作文素材庫（高中版）

內(nèi)容概要

　　《作文素材庫（高中版）》經(jīng)過教學(xué)一線特級教師的實戰(zhàn)指導(dǎo)，超人容量精彩素材的靈活運(yùn)用，實現(xiàn)量變到質(zhì)變的作文殺手锏?！蹲魑乃夭膸欤ǜ咧邪妫分饕獌?nèi)容包括：廉政、法治、和平、安全、質(zhì)量、心理健康、抗震救災(zāi)、人生璀璨、理想、信念、愛國、奉獻(xiàn)等。

作者簡介

　　穆秀穎，北京市語文特級教師、北京市優(yōu)秀教師。長期以來，在教學(xué)工作中堅持自主創(chuàng)新、理論探索。先后提出了“三級語文閱讀教學(xué)”、“高中研究性閱讀教學(xué)”、“語文教學(xué)中的人本教育研究”、“如何創(chuàng)造語文教育的生態(tài)環(huán)境”的基本構(gòu)想；在作文教學(xué)中主張學(xué)生聯(lián)系自己的生活實際寫出真、善、美的作文；在高考復(fù)習(xí)中提出了專題式研究、板塊式結(jié)構(gòu)、蠶食式方法、滾動式前進(jìn)的策略?！捌呶濉?、“八五”、“九五”、“十五”期間，參加國家、市區(qū)級的科研課題研究，發(fā)表論文及出版專著幾百萬字。

書籍目錄

第一章 時代聚焦第一節(jié) 和諧第二節(jié) 科學(xué)發(fā)展第三節(jié) 奧運(yùn)第四節(jié) 網(wǎng)絡(luò)第五節(jié) 環(huán)保第六節(jié) 廉政第七節(jié) 法治第八節(jié) 和平第九節(jié) 安全第十節(jié) 質(zhì)量第十一節(jié) 心理健康第十二節(jié) 抗震救災(zāi)第二章 人生璀璨第一節(jié) 理想第二節(jié) 信念第三節(jié) 愛國第四節(jié) 奉獻(xiàn)第五節(jié) 愛心第六節(jié) 逆境第七節(jié) 貧困第八節(jié) 毅力第九節(jié) 勇氣第十節(jié) 責(zé)任第十一節(jié) 自立第十二節(jié) 平凡第十三節(jié) 勤儉第四節(jié) 生死第五節(jié) 樂觀第十六節(jié) 尊嚴(yán)第十七節(jié) 意志第三章 成功法寶第一節(jié) 青春第二節(jié) 機(jī)遇第三節(jié) 挫折第四節(jié) 磨難第五節(jié) 奮斗第六節(jié) 合作第七節(jié) 溝通第八節(jié) 創(chuàng)新第九節(jié) 成敗第十節(jié) 壓力第十一節(jié) 自信第十二節(jié) 心態(tài)第十三節(jié) 熱情第四節(jié) 智慧第五節(jié) 細(xì)節(jié)第十六節(jié) 進(jìn)退第十七節(jié) 收獲第四章 為學(xué)之道第一節(jié) 讀書第二節(jié) 博學(xué)第三節(jié) 積累第四節(jié) 堅持第五節(jié) 專心第六節(jié) 靈活第七節(jié) 勤奮第八節(jié) 尊師第九節(jié) 虛心……第五章 生活真諦第六章 道德修養(yǎng)第七章 治國理政篇第八章 經(jīng)營之法第九章 人與自然第十章 哲理思辨

章節(jié)摘錄

　　在新西蘭，小事例可見大精神。1999年，在一次為慈善機(jī)構(gòu)募捐的活動中，時任“反對黨”領(lǐng)袖的海倫·克拉克，在一幅小小的油畫上簽下了自己的大名，只想這會讓這幅普通的油畫增值。還真是的，經(jīng)過她在背面接連題簽兩次的畫最后競以2000元新幣被一闊佬買去。有人開玩笑說?？死水?dāng)時的名字就值1000元。不過，克拉克本人沒有收取一分錢的“簽名費(fèi)”，這些錢當(dāng)天就被慈善機(jī)構(gòu)悉數(shù)拿去。沒想到的是，三年后當(dāng)了總理而且民眾支持率一直很高的克拉克，卻要為此事嚴(yán)肅認(rèn)真地向公眾道歉。這是為什么？關(guān)鍵原因是“簽名權(quán)”。在新西蘭這個法制健全的國家里.油畫像書籍一樣，作為一種精神產(chǎn)品，只有作者本人有權(quán)在上面簽上自己的大名，否則就是侵權(quán)、欺騙，是不誠實的行為，哪怕是善意的都不允許。電臺、電視臺的“鐵嘴”主持人和各個媒體的“挑刺”記者，對堂堂總理一點(diǎn)都不講情面，有些用詞用語在咱們看來都有些過分。在人家的意識里，總理不是“大家長”而是他們的“大管家”，既然是管家，出了問題要向大家伙兒賠個不是自然沒的說?！　∪毡救俗袷匾?guī)矩的水平非同一般。有一次，一個母親帶著自己的孩子開車上了高速公路，正碰上堵車，大家都把車停下等著。這時，孩子開始內(nèi)急，但也得忍著，因為日本法律規(guī)定，司機(jī)和乘客不能在高速公路上下車，即使前面堵車，你也必須在車?yán)锏却＿@就是說，孩子不能下來小解。萬般無奈，母親拿了一個塑料袋，讓孩子把尿撒到里面，然后，開車帶回自己家?！　∪藗冋f到規(guī)矩，一般要把藝術(shù)排除不論，似乎其他的一切都可以講規(guī)矩，但是藝術(shù)絕不能講規(guī)矩.因為藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，在于推陳出新。在藝術(shù)上，“中規(guī)中矩”這樣的評價恰恰不是贊揚(yáng)而是貶損。藝術(shù)家最害怕的大概是別人說他守規(guī)矩吧。然而，規(guī)矩終究是不可能擺脫的。真正不朽的藝術(shù)品，不是全然無視前人的規(guī)矩，而是把規(guī)矩爛熟于心了，再有所發(fā)揮、創(chuàng)造，乃至反叛。無論如何，首先前人的規(guī)矩已經(jīng)成為藝術(shù)家的精神底蘊(yùn)，然后才能“不守規(guī)矩”。　　王羲之的字可以說是書法史上一大創(chuàng)變。但是，我們不要忘了，他曾經(jīng)師從書法家衛(wèi)夫人多年，打好了堅實的基礎(chǔ)，對于書法的規(guī)矩爛熟于心。杜甫的七律，首創(chuàng)拗體。然而杜甫自己從不諱言“轉(zhuǎn)益多師”。還有我國齊白石的畫，西班牙畢加索的畫，無不是有了深厚的規(guī)矩基礎(chǔ)才有不斷變化、不斷創(chuàng)新的。今天，流溢于街頭的各種流行藝術(shù)的一個弊端就是缺乏文化底蘊(yùn)、精神深度。因為那些所謂的藝術(shù)家，大多是沒有接受過傳統(tǒng)藝術(shù)的規(guī)規(guī)矩矩的教育、浸濡。所以，他們的作品沒有長久的生命力。

編輯推薦

　　教學(xué)一線特級教師的實戰(zhàn)指導(dǎo)　　超六容量思維方法的綜合運(yùn)用　　實現(xiàn)量變到質(zhì)變的作文殺手锏

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