出版時(shí)間:2009-4 出版社:中國(guó)鐵道出版社 作者:周盈 頁(yè)數(shù):273 字?jǐn)?shù):558000
內(nèi)容概要
隨著《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法》的貫徹落實(shí),國(guó)家公務(wù)員錄用考試進(jìn)一步制度化和規(guī)范化,競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈。特別是近年來(lái),隨著公務(wù)員報(bào)考人數(shù)的急劇增加,中央和地方公務(wù)員錄用考試都大幅度提升了試題的難度,以便真正實(shí)現(xiàn)擇優(yōu)錄用的目的。這對(duì)廣大應(yīng)試者的復(fù)習(xí)備考提出了新的挑戰(zhàn)。但是,目前市面上的一些參考輔導(dǎo)用書(shū)卻沿襲往年的命題思路進(jìn)行編寫(xiě),給應(yīng)試者以很大的誤導(dǎo),影響了應(yīng)試者復(fù)習(xí)思考的效率以及考試的成功率。感于此種現(xiàn)狀,中國(guó)鐵道出版社總結(jié)11年來(lái)出版公務(wù)員考試教材的成功經(jīng)驗(yàn),組織中國(guó)人民大學(xué)、中共中央黨校、國(guó)家行政學(xué)院等單位的一批從事公務(wù)員錄用考試命題理論研究的學(xué)者,以及一批致力于公務(wù)員錄用考試實(shí)踐的專家,從考試能力人手,精心組織編寫(xiě)了這套結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容翔實(shí)、捕捉考點(diǎn)、重點(diǎn)突出、把握時(shí)政、緊貼最新考試大綱的適合中央和地方公務(wù)員錄用考試的全國(guó)統(tǒng)編教材,共分10個(gè)分冊(cè)?! ”咎捉滩呐c其他同類書(shū)相比,具有“全、準(zhǔn)、新、真、透、實(shí)”等六大特點(diǎn)。 全:內(nèi)容基本涵蓋了中央和地方錄用公務(wù)員考試的全部?jī)?nèi)容與范圍,從理論到實(shí)務(wù),做了全方位的系統(tǒng)指導(dǎo),旨在幫助應(yīng)試者準(zhǔn)確地掌握考試的相關(guān)知識(shí),迅速地捕捉考試要點(diǎn),培養(yǎng)正確的解題思路與科學(xué)的復(fù)習(xí)方法。 準(zhǔn):從錄用公務(wù)員考試的實(shí)際出發(fā),以培養(yǎng)應(yīng)試者應(yīng)試能力為落腳點(diǎn),有效地幫助應(yīng)試者深度探究最新的命題規(guī)律與趨勢(shì),以實(shí)戰(zhàn)為主線,結(jié)合編撰者多年來(lái)命題、審題、評(píng)卷和考前輔導(dǎo)的豐富經(jīng)驗(yàn),點(diǎn)撥解題關(guān)鍵,警示解題誤區(qū)。 新:在內(nèi)容的編寫(xiě)上力求選擇最新資料,結(jié)合歷年考試的真題,對(duì)最新命題的熱點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了重點(diǎn)闡述,對(duì)所有題型和考點(diǎn)進(jìn)行了深入的剖析并命制了相關(guān)試題,以前瞻性模擬實(shí)戰(zhàn)預(yù)測(cè),查漏補(bǔ)缺快速提升應(yīng)試能力?! ≌妫涸诓蓴X中央和地方歷年試題精華的基礎(chǔ)上,準(zhǔn)確把握了最新命題的重點(diǎn)和趨勢(shì),無(wú)論是題型透析,還是考前的深度訓(xùn)練,均以最新、最典型的真題為模板,讓?xiě)?yīng)試者通過(guò)反復(fù)演練真題,領(lǐng)悟試題真諦,洞悉命題規(guī)律。 透:參加編寫(xiě)工作的各位專家學(xué)者,均以快速提高應(yīng)試者成績(jī)?yōu)榧喝危袑?duì)應(yīng)試者認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,不僅將大量的第一手最新資料融入書(shū)中,更傾注了他們?cè)趶?fù)習(xí)方法、記憶方法、解題思路和增強(qiáng)備考效率等方面的最新心得?! ?shí):詳盡闡述了中央和地方錄用公務(wù)員考試需要掌握的基礎(chǔ)知識(shí),言簡(jiǎn)意賅透析了歷年考題的命題特點(diǎn)和答題思路,舉一反三突出題型訓(xùn)練的重點(diǎn)和難點(diǎn),查漏補(bǔ)缺精準(zhǔn)預(yù)測(cè)考試命題的要點(diǎn)和趨勢(shì)?! 渡暾摗芬粫?shū)作為“申論”考試科目的輔導(dǎo)教材,嚴(yán)格以最新考試大綱和歷年真題為編寫(xiě)依據(jù),遵循最新的命題趨勢(shì)與規(guī)律,采用理論講解、真題評(píng)析、全真模擬、熱點(diǎn)專題“四位一體”的結(jié)構(gòu)模式,幫助應(yīng)試者了解和掌握相關(guān)知識(shí),熟悉各種題型的答題技巧,有針對(duì)性地對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn),以及靈活性強(qiáng)、容易失分的試題進(jìn)行應(yīng)試訓(xùn)練,深受廣大應(yīng)試者青睞。其特點(diǎn)是:
書(shū)籍目錄
致讀者考前必備第一章 申論概述 第一節(jié) 申論 第二節(jié) 申論的測(cè)評(píng)要素 第三節(jié) 申論試題的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu) 第四節(jié) 申論測(cè)試的常用文體 第五節(jié) 申論應(yīng)試基本環(huán)節(jié) 與注意事項(xiàng) 第六節(jié) 申論命題規(guī)律及趨勢(shì) 第七節(jié) 2008—2009年地方考情分析第二章 2010年申論備考策略 第一節(jié) 申論備考的基礎(chǔ)性工作 第二節(jié) 申論應(yīng)試能力的培養(yǎng)第三章 2009年全國(guó)“兩會(huì)”特別關(guān)注 關(guān)注一:2009年全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)工作報(bào)告 關(guān)注二:2009年政府工作報(bào)告 關(guān)注三:2009年政協(xié)全國(guó)委員會(huì)常委會(huì)工作報(bào)告第四章 2010年申論考試社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題 熱點(diǎn)一:關(guān)于深入推進(jìn)行政審批制度改革意見(jiàn) 熱點(diǎn)二:關(guān)于做好當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下就業(yè)工作的問(wèn)題 熱點(diǎn)三:權(quán)威專家解讀“2009年中央一號(hào)文件” 熱點(diǎn)四:關(guān)于認(rèn)真貫徹實(shí)施食品安全法問(wèn)題 熱點(diǎn)五:關(guān)于實(shí)行“以獎(jiǎng)促治”加快解決突出的農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題 熱點(diǎn)六:聚焦“家電下鄉(xiāng)”政策 熱點(diǎn)七:直擊“商品過(guò)度包裝”現(xiàn)象 熱點(diǎn)八:看“網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)議政”現(xiàn)象第五章 申論應(yīng)試方法與技巧 第一節(jié) 審讀材料 第二節(jié) 概括材料 第三節(jié) 提出方案 第四節(jié) 進(jìn)行論證第六章 申論之中央歷年真題及專家評(píng)析 2009年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)考試錄用公務(wù)員申論試題 2009年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)考試錄用公務(wù)員申論答卷及專家評(píng)析 2008年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)考試錄用公務(wù)員申論試題 2008年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)考試錄用公務(wù)員申論答卷及專家評(píng)析 2007年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)考試錄用公務(wù)員申論試題 2007年中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)考試錄用公務(wù)員申論答卷及專家評(píng)析 2006年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試申論試題 2006年中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試申論答卷及專家評(píng)析第七章 申論之地方真題及專家評(píng)析 2008年浙江省錄用公務(wù)員(機(jī)關(guān)工作人員)考試申論試題 2008年浙江省錄用公務(wù)員(機(jī)關(guān)工作人員)考試申論答卷及專家評(píng)析 2008年山東省公務(wù)員錄用統(tǒng)一考試申論試題 2008年山東省公務(wù)員錄用統(tǒng)一考試申論答卷及專家評(píng)析 2008年廣東省公務(wù)員錄用考試申論試題 2008年廣東省公務(wù)員錄用考試申論答卷及專家評(píng)析 2008年安徽省各級(jí)機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員考試申論試題 2008年安徽省各級(jí)機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員考試申論答卷及專家評(píng)析 2008年江蘇省考試錄用公務(wù)員申論試題 2008年江蘇省考試錄用公務(wù)員申論答卷及專家評(píng)析 2008年江西省錄用公務(wù)員(機(jī)關(guān)工作人員)考試申論試題 2008年江西省錄用公務(wù)員(機(jī)關(guān)工作人員)考試申論答卷及專家評(píng)析-· 2007年北京市面向應(yīng)屆畢業(yè)生公開(kāi)招考公務(wù)員申論試題 2007年北京市面向應(yīng)屆畢業(yè)生公開(kāi)招考公務(wù)員申論答卷及專家評(píng)析 2007年上海市公務(wù)員錄用考試申論試題 2007年上海市公務(wù)員錄用考試申論答卷及專家評(píng)析 2007年河南省公務(wù)員錄用考試申論試題 2007年河南省公務(wù)員錄用考試申論答卷及專家評(píng)析 2007年黑龍江省各級(jí)機(jī)關(guān)考試錄用公務(wù)員申論(B類)試題 2007年黑龍江省各級(jí)機(jī)關(guān)考試錄用公務(wù)員申論(B類)答卷及專家評(píng)析 2006年云南省州(市)、縣、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)考試錄用工作人員和公務(wù)員申論試題 2006年云南省州(市)、縣、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)考試錄用工作人員和公務(wù)員申論答卷及專家評(píng)析 2006年廣西壯族自治區(qū)考試錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員申論試題 2006年廣西壯族自治區(qū)考試錄用公務(wù)員和機(jī)關(guān)工作人員申論答卷及專家評(píng)析 2006年吉林省考試錄用公務(wù)員申論試題 2006年吉林省考試錄用公務(wù)員申論答卷及專家評(píng)析
章節(jié)摘錄
第一章 申論概述 第一節(jié) 申論 一、申論的含義 申論,詞義源自孔子的“申而論之”。從字面上理解,“申”可以理解成申述、申辯、申明,“論”則是指議論、論說(shuō)、論證。所謂申論也就是對(duì)某個(gè)問(wèn)題闡述觀點(diǎn)、論述理由,合理地推論材料與材料以及觀點(diǎn)與材料之間的邏輯關(guān)系?! ≡?000年之前的中央、國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)員錄用考試中,對(duì)應(yīng)試者寫(xiě)作能力的考查方式是要求應(yīng)試者按照一定的要求寫(xiě)一段公文。該項(xiàng)內(nèi)容在整個(gè)考試中所占的分值較少。為了加強(qiáng)對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)公務(wù)人員寫(xiě)作能力的考查,從2000年開(kāi)始,寫(xiě)作能力的考查改為申論,
編輯推薦
衷心希望《申論(全國(guó)通用版)》能為廣大應(yīng)試者的復(fù)習(xí)備考帶來(lái)實(shí)質(zhì)性的幫助,同時(shí)也敬請(qǐng)廣大讀者對(duì)書(shū)中的疏漏不當(dāng)之處提出寶貴意見(jiàn)。
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