出版時(shí)間:2008-1 出版社:科學(xué) 作者:王麗霞 頁數(shù):159
內(nèi)容概要
本教材是教育部技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)教材之一,也是高等護(hù)理專業(yè)核心課程之一。第二版《兒童護(hù)理》整體風(fēng)格保留了第一版優(yōu)勢,即編寫體例新穎,分為理論模塊、實(shí)踐模塊和選學(xué)模塊。理論模塊中采用護(hù)理病例導(dǎo)入式教學(xué)方法,突出整體護(hù)理程序;實(shí)踐模塊為開展案例教學(xué)提供了機(jī)會。教材版面清晰、形式活潑。課前有學(xué)習(xí)目標(biāo),文中插入鏈接,課后有小結(jié)及目標(biāo)檢測,以輔助老師備課,指導(dǎo)學(xué)生掌握重點(diǎn)、理解難點(diǎn)和自測知識掌握的程度。 第二版《兒童護(hù)理》去除了陳舊老化的知識和不必要的鏈接,增加新知識、新技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用;同時(shí),教材內(nèi)容與全國護(hù)士執(zhí)業(yè)考試相銜接,增加了小兒結(jié)核病、巨幼細(xì)胞性貧血、急性呼吸衰竭及急性腎衰竭等疾病患兒的護(hù)理,測試題也盡量選用護(hù)士執(zhí)業(yè)考試原題;并配套教學(xué)課件。新版教材深淺適宜,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),拓展知識和能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生有興趣學(xué)、容易學(xué),體現(xiàn)了科學(xué)性、創(chuàng)新性、啟發(fā)性和實(shí)用性。 本教材適于高專、高職護(hù)理、涉外護(hù)理、助產(chǎn)等專業(yè)使用。
書籍目錄
第1章 緒論 第1節(jié) 兒童護(hù)理的任務(wù)與范圍 第2節(jié) 兒童護(hù)理的特征 第3節(jié) 小兒年齡分期及各期特點(diǎn) 第4節(jié) 兒科護(hù)士的角色與素質(zhì)要求第2章 新生兒及新生兒疾病患兒的護(hù)理 第1節(jié) 正常足月新生兒的護(hù)理 第2節(jié) 早產(chǎn)兒的護(hù)理 第3節(jié) 新生兒缺氧缺血性腦病患兒的護(hù)理 第4節(jié) 新生兒顱內(nèi)出血患兒的護(hù)理 第5節(jié) 新生兒病理性黃疸患兒的護(hù)理 第6節(jié) 新生兒寒冷損傷綜合征患兒的護(hù)理 第7節(jié) 新生兒敗血癥患兒的護(hù)理第3章 營養(yǎng)障礙性疾病患兒的護(hù)理 第1節(jié) 蛋白質(zhì)-熱能營養(yǎng)不良患兒的護(hù)理 第2節(jié) 維生素D缺乏性佝僂病患兒的護(hù)理 第3節(jié) 維生素D缺乏性手足搐搦癥患兒的護(hù)理 第4節(jié) 單純性肥胖癥患兒的護(hù)理(選學(xué))第4章 消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理 第1節(jié) 口腔炎患兒的護(hù)理 第2節(jié) 腹瀉病患兒的護(hù)理 第3節(jié) 小兒液體療法及護(hù)理第5章 呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理 第1節(jié) 急性上呼吸道感染患兒的護(hù)理 第2節(jié) 急性支氣管炎患兒的護(hù)理 第3節(jié) 支氣管肺炎患兒的護(hù)理 第4節(jié) 支氣管哮喘患兒的護(hù)理(選學(xué))第6章 循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理 第1節(jié) 先天性心臟病患兒的護(hù)理 第2節(jié) 病毒性心肌炎患兒的護(hù)理(選學(xué))第7章 泌尿系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理 第1節(jié) 急性腎小球腎炎患兒的護(hù)理 第2節(jié) 原發(fā)性腎病綜合征患兒的護(hù)理 第3節(jié) 泌尿道感染患兒的護(hù)理(選學(xué))第8章 造血系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理 第1節(jié) 營養(yǎng)性缺鐵性貧血患兒的護(hù)理 第2節(jié) 營養(yǎng)性巨幼細(xì)胞性貧血患兒的護(hù)理 第3節(jié) 原發(fā)性血小板減少性紫癜患兒的護(hù)理 第4節(jié) 急性白血病患兒的護(hù)理(選學(xué))第9章 神經(jīng)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理 第1節(jié) 化膿性腦膜炎患兒的護(hù)理 第2節(jié) 病毒性腦炎患兒的護(hù)理 第3節(jié) 腦性癱瘓患兒的護(hù)理(選學(xué))第10章 風(fēng)濕性疾病患兒的護(hù)理 第1節(jié) 過敏性紫癜患兒的護(hù)理 第2節(jié) 皮膚黏膜淋巴結(jié)綜合征患兒的護(hù)理第11章 內(nèi)分泌及代謝性疾病患兒的護(hù)理 第1節(jié) 先天性甲狀腺功能減低癥患兒的護(hù)理 第2節(jié) 苯丙酮尿癥患兒的護(hù)理 第3節(jié) 糖尿病患兒的護(hù)理(選學(xué))第12章 結(jié)核病患兒的護(hù)理 第1節(jié) 原發(fā)型肺結(jié)核患兒的護(hù)理 第2節(jié) 急性粟粒型肺結(jié)核患兒的護(hù)理 第3節(jié) 結(jié)核性腦膜炎患兒的護(hù)理第13章 急癥患兒的護(hù)理 第1節(jié) 驚厥患兒的護(hù)理 第2節(jié) 充血性心力衰竭患兒的護(hù)理 第3節(jié) 急性呼吸衰竭患兒的護(hù)理 第4節(jié) 急性腎衰竭患兒的護(hù)理(選學(xué)) 第5節(jié) 心跳呼吸驟停患兒的護(hù)理主要參考文獻(xiàn)兒童護(hù)理(高專、高職)教學(xué)基本要求目標(biāo)檢測選擇題參考答案
編輯推薦
《全國醫(yī)藥高等院校規(guī)劃教材·兒童護(hù)理(第2版)》特點(diǎn)如下: 案例教學(xué),突出技能:獨(dú)創(chuàng)案例版全新教材編寫模式,寓實(shí)踐于課堂理論教學(xué),全面提高學(xué)生臨床思維能力與實(shí)踐能力,彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)之缺憾,致力于培養(yǎng)實(shí)用型、技能型護(hù)理人才?! 澳繕?biāo)”開篇,“小結(jié)”呼應(yīng):圍繞教學(xué)基本要求,體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,章節(jié)開頭設(shè)“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,使學(xué)習(xí)有的放矢,章節(jié)后有“小結(jié)”歸納,學(xué)習(xí)內(nèi)容盡在掌握,學(xué)習(xí)效率有效提高。 邊學(xué)邊練,瞄準(zhǔn)護(hù)考:緊扣護(hù)士執(zhí)業(yè)考試大綱,全面覆蓋知識點(diǎn)與考點(diǎn)?!澳繕?biāo)檢測”采用歷年護(hù)考真題及高仿真模擬試題,學(xué)、考互動,直指執(zhí)業(yè)證書綠色通道?! “婷嫘路f,“鏈接”未來:采用國際流行開本,版面新穎、活潑,適應(yīng)學(xué)生閱讀習(xí)慣。緊跟護(hù)理新技術(shù)的發(fā)展,增設(shè)內(nèi)容豐富的“鏈接”,提升學(xué)習(xí)興趣,開闊學(xué)生視野,為培養(yǎng)未來高素質(zhì)、綜合型人方打好基礎(chǔ)?! ∨涮渍n件,教學(xué)相長:全部教材配套教學(xué)課件,全面提高教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
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