當代中國科技1000問

內(nèi)容概要

本書集當代中國高科技發(fā)展及各學科高技術(shù)知識于大成，涉及信息、空間、生物、海洋、新材料、能源、交通等各領(lǐng)域。資料權(quán)威、翔實，體系相對完整，語言通俗易懂，敘述生動流暢，知識性與適用性兼?zhèn)?，加之以問句為題的新穎形式，非常適合廣大青少年讀者閱讀。

書籍目錄

緒論第章　民族的一般特征　第節(jié)　民族的要素　第節(jié)　民族與宗教　第節(jié)　中國的民族識別第章　民族發(fā)展的規(guī)律　第節(jié)　民族的產(chǎn)生　第節(jié)　民族的發(fā)展　第節(jié)　民族的消亡第章　社會主義時期的民族　第節(jié)　各民族共同因素增多　第節(jié)　民族特點、發(fā)展差距長期存的　第節(jié)　各民族共同繁榮發(fā)展第章  民族問題　第節(jié)　民族問題的內(nèi)涵　第節(jié)　民族問題產(chǎn)生的根源　第節(jié)　民族問題的特性第章　解決當代中國民族問題的道路　第節(jié)　現(xiàn)階段我國民族問題的特點　第節(jié)　社會主義道路與中國民族問題的解決　第節(jié)  中華民族復興與民族問題的解決第6章　中國各民族與國家統(tǒng)一　第節(jié)　各民族共同創(chuàng)造了統(tǒng)一國家　第節(jié)　維護國家的統(tǒng)一、安全和利益　第節(jié)　我國的民族問題是國內(nèi)事務第章　各民族一律平等　第節(jié)　民族平等的含義　第節(jié)　國家保障各民族的合法權(quán)益　第節(jié)　維護法律尊嚴第章　民族區(qū)域自治制度　第節(jié)　民族區(qū)域自治及其特點　第節(jié)　民族區(qū)域自治的內(nèi)容和地位　第節(jié)　民族區(qū)域自治制度的堅持和完善第章　社會主義民族關(guān)系第章　少數(shù)民族的經(jīng)濟發(fā)展第章　發(fā)展社會事業(yè)，提高民族素質(zhì)第章　培養(yǎng)少數(shù)民族干部和人才資源開發(fā)附錄一　中國各民族人中及分布簡表附錄二　中國歷代人口普查全國各民族人口附錄三　中國民族自治地方簡表（年）附錄四　中國少數(shù)民族語言系屬簡表附錄五　中國少數(shù)民族文字情況簡表后記科技總攬　科學的內(nèi)涵是什么，它有哪些分類　啊謂大科學，為何說大科學引起人類社會的大變革　什么是軟科學　何謂預測科學　何謂科學園，它有哪些自身優(yōu)勢　為何說科學園區(qū)是新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的開發(fā)基地　科研組織結(jié)構(gòu)包括哪幾方面　什么是科學技術(shù)革命，人類至今經(jīng)歷了　幾次技術(shù)革命　何謂新技術(shù)革命　為什么說“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”　如何理解科學技術(shù)數(shù)學化　如何理解科學技術(shù)生產(chǎn)一體化　什么是科學工業(yè)綜合體　什么是高新技術(shù)　高技術(shù)的特點是什么　高新技術(shù)給社會帶來怎樣的經(jīng)濟效益和社會效益　中國高新技術(shù)取得了哪些重大成就　中國高新技術(shù)發(fā)展的基本策略是什么　為何說科學技術(shù)在財富與價值中日趨占據(jù)首位　科學技術(shù)是衡量綜合國力強弱的主要標志嗎　為何說當代科學技術(shù)呈加速度發(fā)展　為何說國際科技發(fā)展多極化和科技人才競爭白熱化　中國科技體制改革取得了哪些成效　怎樣加快和深化中國科技體制改革　什么是激光，它有哪些特性　激光技術(shù)的發(fā)展前景如何　中國激光技術(shù)的發(fā)展狀況如何　什么是高科技產(chǎn)業(yè)　何謂高新技術(shù)開發(fā)區(qū)　什么是高新技術(shù)企業(yè)　什么是高交會，它有哪些基本原則　高博會有何優(yōu)勢　硅谷為何成為各國半導體工業(yè)聚集區(qū)的代名詞　你知道地球村的來歷嗎　什么是科技成果，科技成果必須具備哪些條件　何謂科技成果產(chǎn)業(yè) 　如何實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化　科技的傳播渠道有幾大類　什么是科技創(chuàng)新　中國自哪一年開始實施科技攻關(guān)計劃　科技獎勵是在什么背景下產(chǎn)生的　科技進步的概念是什么　何謂科技經(jīng)營　為何說科技人力資源是綜合國力競爭的核心　科技社會化帶給我們怎樣的機遇與戰(zhàn)　通常從哪幾方面衡量科技實力　何謂科技園　什么是科技企業(yè)孵化器　科技全球化主要表現(xiàn)在哪幾方面　科技政策包括哪幾方面　什么是科技資源配置　任何人都可以申請科學基金嗎　科學技術(shù)評價有何重要性　什么是科學一技術(shù)轉(zhuǎn)化能力　科學預測要達到何種目的　科技風險投資有何特點　什么是科研成果重復率　為何說技術(shù)是聯(lián)系科學與生產(chǎn)的　……科技規(guī)劃信息技術(shù)空間技術(shù)新材料技術(shù)生物技術(shù)海洋技術(shù)基礎科學能源環(huán)保交通運輸科苑精英科壇展望

章節(jié)摘錄

　　當代中國科技　　◎科學的內(nèi)涵是什么，它有哪些分類　　科學是正確反映自然、社會、思維的本質(zhì)和規(guī)律的知識體系，它是借助于一定的認識方法獲得的，以精確的概念、定理、假說等理論形式加以表述的，并且是在社會實踐的基礎上，通過獨特的社會活動歷史地形成的和不斷發(fā)展著的系統(tǒng)知識。科學的內(nèi)涵豐富，可以從不同角度給以定義。科學作為知識體系，是一種社會意識形態(tài)。科學作為生產(chǎn)知識的活動，具有：客觀性，其研究對象是客觀存在的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移；實踐性，它來源于社會實踐和科學實驗，又被實踐所證明；理論性，通過運用科學的思維方法和實踐手段，對大量感性知識進行概括和總結(jié)，從而形成知識體系；發(fā)展性，客觀事物是復雜的，發(fā)展變化的，因而認識是不斷豐富和深化的，而科學的任務正是在于揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律，探索客觀真理，作為人們改造客觀世界的指南。科學包括自然科學、社會科學和人文科學。自然科學研究的對象是自然界的各種物質(zhì)體的結(jié)構(gòu)和運動形式。社會科學是一種以人類社會為研究對象的科學，通常包括經(jīng)濟學、社會學、政治學、法學，等等。人文科學的研究內(nèi)容、研究對象是人的內(nèi)心活動、精神世界以及作為人的精神世界客觀表達的文化傳統(tǒng)及其辯證關(guān)系?？茖W的基本任務是探求客觀真理，揭示和發(fā)現(xiàn)事物發(fā)展的客觀規(guī)律，并作為人們認識和改造客觀世界的指南。　　◎何謂大科學，為何說大科學引起人類社會的大變革　　大科學是相對于小科學而言的，大科學與小科學是科學發(fā)展的兩個階段。從社會規(guī)模上看，小科學規(guī)模小，對人類社會的影響也較小。在17世紀，全世界的科學家和科研機構(gòu)很少，如哥白尼、伽利略，以及哥白尼兩個學生組織的西芒托學院，另外就是有名的英國皇家學會和法蘭西科學院，雖然在科學史上，他們占有重要的地位，但是專門從事科學研究的人很少。而大科學的規(guī)模卻極為宏大，比如制造第二顆原子彈的“曼哈頓”工程，動員科技人員15000名，耗資20億美元；“阿波羅”登月工程，僅最后十年就有20萬人參加，花去了300億美元。這樣大規(guī)模的科學研究活動是300年前任何一位科學家無法想象的。從科學知識量的變化積累上看，也顯示出科學的“小”和“大”。1665年世界上只有皇家學會創(chuàng)辦的第一份，也是唯一的一份科學期刊，到了1700年，全世界的科學雜志不到lo種，19世紀初也才100種左右。從中可以看出很長時間內(nèi)科學規(guī)模、知識積累、聯(lián)系的信息是如此窄小，而2006年全世界的科學雜志已達11.5萬種，每年出版的科技圖書70多萬種。這樣大量的知識積累，不用“大科學”一詞，恐怕難以描述出現(xiàn)代科學的特點。從發(fā)展形態(tài)上看，小科學的各學科分類明確而較少聯(lián)系，如物理學與生命科學之間的巨大鴻溝，在數(shù)百年內(nèi)無法溝通彌合，在大科學的發(fā)展進程中，交叉科學、橫斷科學的大量興起和發(fā)展，使得各學科之間的空白得到填補，各層次中的科學處女地得到了開墾。大科學正在成為一個不斷擴大的具有多層次復雜結(jié)構(gòu)、發(fā)展中的整體。大科學就是科學技術(shù)化、技術(shù)科學化的整體發(fā)展，它與科學和技術(shù)分離發(fā)展的小科學相比，具有不可比擬的巨大力量?！　目茖W的社會化集約效應來看，小科學時期的科學家只是分散在各自的實驗室或書房中，摸索一些小的研究題目，因而不可能產(chǎn)生十分明顯的集約效應，不可能產(chǎn)生巨大的社會功能。而大科學的活動已成為社會化的集體活動，集約化程度越來越高。總之，大科學的全面展開，引起了人類社會的全面變革，大科學正在沖擊著人類的每一個角落。

編輯推薦

　　《青少年不可不知：當代中國科技1000問》由北京工業(yè)大學出版社出版?！　】萍伎倲?，科技規(guī)劃·信息技術(shù)·空間技術(shù)·新材料技術(shù)·生物技術(shù)·海洋技術(shù)·基礎科學·能源環(huán)?！そ煌ㄟ\輸·科苑精英·科壇展望?！　?1世紀初的中國科技正邁進的歷史的快車道。它是怎樣發(fā)展規(guī)劃的？什么是“863計劃”？什么是高新技術(shù)？電腦醫(yī)生是怎么回事？衣兜里的圖書館、太空城是怎樣的？……對這上千個為什么，《青少年不可不知：當代中國科技1000問》將一一作答。

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