實(shí)用色彩構(gòu)成訓(xùn)練技法

前言

在多年的藝術(shù)教育教學(xué)和學(xué)生社會(huì)實(shí)踐及工作中，我深切地體會(huì)到，“色彩構(gòu)成”作為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)必修的基礎(chǔ)課程之一，對(duì)開(kāi)拓學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力和色彩表現(xiàn)能力有著不可小視的作用，但怎樣才能達(dá)到這樣的目標(biāo)，并通過(guò)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)真正的教學(xué)與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，如何完善和提高學(xué)生的色彩應(yīng)用能力，一直是困擾專業(yè)基礎(chǔ)課教師的難題。盡管相關(guān)教材品種繁多，但與項(xiàng)目結(jié)合、與設(shè)計(jì)實(shí)踐結(jié)合的卻少之又少。為不斷完善和提高色彩基礎(chǔ)課教學(xué)，我結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)出一套適合高職高專、職業(yè)教育特點(diǎn)的實(shí)用的教學(xué)方法，這也是我編寫(xiě)這部教材的初衷。我們每天都生活在色彩斑斕的世界中，怎樣把自然色彩變成設(shè)計(jì)色彩，將其整理歸納重組并改善我們的生活環(huán)境，使豐富的色彩始終服務(wù)于我們美好的生活，是色彩構(gòu)成教學(xué)中必須要解決的問(wèn)題。本書(shū)共分5章：第1章概述，主要講解色彩與色彩構(gòu)成、色彩構(gòu)成與設(shè)計(jì)、色彩構(gòu)成與生活；第2章色彩基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地講解光與色彩、自然色彩與繪畫(huà)色彩、繪畫(huà)色彩與設(shè)計(jì)色彩、色彩的生理與心理、色彩三要素、色彩分類、色立體；第3章色彩構(gòu)成訓(xùn)練技法，詳細(xì)闡述明度對(duì)比色彩構(gòu)成訓(xùn)練技法、色相對(duì)比色彩構(gòu)成訓(xùn)練技法、純度對(duì)比色彩構(gòu)成訓(xùn)練技法、冷暖對(duì)比色彩構(gòu)成訓(xùn)練技法、面積對(duì)比色彩構(gòu)成訓(xùn)練技法、色彩調(diào)和色彩構(gòu)成訓(xùn)練技法、空間混合色彩構(gòu)成訓(xùn)練技法、色彩聯(lián)想色彩構(gòu)成訓(xùn)練技法；第4章色彩構(gòu)成在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，用大量的實(shí)踐案例分析和展示色彩構(gòu)成在服裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)以及人居環(huán)境中的應(yīng)用；第5章優(yōu)秀色彩構(gòu)成作品欣賞，集中展示教師示范作品和學(xué)生的課堂實(shí)踐作品。本書(shū)在編寫(xiě)的過(guò)程中，得到了文慶忠、單滿滿、劉楊、郭鵬等老師及劉瑞卿、郭顏龍、趙霞、黃靜、梁宇、丁寧、王櫻諾、王宏等同學(xué)的幫助，同時(shí)也得到了遼寧美術(shù)職業(yè)學(xué)院、東北師范大學(xué)人文學(xué)院、遼寧財(cái)貿(mào)學(xué)院、遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工藝美術(shù)分院、遼寧藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、大連商務(wù)職業(yè)學(xué)院、大連藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、廣東南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院等全國(guó)眾多高等藝術(shù)院校和清華大學(xué)出版社的大力支持，在此一并表示感謝。由于時(shí)間倉(cāng)促，無(wú)法聯(lián)系書(shū)中個(gè)別圖片的作者，萬(wàn)望諒解，同時(shí)也十分感謝辛苦設(shè)計(jì)出優(yōu)秀作品的學(xué)生們。由于水平有限，缺點(diǎn)和不足在所難免，希望廣大讀者多提寶貴的意見(jiàn)。

內(nèi)容概要

本書(shū)主要針對(duì)如何利用色彩規(guī)律把自然色彩變成繪畫(huà)色彩、把繪畫(huà)色彩變成設(shè)計(jì)色彩、把設(shè)計(jì)色彩應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活等實(shí)用色彩技能進(jìn)行系統(tǒng)講解和實(shí)踐操作，通過(guò)案例分析、項(xiàng)目實(shí)踐和動(dòng)手操作促使學(xué)生真正理解色彩構(gòu)成的基本知識(shí)、色彩的生理與心理、自然色彩與繪畫(huà)色彩、繪畫(huà)色彩與設(shè)計(jì)色彩、設(shè)計(jì)色彩與現(xiàn)實(shí)生活之間密不可分的關(guān)系，同時(shí)又能熟練掌握色彩構(gòu)成的各種訓(xùn)練技法（①明度對(duì)比色彩構(gòu)成技法；②色相對(duì)比色彩構(gòu)成技法；③純度對(duì)比色彩構(gòu)成技法；④冷暖對(duì)比色彩構(gòu)成技法；⑤面積對(duì)比色彩構(gòu)成技法；⑥色彩調(diào)和色彩構(gòu)成技法；⑦空間混合色彩構(gòu)成技法；⑧色彩聯(lián)想色彩構(gòu)成技法），最終實(shí)現(xiàn)將這些技法運(yùn)用到服裝、產(chǎn)品、包裝、廣告、人居環(huán)境等設(shè)計(jì)中去。    本書(shū)遵循循序漸進(jìn)的教學(xué)原則和規(guī)律，突出高等藝術(shù)教育和高等職業(yè)教育特點(diǎn)，一切從實(shí)際出發(fā)，精講精煉，內(nèi)容翔實(shí)，圖文并茂，盡量把復(fù)雜、抽象的色彩原理講得通俗易懂，易于掌握和應(yīng)用。    本書(shū)既可以作為全日制普通本科院校、高等職業(yè)學(xué)院、高等專科學(xué)校、職業(yè)學(xué)校藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為設(shè)計(jì)人員的自學(xué)用書(shū)。

書(shū)籍目錄

第1章　概述   1.1　色彩與色彩構(gòu)成   1.2　色彩構(gòu)成與設(shè)計(jì)   1.3　色彩構(gòu)成與生活 第2章　色彩基礎(chǔ)知識(shí)   2.1　光與色彩   2.2　自然色彩與繪畫(huà)色彩   2.3　繪畫(huà)色彩與設(shè)計(jì)色彩   2.4　色彩的生理與心理   2.5　色彩三要素、色彩分類、色立體 第3章　色彩構(gòu)成訓(xùn)練技法   3.1　明度對(duì)比色彩構(gòu)成訓(xùn)練技法   3.2　色相對(duì)比色彩構(gòu)成訓(xùn)練技法   3.3　純度對(duì)比色彩構(gòu)成訓(xùn)練技法   3.4　冷暖對(duì)比色彩構(gòu)成訓(xùn)練技法   3.5　面積對(duì)比色彩構(gòu)成訓(xùn)練技法   3.6　色彩調(diào)和色彩構(gòu)成訓(xùn)練技法   3.7　空間混合色彩構(gòu)成訓(xùn)練技法   3.8　色彩聯(lián)想色彩構(gòu)成訓(xùn)練技法 第4章　色彩構(gòu)成在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用   4.1　色彩構(gòu)成在服裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用   4.2　色彩構(gòu)成在產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的應(yīng)用   4.3　色彩構(gòu)成在包裝設(shè)計(jì)中的應(yīng)用   4.4　色彩構(gòu)成在廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用   4.5　色彩構(gòu)成在人居環(huán)境中的應(yīng)用 第5章　優(yōu)秀色彩構(gòu)成作品欣賞 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：2.電磁波電磁波包括宇宙射線、X射線、紫外線、可見(jiàn)光和無(wú)線電波，這些光線是客觀存在的物質(zhì)，并都有自己的波長(zhǎng)和振動(dòng)頻率。我們通常所說(shuō)的色彩是能夠引起色覺(jué)的部分一一電磁波。這段波長(zhǎng)叫可見(jiàn)光，而其余波長(zhǎng)的電磁波都是肉眼看不見(jiàn)的，故稱為不可見(jiàn)光?？梢?jiàn)光是波長(zhǎng)范圍為380-780毫微米（nm）之間的電磁波；紅外線是波長(zhǎng)大子780毫微米的電磁波；紫外線是波長(zhǎng)小于380毫微米的電磁波。3.5 光源簡(jiǎn)單地說(shuō)，能發(fā)光的物體稱為光源，如太陽(yáng)光、燈光、火光、熒光等。其中太陽(yáng)是人類日?？梢?jiàn)最大的光源。2.1.2 光與色的關(guān)系人類通過(guò)對(duì)色彩的研究，認(rèn)識(shí)到色彩和光是密不可分的。由于物體的屬性各有不同。因而，受光照射后，其中一部分光被吸收，而其余的光被反射或透視，形成了不同顏色。色彩是眼睛對(duì)可見(jiàn)光的感覺(jué)，這種感覺(jué)也隨著明暗變化而變化。不僅如此，色彩感覺(jué)往往隨著人的生理、心理、情緒的變化而發(fā)生微妙的改變。太陽(yáng)光通常被認(rèn)為是自然光，在太陽(yáng)光照射下的物體顏色基本呈現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定的色彩。因此，白天自然界中各種物體的顏色豐富而又千變?nèi)f化，可是到了晚上，由于月光是太陽(yáng)照在月球上的反射光，因此所有物體都顯現(xiàn)出一片灰蒙蒙的暗灰色，較難辨認(rèn)其顏色。由于光源色的不同，同一物體被不同光源照射其色彩也會(huì)發(fā)生改變，例如一塊白布，在自然光的照射下呈白色、在紅光的照射下呈紅色、在綠光的照射下呈綠色。

編輯推薦

《實(shí)用色彩構(gòu)成訓(xùn)練技法》多種色彩構(gòu)成訓(xùn)練技法的詳細(xì)闡述，貫穿全書(shū)的全方位訓(xùn)練習(xí)題，眾多藝術(shù)院校的傾情加盟，設(shè)計(jì)與實(shí)踐的完美結(jié)合。

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