作文方法庫（高中版）

內(nèi)容概要

本書由教學(xué)一線特級教師的實戰(zhàn)指導(dǎo)，超人容量作文技法的靈活運用，實現(xiàn)量變到質(zhì)變的作文殺手锏。主要內(nèi)容包括：是啊，人生就是在這不斷的抉擇申前進(jìn)，從不斷地跌倒中爬起，世事便是這樣的，人就是這樣長大的。朋友，當(dāng)你面對人生的抉擇時，請不要慌亂，靜下心來，傾聽你心靈的鐘聲。

作者簡介

穆秀穎，北京市語文特級教師、北京市優(yōu)秀教師。長期以來，在教學(xué)工作中堅持自主創(chuàng)新、理論探索。先后提出了“三級語文閱讀教學(xué)”、“高中研究性閱讀教學(xué)”、“語文教學(xué)中的人本教育研究”、“如何創(chuàng)造語文教育的生態(tài)環(huán)境”的基本構(gòu)想；在作文教學(xué)中主張學(xué)生聯(lián)系自己的生活實際寫出真、善、美的作文；在高考復(fù)習(xí)中提出了專題式研究、板塊式結(jié)構(gòu)、蠶食式方法、滾動式前進(jìn)的策略?！捌呶濉?、“八五”、“九五”、“十五”期間，參加國家、市區(qū)級的科研課題研究，發(fā)表論文及出版專著幾百萬字。

書籍目錄

第一章 源頭活水——觀察篇  身臨其境方位觀察法  層層深入分層觀察法  花開花謝周期觀察法  千姿百態(tài)動態(tài)觀察法  遠(yuǎn)近高低多方觀察法第二章 聚沙成金——積累篇  人物事件聚焦法  思想情感積蓄法  文化底蘊(yùn)沉淀法  語言珍珠采擷法  作文技法搜集法第三章 把準(zhǔn)文脈——審題篇  師眼審視命題作文審題法  提示透析話題作文審題法  內(nèi)涵挖掘材料作文審題法第四章 美目傳神——擬題篇  巧借詩文傳神法  前后增補(bǔ)速成法  設(shè)置懸念誘讀法  妙用修辭搶眼法  借用符號制勝法  逆向思維求異法第五章 析薪尋理——立意篇第六章 鳳頭展美——開頭篇第七章 回眸一笑——結(jié)尾篇第八章 胸有成竹——構(gòu)思篇第九章 成局在胸——布局篇第十章 說古論今——材料篇第十一章 有理有據(jù)——論證篇第十二章 繪聲繪色——記敘篇第十三章 環(huán)肥燕瘦——文體篇第十四章 文采飛揚——表達(dá)篇第十五章 運籌帷幄——思維篇第十六篇 標(biāo)新立異——創(chuàng)新篇

章節(jié)摘錄

　　站在人生的岔路口，我們無數(shù)次面對這樣的抉擇：愛與恨、悲與喜、苦與樂、得與失……我們猶豫、躊躇、舉棋不定、左右為難。其實，此時我們只需靜下心來，傾聽心靈的鐘聲，做出正確的抉擇。　　古代學(xué)者說：“生，我所欲也；義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”舍生取義者也，這是怎樣的崇高與豁達(dá)？這又是怎樣的氣魄與壯志？簡單兩句話，便概括出古代男兒舍生取義報國的壯志雄心，勾勒出中華兒女赤膽忠心，這是我們炎黃子孫的傳統(tǒng)美德，也是中華民族的驕傲?？催^這樣一篇文章嗎？　　一個小女孩，站在法庭上面對離婚的父母，她會選擇誰？這不是一個普通的選擇，因為選擇了母親，她就選擇了富貴、選擇了澳大利亞；選擇父親，她就選擇了貧窮，選擇了中國。人人都說這太難了，可小女孩選擇了父親，選擇了含辛茹苦單獨撫養(yǎng)她長大的父親，舍棄了富有卻極少見的母親。大家都被震撼了.這“其實很簡單”，小女孩如實說。我相信，這的確很簡單，面對這種艱難的抉擇，你只需要靜下來，聽聽你的心靈，讓它來告訴你，你需要什么。小女孩做到了，盡管她才14歲?！　°@石鑲嵌的王冠珠帽，質(zhì)地優(yōu)良、做工精細(xì)的衣服、靚裝，這一切構(gòu)筑了一個美麗而華貴的女人.西方一位哲人說：“女人啊，就是一種貪婪的動物?！贝嗽挷患?，但也要看你在物質(zhì)上還是在精神上。珠光寶氣的人恃“財”傲物、目空一切，她們用金錢堆造外表的美麗，卻忽視了心靈的純凈，到頭來也只是換來人們的不屑一顧。這也就是一種抉擇，她們無法平靜傾聽心靈的鐘聲，最終選擇了令人可悲、可嘆的抉擇?！　∥覠o力舉出太多例子證明抉擇的重要性，也乏回天之術(shù)讓那樣錯誤抉擇的人重選一次。我只有感慨，感慨聰明的人，感慨糊涂的人，但我又深知人豈能永遠(yuǎn)活在感慨之中？前人走過的路，犯過的錯，便是前車之鑒，它們用最真實的東西闡明了一個道理，做出正確的抉擇，便是促你走向成功的關(guān)鍵。

圖書封面

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