中國教育管理評論（第5卷）

內(nèi)容概要

　　《中國教育管理評論（第5卷）》旨在呈現(xiàn)本領(lǐng)域的重要研究成果和最新研究進(jìn)展，傳播教育管理的新理論、新思想、新方法，倡導(dǎo)健康向上的思想趨向和學(xué)術(shù)風(fēng)氣，尤其注重教育管理研究方法的突破，以引導(dǎo)我國的教育管理研究不斷前進(jìn)，為理論研究和實(shí)踐變革提供最有價值的認(rèn)識，從而改善中國教育管理的知識狀況，提升中國教育管理的實(shí)踐水準(zhǔn)。《中國教育管理評論》是為提高我國教育管理研究水平而搭建的學(xué)術(shù)平臺。

書籍目錄

研究反思改革開放以來教育管理學(xué)發(fā)展歷程回顧與階段特征反思組織變革學(xué)校變革中的政府主導(dǎo)機(jī)制研究教育改革背景與策略的社會學(xué)分析學(xué)生發(fā)展中國西部農(nóng)村中小學(xué)教育生產(chǎn)函數(shù)的實(shí)證研究高中生傳統(tǒng)性、現(xiàn)代性及其相關(guān)因素研究家庭與學(xué)校合作的困境與出路教師發(fā)展中國教師教育制度改革的戰(zhàn)略審思大學(xué)教師組織認(rèn)同研究：影響因素及其本土特征管理者研究S市公立小學(xué)校長勝任特征模型學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)地研究《中國教育管理評論》投稿須知

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