人力資源管理學習指導

出版時間:2010-4  出版社:清華大學出版社  作者:葛玉輝 編  頁數(shù):208  

前言

近年來,人力資源部門的重要性日益凸顯。作為目前職場上的明星職種,想做HR的人越來越多,HR職業(yè)資格證被業(yè)內(nèi)人士認為是"發(fā)展勢頭最好的證書之一",人力資源管理師的考證浪潮一浪高過一浪。隨著《人力資源管理》教材的大量使用,為了配合課堂教學和課后的有效練習,我們編寫了本書。本書共分為上下兩篇。上篇為基礎理論輔導與練習,共11章,前10章為同步練習題及參考答案,為讀者學好本課程,扎實掌握人力資源管理的基礎理論知識提供有效的幫助。第11章為綜合模擬試卷,包括3套綜合模擬試卷,幫助學生在鞏固的基礎上進行自測檢驗。下篇為2008年以來,勞動和社會保障部國家職業(yè)資格企業(yè)人力資源管理師二級的考試真題及答案,以及2010年5月企業(yè)人力資源管理師二級模擬試題及答案。本書在編寫中遵循和突出以下特色。1.緊貼教材針對高等學校的人力資源管理教學要求,本書在內(nèi)容上緊貼《人力資源管理(第2版)》教材,按照該教材的內(nèi)容體系設計進行章節(jié)安排,每章配有單項選擇題、多項選擇題、名詞解釋、問答題、計算題、論述題、案例分析題等試題和參考答案,力爭涵蓋人力資源管理的相關內(nèi)容及主要活動,保持理論的系統(tǒng)性。2.助推考證針對"人力資源管理師"的考證需要,將2008年以來,勞動和社會保障部國家職業(yè)資格企業(yè)人力資源管理師的考試真題及答案進行了匯總和歸納,以幫助考生熟悉歷年真題,檢驗所學知識,拾漏補缺。3.網(wǎng)絡互動在互聯(lián)網(wǎng)上搭建一個編者與讀者教與學的互動平臺的基礎上,將最新理論成果、作業(yè)習題、課程試卷、學生作業(yè)展示等課程相關資料展現(xiàn)在網(wǎng)上,形成教與學互動,資源共享。

內(nèi)容概要

本書是《人力資源管理(第2版)》教材的配套學習指導書,全書分為上下兩篇。    為了幫助讀者更好地學習,本書作者在互聯(lián)網(wǎng)上搭建了一個編者與讀者教與學的開放式互動平臺,將最新理論成果、作業(yè)習題、課程試卷、學生作業(yè)展示等課程相關資料展現(xiàn)在網(wǎng)上(http://www.e8621.com),方便學生的學習與交流。    本書適合MBA、經(jīng)濟管理專業(yè)研究生、MPA和本科生作為教學輔導教材使用,也可供研究人員及各類組織的管理人員自修和培訓使用。

書籍目錄

上篇 人力資源管理同步練習與綜合測試   第1章 人力資源概述   第2章 人力資源管理概述   第3章 人力資源管理理論基礎   第4章 人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃   第5章 工作分析與工作評價   第6章 招聘、甄選與錄用   第7章 入職引導與培訓開發(fā)   第8章 績效管理   第9章 薪酬管理   第10章 職業(yè)生涯管理   第11章 綜合模擬試卷 下篇 人力資源管理師歷年考試真題   2008年5月企業(yè)人力資源管理師二級考試真題   2008年5月企業(yè)人力資源管理師二級考試參考答案   2008年11月企業(yè)人力資源管理師二級考試真題   2008年11月企業(yè)人力資源管理師二級考試參考答案   2009年5月企業(yè)人力資源管理師二級考試真題   2009年5月企業(yè)人力資源管理師二級考試參考答案   2010年5月企業(yè)人力資源管理師二級模擬試題  2010年5月企業(yè)人力資源管理師二級模擬試題參考答案

章節(jié)摘錄

一、單項選擇題(請從每題的備選答案中選出唯一正確的答案,將其英文大寫字母填入括號內(nèi))1.下列概念中主要突出質(zhì)量概念的是()。A.人口資源    B.勞動力資源C.人力資源    D.人才資源2.經(jīng)濟學家將()稱為第一資源。A.人力資源    B.財力資源C.物力資源    D.信息資源3.下列對勞動要素的特點描述不正確的是()。A.經(jīng)濟性    B.自我選擇性C.動力性    D.個體差異性4.下列除了()之外,都是影響宏觀勞動力供給質(zhì)量的因素。A.教育因素    B.經(jīng)濟體制與經(jīng)濟發(fā)展水平C.人力投資的動力    D.個人對勞動力供給的偏好5.人力資源的()是指一定的人力資源必然表現(xiàn)為一定的人口數(shù)量。A.有限性    B.可用性C.物質(zhì)性    D.能動性6.社會主義市場經(jīng)濟條件下,不屬于勞動力資源宏觀配置的是()。A.定期舉辦的各類人力資源招聘會B.某部門主管調(diào)至子公司任總經(jīng)理C.用人單位到學校招聘應屆畢業(yè)生D.某勞動者從一單位跳槽到另一單位7.以下各因素中影響人力資源質(zhì)量的主要因素是()。A.教育因素    B.人種因素C.年齡因素    D.宗教因素8.()是賦予人力資源質(zhì)量的一種最重要、最直接的手段。A.體育鍛煉    B.醫(yī)療保健C.教育    D.精神鼓勵參考答案1.D  2.A  3.A  4.D  5.D  6.C  7.A  8.C二、多項選擇題(每題正確的答案為兩個或兩個以上,請從每題的備選答案中選出正確的答案,將其英文大寫字母填入括號內(nèi))1.人力資源的質(zhì)量主要受()的影響。A.遺傳和其他先天因素    B.營養(yǎng)因素C.教育方面的因素    D.人口的年齡構成2.人力資源的性質(zhì)可以概括為以下()等方面。A.能動性    B.時效性    C.增值性D.可變性    E.社會性3.按照勞動經(jīng)濟學的觀點,人力資本的投資形式主要有()。A.教育    B.培訓C.遷移    D.醫(yī)療保健4.()不是現(xiàn)實的人力資源。A.軍官    B.家庭婦女C.退休返聘就業(yè)者    D.失業(yè)人員E.18歲以上的在讀大學生5.以下關于人力資源的論述正確的是()。A.人力資源是從投入產(chǎn)出的角度來研究人對經(jīng)濟發(fā)展的作用,關注的重點是產(chǎn)出問題B.人力資源是經(jīng)濟活動中最活躍的因素,也是一切資源中最重要的資源C.人力資源對經(jīng)濟增長具有特殊重要性,同時也對企業(yè)生存和發(fā)展具有重要意義D.人力資源是指一定時間、一定空間內(nèi)人所具有的對價值創(chuàng)造起貢獻作用并且能夠被組織所利用的體力和腦力的總和參考答案1.ABC  2.ABCDE  3.ABCD  4.ABDE  5.ABCD三、名詞解釋1.人力資源人力資源是指人所具有的對價值創(chuàng)造起貢獻作用并且能夠被組織所利用的體力和腦力的總和。它包含了數(shù)量和質(zhì)量兩個概念,其不僅要求具有勞動能力,同時還要求具有健康的、創(chuàng)造性的勞動,能推動社會的發(fā)展和人類的進步。2.人力資源的質(zhì)量人力資源的質(zhì)量是人力資源所具有的體質(zhì)、智力、知識和技能水平,以及勞動者的勞動態(tài)度。它一般體現(xiàn)在勞動者的體質(zhì)水平、文化水平、專業(yè)技術水平、勞動積極性上,它們往往可以用健康衛(wèi)生指標、教育狀況、勞動者的技術等級狀況和勞動態(tài)度指標來衡量。3.人力資本人力資本是體現(xiàn)在人身上的技能和生產(chǎn)知識的存量。人力資本是勞動者身上所具備的兩種能力,一種能力是通過先天遺傳獲得的;另一種能力是后天獲得的,由個人努力經(jīng)過學習而形成的。4.人力資源的絕對數(shù)量人力資源的絕對數(shù)量的構成,從宏觀上看,指的是一個國家或地區(qū)具有勞動能力、從事社會勞動的人口總數(shù),它是一個國家或地區(qū)勞動適齡人口減去其中喪失勞動能力的人口,加上非勞動適齡人口之中具有勞動能力的人口。5.人力資源相對量人力資源相對量即人力資源率,它是指人力資源的絕對量占總人口的比例,是反映經(jīng)濟實力的更重要的指標。四、問答題1.人力資源的含義?人力資源就是指人所具有的對價值創(chuàng)造起貢獻作用并且能夠被組織所利用的體力和腦力的總和。該解釋包括以下幾個要點:(1)人力資源的本質(zhì)是人所具有的腦力和體力的總和,可以統(tǒng)稱為勞動能力。(2)這一能力要能為財富的創(chuàng)造起貢獻作用,成為財富形成的來源。(3)這一能力還要能夠被組織所利用,這里的"組織"可以大到一個國家或地區(qū),也可以小到一個企業(yè)或單位。2.人力資源的作用體現(xiàn)在哪些方面?人力資源是經(jīng)濟活動中最活躍的因素,也是一切資源中最重要的資源。它對經(jīng)濟增長具有特殊重要性,同時也對企業(yè)生存和發(fā)展具有重要意義。

編輯推薦

《人力資源管理學習指導》特色:緊貼教材。針對高等學校的人力資源管理教學要求,按照該教材的內(nèi)容體系設計進行章節(jié)安排,每章均配有單選題、多選題、判斷題、名詞解釋、簡答題、計算題和論述題等試題及參考答案助推考證。針對“人力資源管理師”的考證需要,對國家職業(yè)資格企業(yè)人力資源管理師和助理人力資源管理師最近幾年的考試真題及答案進行了匯總和歸納,以幫助讀者強化練習,拾漏補缺。網(wǎng)絡互動。搭建編者與讀者的互動教學網(wǎng)絡平臺提供豐富的教學資源,形成教與學互動,資源共享。

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