建筑工程招投標(biāo)與合同管理

內(nèi)容概要

　　《21世紀(jì)全國高職高專土建立體化系列規(guī)劃教材：建筑工程招投標(biāo)與合同管理》反映了我國建筑工程招投標(biāo)與合同管理的最新動(dòng)態(tài)，結(jié)合大量工程實(shí)例，并參閱國家部委最新聯(lián)合頒布的法律法規(guī)體系，系統(tǒng)地闡述了建筑工程招投標(biāo)及合同管理的主要內(nèi)容，包括概述，建筑工程項(xiàng)目招標(biāo)，建筑工程項(xiàng)目投標(biāo)，建筑工程投標(biāo)報(bào)價(jià)，建筑工程項(xiàng)目開標(biāo)、評(píng)標(biāo)及定標(biāo)，建筑工程合同，建筑工程施工合同，施工合同管理和建筑工程施工索賠。　　本書采用全新體例編寫，除附有大量工程案例外，還增加了學(xué)習(xí)建議和小知識(shí)等模塊。此外，每章還附有案例分析及解題思路等供讀者參考。通過對(duì)本書的學(xué)習(xí)，讀者可以掌握建筑工程招投標(biāo)、合同與索賠的基本理論和操作技能，具備自行編制工程招投標(biāo)文件和擬訂建設(shè)工程施工合同文件的能力，會(huì)應(yīng)對(duì)建筑工程中發(fā)生的索賠事項(xiàng)和掌握索賠方法。　　《21世紀(jì)全國高職高專土建立體化系列規(guī)劃教材：建筑工程招投標(biāo)與合同管理》可作為高職高專院校建筑工程類相關(guān)專業(yè)的教材和指導(dǎo)書，也可作為土建施工類及工程管理類各專業(yè)職業(yè)資格考試的培訓(xùn)教材，還可為備考從業(yè)和執(zhí)業(yè)資格考試的人員提供參考。

書籍目錄

第1章 概述1.1 我國建筑工程招投標(biāo)概述1.2 我國建筑工程招標(biāo)發(fā)展概述1.3 我國建筑工程交易市場1.4 建設(shè)法律制度本章小結(jié)習(xí)題第2章 建筑工程項(xiàng)目招標(biāo)2.1 招標(biāo)與投標(biāo)起源2.2 招標(biāo)概述2.3 招標(biāo)方式2.4 招標(biāo)文件2.5 招標(biāo)程序2.6 案例分析本章小結(jié)習(xí)題第3章 建筑工程項(xiàng)目投標(biāo)3.1 建筑工程項(xiàng)目招投標(biāo)的時(shí)間界定3.2 建筑工程投標(biāo)程序3.3 建筑工程項(xiàng)目的投標(biāo)策略3.4 施工投標(biāo)文件3.5 案例分析本章小結(jié)習(xí)題第4章 建筑工程投標(biāo)報(bào)價(jià)4.1 建筑工程投標(biāo)報(bào)價(jià)概述4.2 建筑工程項(xiàng)日投標(biāo)報(bào)價(jià)技巧4.3 建筑工程施工合同談判4.4 案例分析本章小結(jié)習(xí)題第5章 建筑工程項(xiàng)目開標(biāo)、評(píng)標(biāo)及定標(biāo)5.1 標(biāo)前工作內(nèi)容5.2 建筑工程評(píng)標(biāo)方法5.3 開標(biāo)與評(píng)標(biāo)5.4 定標(biāo)5.5 案例分析本章小結(jié)習(xí)題第6章 建筑工程合同6.1 合剛的概念與法律特征6.2 合同的訂遼6.3 合同的效力6.4 合同的履行6.5 合同的變更、轉(zhuǎn)讓和終止6.6 違約責(zé)任6.7 合同爭議的處理方式本章小結(jié)習(xí)題第7章 建筑工程施工合同7.1 中標(biāo)和中標(biāo)通知書7.2 建筑工程施工合同條款的主要內(nèi)容7.3 建筑工程施工其他相關(guān)合同本章小結(jié)習(xí)題第8章 施工合同管理8.1 施工合同的簽訂8.2 施工合同的風(fēng)險(xiǎn)防范8.3 施工合同的過程管理8.4 施工合剛的執(zhí)行8.5 案例分析本章小結(jié)習(xí)題第9章 建筑工程施工索賠9.1 建筑工程簽證管理9.2 建筑工程施丁索賠9.3 索賠案例分析本章小結(jié)習(xí)題參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《21世紀(jì)全國高職高專土建立體化系列規(guī)劃教材：建筑工程招投標(biāo)與合同管理》特點(diǎn)：　　針對(duì)性強(qiáng)：切合職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，側(cè)重技能傳授，弱化理論，強(qiáng)化實(shí)踐內(nèi)容?！　◇w例新穎：從人類常規(guī)的思維模式出發(fā)，對(duì)教材的內(nèi)容編排進(jìn)行全新的嘗試，打破傳統(tǒng)教材的編寫框架：符合老師的教學(xué)要求，方便學(xué)生透徹地理解理論知識(shí)在實(shí)際中的運(yùn)用?！　?nèi)容立體：從鍛煉學(xué)生的思維能力以及運(yùn)用概念解決問題的能力出發(fā)，內(nèi)容一改以往的慣例，不僅有知識(shí)的講解，還有動(dòng)手操作、知識(shí)銜接、特別提示、自問自答、人文小知識(shí)、生活小知識(shí)等?！　∽⒅厝宋模鹤⒅厝宋呐c科技的結(jié)合，在傳統(tǒng)的理論教材中適當(dāng)?shù)卦黾尤胛姆矫娴闹R(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！　》奖憬虒W(xué)：本教材以立體化精品教材為構(gòu)建目標(biāo)，部分課程配套實(shí)訓(xùn)教材；網(wǎng)上提供完備的電子課件、習(xí)題參考答案等教學(xué)資源，適合教學(xué)需要。

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