園林樹(shù)木識(shí)別與應(yīng)用

內(nèi)容概要

　　本書(shū)旨在培養(yǎng)高等職業(yè)技術(shù)院校實(shí)用技能型人才，依據(jù)崗位工作任務(wù)的需要，全面介紹園林樹(shù)木識(shí)別與應(yīng)用的知識(shí)。全書(shū)內(nèi)容共分為七個(gè)項(xiàng)目，十八個(gè)任務(wù)，主要介紹園林樹(shù)木識(shí)別與應(yīng)用基礎(chǔ)，行道樹(shù)種、庭蔭樹(shù)種的識(shí)別與應(yīng)用，園景樹(shù)種的識(shí)別與應(yīng)用，綠籬樹(shù)種、垂直綠化樹(shù)種、地被樹(shù)種的識(shí)別與應(yīng)用，樹(shù)種的冬態(tài)與室內(nèi)樹(shù)種的識(shí)別與應(yīng)用，園林樹(shù)木應(yīng)用調(diào)查與配植設(shè)計(jì)和園林樹(shù)木的栽培養(yǎng)護(hù)。本書(shū)有很強(qiáng)的教學(xué)適用性，可供高職高專(zhuān)農(nóng)業(yè)技術(shù)類(lèi)（如園藝技術(shù)、觀(guān)光農(nóng)業(yè)、植物保護(hù)等）、林業(yè)技術(shù)類(lèi)（如園林技術(shù)、林業(yè)技術(shù)、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)旅游等）、建筑設(shè)計(jì)類(lèi)（如園林工程技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等）專(zhuān)業(yè)學(xué)生及教師使用，也可供從事相關(guān)園林綠化的技術(shù)人員參考。

書(shū)籍目錄

項(xiàng)目一  園林樹(shù)木識(shí)別與應(yīng)用基礎(chǔ)
  任務(wù)1  園林樹(shù)木形態(tài)識(shí)別基礎(chǔ)
  任務(wù)2  園林樹(shù)木觀(guān)賞和應(yīng)用基礎(chǔ)
項(xiàng)目二  行道樹(shù)種和庭蔭樹(shù)種的識(shí)別與應(yīng)用
  任務(wù)1  行道樹(shù)種的識(shí)別與應(yīng)用
  任務(wù)2  庭蔭樹(shù)種的識(shí)別與應(yīng)用
項(xiàng)目三  園景樹(shù)種的識(shí)別與應(yīng)用
  任務(wù)1  觀(guān)花樹(shù)種的識(shí)別與應(yīng)用
  任務(wù)2  觀(guān)果樹(shù)種的識(shí)別與應(yīng)用
  任務(wù)3  觀(guān)形樹(shù)種的識(shí)別與應(yīng)用
  任務(wù)4  彩色樹(shù)種的識(shí)別與應(yīng)用
項(xiàng)目四  綠籬樹(shù)種、垂直綠化樹(shù)種、地被樹(shù)種的識(shí)別與應(yīng)用
  任務(wù)1  綠籬樹(shù)種的識(shí)別與應(yīng)用
  任務(wù)2  垂直綠化樹(shù)種的識(shí)別與應(yīng)用
  任務(wù)3  地被樹(shù)種的識(shí)別與應(yīng)用
項(xiàng)目五  園林樹(shù)木的冬態(tài)和室內(nèi)樹(shù)種的識(shí)別與應(yīng)用
  任務(wù)1  園林樹(shù)木冬態(tài)的識(shí)別與應(yīng)用
  任務(wù)2  室內(nèi)樹(shù)種的識(shí)別與應(yīng)用
項(xiàng)目六  園林樹(shù)木應(yīng)用調(diào)查與配植設(shè)計(jì)
  任務(wù)1  街道綠化樹(shù)木應(yīng)用調(diào)查與配植設(shè)計(jì)
  任務(wù)2  居住區(qū)綠化樹(shù)木應(yīng)用調(diào)查與配植設(shè)計(jì)
  任務(wù)3  小游園綠化樹(shù)木應(yīng)用調(diào)查與配植設(shè)計(jì)
項(xiàng)目七  園林樹(shù)木的栽植與養(yǎng)護(hù)
  任務(wù)1  園林樹(shù)木的栽植
  任務(wù)2  園林樹(shù)木的養(yǎng)護(hù)
參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　　《高職高專(zhuān)土建施工與規(guī)劃園林系列“十二五”規(guī)劃教材：園林樹(shù)木識(shí)別與應(yīng)用》在編寫(xiě)的過(guò)程中結(jié)合職業(yè)教育現(xiàn)狀，充分考慮高職人才培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)來(lái)構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容體系，根據(jù)崗位需求有針對(duì)性地選取、整合、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，立足園林樹(shù)木應(yīng)用實(shí)踐，以工作任務(wù)為教學(xué)單元，以園林樹(shù)木識(shí)別和園林樹(shù)木應(yīng)用兩項(xiàng)能力的培養(yǎng)為目標(biāo)，將教學(xué)內(nèi)容整合為七個(gè)項(xiàng)目十八個(gè)工作任務(wù)。 本書(shū)內(nèi)容采用“學(xué)習(xí)任務(wù)一任務(wù)分析一任務(wù)實(shí)施一知識(shí)鏈接一復(fù)習(xí)提高”的體例結(jié)構(gòu)。在書(shū)中堅(jiān)持“以職業(yè)能力為本位，以任務(wù)目標(biāo)為驅(qū)動(dòng)，理論實(shí)踐一體化”的理念，除重視培養(yǎng)園林樹(shù)木識(shí)別和應(yīng)用的技能外，兼顧園林樹(shù)木栽植與養(yǎng)護(hù)的知識(shí)和能力，充分體現(xiàn)內(nèi)容體系的完整性和實(shí)用性。

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