做對(duì)的題目，也可以結(jié)合“答案解析”，比較分析自己的解題思路，實(shí)現(xiàn)閱讀能力的全面提升。    本書在編寫過程中，結(jié)合現(xiàn)實(shí)中同學(xué)們遇到的各種問題，有針對(duì)性地對(duì)一些極富難度的題目進(jìn)行細(xì)解，力爭(zhēng)做到最為切合學(xué)生們的需要。而且有了本書，也能夠更好地利用《雅思閱讀真經(jīng)1＆2精編版》和《雅思閱讀真經(jīng)3》進(jìn)行循序漸進(jìn)的自學(xué)。

作者簡介

劉洪波，知名英語教育專家，北京雅思學(xué)校董事長。
    自幼沉醉于中國山水及音律，留學(xué)期間曾叫囂：做遍七十二行，嘗盡人情百態(tài)；又高呼：挖資本主義墻角，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦，現(xiàn)好撫琴閱經(jīng)。其散文集《留學(xué)那些事兒》被《海外文摘》、《青年文摘》等眾多媒體登載，廣為流傳。著有《英文字根詞源精講》、《710分大學(xué)英語四級(jí)詞匯精講》、《TOEFL iBT詞匯精講》、《雅思經(jīng)典教程》、《雅思真經(jīng)系列》等數(shù)十部作品。其中2004年出版的《雅思閱讀真經(jīng)》是國內(nèi)第一本以真題題庫為藍(lán)本編寫的培訓(xùn)教材，考試命中率極高。面世以來，該系列教材至今已連續(xù)三年榮登全國雅思類圖書銷售排行榜榜首，暢銷海內(nèi)外。
　　曾任教于京城各大英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)出大批新托福、雅思、四六級(jí)、考研英語名師。在全國高校巡回演講數(shù)百場(chǎng)，聽過其講座和課程的學(xué)員不可數(shù)。學(xué)員點(diǎn)評(píng)其人為：一介白衣偏懷報(bào)國夢(mèng)；點(diǎn)評(píng)其授課風(fēng)格為：行云流水，旁征博引，激情四射，勵(lì)志人生。2007年各大教育媒體將其譽(yù)為——雅思教父。

書籍目錄

雅思閱讀真經(jīng)1&2雅思閱讀水平自測(cè)雅思閱讀題型單項(xiàng)訓(xùn)練　LIST OF HEADINGS　MATCHING　MULTIPLE CHOICE QUESTIONS　SUMMARY　TRUE / FALSE / NOT GIVEN　SENTENCE COMPLETION / SHORT ANSWER QUESTIONS　PICTURE / FLOWCHART / TABLE雅思閱讀真經(jīng)試題　Academic Reading Test 1　Academic Reading Test 2　Academic Reading Test 3　Academic Reading Test 4　Academic Reading Test 5　Academic Reading Test 6　Academic Reading Test 7　Academic Reading Test 8　Academic Reading Test 9　Academic Reading Test 10雅思閱讀真經(jīng)3　Academic Reading Test 1　Academic Reading Test 2　Academic Reading Test 3　Academic Reading Test 4　Academic Reading Test 5　Academic Reading Test 6　Academic Reading Test 7　Academic Reading Test 8　Academic Reading Test 9　Academic Reading Test 10

章節(jié)摘錄

　　雅思閱讀水平自測(cè)題　　參考譯文　　圓頂房屋　　20世紀(jì)初，R·巴克明斯特·福勒花費(fèi)了大把時(shí)間研究如何將現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用在房屋建筑上以改善人類的居住條件，使房屋更加舒適、高效，并使盡量多的人住得起?！　≡趯?duì)建筑行業(yè)有所了解后，福勒發(fā)現(xiàn)，一些傳統(tǒng)的觀念和做法已嚴(yán)重阻礙了建筑業(yè)的發(fā)展和創(chuàng)新。經(jīng)過仔細(xì)調(diào)查，他改進(jìn)了房屋內(nèi)部的一些結(jié)構(gòu)性裝置，包括一體化的馬桶、淋浴和浴室。他研究了結(jié)構(gòu)外殼，設(shè)計(jì)了一系列的改動(dòng)方案，比起傳統(tǒng)的木、磚和石頭結(jié)構(gòu)建筑，他的方案更加實(shí)惠、輕巧、結(jié)實(shí)?！　?944年，美國住房嚴(yán)重短缺。政府官員了解到，福勒研發(fā)出了一種住宅樣板，它的建造速度很快，跟之前的戰(zhàn)斗機(jī)使用相同的裝備。這種住宅可以“安裝”在任何地方，和安裝電話的方法差不多，而且難度也相似。據(jù)聞，一名官員飛往堪薩斯州的衛(wèi)奇塔去看這種由比奇飛機(jī)公司和福勒共同建造的房屋時(shí)，不禁感嘆道：“天哪！這簡直就是未來的房屋！”　　不久，想要購買這種新型房屋的人捧著支票蜂擁而至，但福勒卻從未能進(jìn)行批量生產(chǎn)。這是因?yàn)樗龅搅酥T多阻礙，比如：在很多城市，只有工會(huì)承包商才可以使房屋開通水、電和污水處理裝置。然而，由于飛機(jī)公司已經(jīng)為房屋安裝了電線和管道裝置，很多建筑工會(huì)都明確表示他們不會(huì)為這些房屋施工。福勒和股東之間也存在著內(nèi)部分歧。他不滿足于現(xiàn)有的房屋設(shè)計(jì)，認(rèn)為還有不少問題需要改進(jìn)。但股東們卻想就這樣得過且過。但是，主要阻礙在于加工成本的融資上，在與投資者的協(xié)商中，股東們有意對(duì)此只字不提。鑒于工會(huì)問題和股東之間的分歧，沒有一家銀行愿意投資這樣的項(xiàng)目?！　《?zhàn)后，福勒把精力集中在如何建造輕到可以空運(yùn)的房屋上。房屋的移動(dòng)性要求在減輕建材重量上取得重大突破。技術(shù)必須遵循自然樣式，正如我們所看到的蜘蛛網(wǎng)，由于其高強(qiáng)度質(zhì)量比，可以在颶風(fēng)中漂移。福勒認(rèn)為新型房屋必須包含這些原則。　　巴克明斯特·福勒描述矩形與三角形在力量上的差異的方法之一就是對(duì)兩種結(jié)構(gòu)施壓。矩形會(huì)倒塌，非常不穩(wěn)固，而三角形則能承受住壓力，堅(jiān)固得多——實(shí)際上，三角形的強(qiáng)度是矩形的兩倍。在這一原理指導(dǎo)下，福勒創(chuàng)造出一種新的建筑式樣，即圓頂房屋，同樣也是以他“事半功倍“的理念為基礎(chǔ)。他發(fā)現(xiàn)，如果由三角形衍生出球體結(jié)構(gòu)，那么這一結(jié)構(gòu)將堅(jiān)不可摧。

編輯推薦

　　權(quán)威預(yù)測(cè)，屢次命中，考前強(qiáng)化?！　〈髱熅v，如臨其境?！　【首g文、詳細(xì)講解、解題技巧盡收眼底，全面攻克《雅思閱讀真經(jīng)》之閱讀困惑?！　”緯枧浜稀堆潘奸喿x真經(jīng)1.2精編版》和《雅思閱讀真經(jīng)3》使用?！　恼Z言技能到真題預(yù)測(cè)，中國第一套完整的雅思標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)體系。

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