初中物理/圖解多功能解題題典

內(nèi)容概要

　　“圖解系列工具書”是以新課程標準的要求和基本理念為指導，依據(jù)現(xiàn)代教育理論和人腦對信息處理的神經(jīng)學機理，結(jié)合現(xiàn)代建構(gòu)主義理論學習原理和世界“記憶大師”托尼?博贊發(fā)明的風靡全球的思維導圖，精心設(shè)計和編寫的圖文并茂的新型工具書?！　D解方式可以讓學習記憶更符合人腦神經(jīng)系統(tǒng)的反應(yīng)機理　　經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)：人的大腦對于知識的序列性和整體結(jié)構(gòu)的完整性有更好的興奮反應(yīng)。而現(xiàn)代腦科學理論——泛腦網(wǎng)絡(luò)學說將人的大腦分為四級層次的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，人的學習、記憶和思維等活動正是通過這樣的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來完成的，思維圖解模仿大腦記憶系統(tǒng)的信息處理過程，展現(xiàn)了人類思維的自然功能，是打開大腦潛力的萬能鑰匙！　　圖解方式可以直觀展現(xiàn)知識之間的聯(lián)系和整合過程　　以建構(gòu)主義理論為依據(jù)設(shè)計的思路圖解，能清晰顯現(xiàn)知識之間的聯(lián)系和整合過程，從色彩、圖畫、代碼等多角度加以修飾后，更美，更有趣味性，也更顯獨特個性。這些圖畫能增強大腦的創(chuàng)造性和記憶力，非常有利于調(diào)動大腦中各類相關(guān)信息，使學習和復習過程變得更自然、更主動、更快捷，使知識保持得更持久?！　D解的四優(yōu)勢　　1.“圖解”是將抽象表述轉(zhuǎn)化為形象描述的橋梁，大量的文字表述用一幅圖畫就可以表達，且比文字表述更生動?！　?.“圖解”可使大腦保持對知識“圖景”的整體展望，加深對所學知識全面、系統(tǒng)的理解，從而大幅提升學習和復習效率?！　?.“圖解”能增強大腦對知識的“渴望”，使知識結(jié)構(gòu)向縱深處延伸。　　4．“圖解”能輕易將一些想法與書中表達的思想聯(lián)系、溝通，可以把任何相關(guān)知識綜合進來，使學習變得輕松、快樂。

書籍目錄

第一篇 基礎(chǔ)題型篇第一講 聲現(xiàn)象第二講 光的直線傳播現(xiàn)象與光的反射第三講 光的折射和光的色散第四講 透鏡及其應(yīng)用第五講 物態(tài)變化第六講 質(zhì)量與密度第七講 物體的簡單運動第八講 力的分類第九講 力與運動第十講 固體和液體的壓強第十一講 氣體和流體的壓強第十二講 浮力第十三講 簡單機械第十四講 機械功和機械效率第十五講 機械能第十六講 小粒子和大宇宙第十七講 內(nèi)能及其利用第十八講 電路和電流第十九講 電壓第二十講 電阻第二十一講 歐姆定律第二十二講 電功和電功率第二十三講 電熱和電功率的測量第二十四講 家庭用電第二十五講 磁現(xiàn)象和電流的磁場第二十六講 電磁轉(zhuǎn)換第二十七講 信息與電磁波第二十八講 能量與能源第二篇 物理實驗篇第一講 實驗的分類第二講 實驗過程與設(shè)計第三篇 思想方法篇第四篇 中考熱點篇第五篇 應(yīng)試方法篇第六篇 中考綜合篇

編輯推薦

　　解題法典·學生學會解題的導師，權(quán)威題典·教師習題教學的教參　　選題精典，題題都具母題特征　　題型齊全，零距離對接中考　　圖解知識，易記易懂，高效快捷　　圖析思路，使思維過程由無形變有形　　科學示范，強化讀題審題、解答、總結(jié)一體化　　講例結(jié)合，以題講法，以講帶題，以題深化　　活化思維，突出一題多解、多題一法，透視巧思妙解，強化舉一反三　　中考探秘，剖析來源，變化拓展，提升解題和應(yīng)試能力

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