任應(yīng)秋中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)講稿

出版時(shí)間：2008-1 出版社：人民衛(wèi)生作者：任應(yīng)秋頁(yè)數(shù)：323
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內(nèi)容概要

《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》是著名中醫(yī)學(xué)家任應(yīng)秋集畢生治中醫(yī)學(xué)的學(xué)術(shù)思想而作，成書(shū)于20世紀(jì)60年代初，原名《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)及醫(yī)案選》，經(jīng)過(guò)十多年的教學(xué)實(shí)踐，不斷地修改和完善，在20世紀(jì)70年代中期更名為《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》。全書(shū)共分作上中下三篇：上篇，醫(yī)學(xué)流派；中篇，基礎(chǔ)理論各家學(xué)說(shuō)；下篇，臨床各科各家學(xué)說(shuō)。本書(shū)是根據(jù)1979年任應(yīng)秋的講課錄音整理而成，限于錄音資料，只涉及《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》上篇，在內(nèi)容的詳略方面與教材形成互補(bǔ)之勢(shì)。該書(shū)整理的重點(diǎn)放在展現(xiàn)任應(yīng)秋的講學(xué)風(fēng)格，明晰他的教學(xué)思路，揭示他的治學(xué)方法等方面，避免簡(jiǎn)單重復(fù)講義內(nèi)容，讓每一章節(jié)均能收到和講義相得益彰之效果。尤其是任應(yīng)秋研讀中醫(yī)經(jīng)典文獻(xiàn)的心得，對(duì)臨床案例的分析，以及對(duì)歷代醫(yī)家學(xué)說(shuō)的提煉和歸納等，更具啟迪意義，對(duì)中醫(yī)教育、中醫(yī)研究，以及中醫(yī)臨床都是十分生動(dòng)而難得一見(jiàn)的寶貴資料。

作者簡(jiǎn)介

任應(yīng)秋（1914—1984），男，漢族，四川江津人。曾任中華醫(yī)學(xué)會(huì)醫(yī)史分會(huì)常務(wù)理事、衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)科學(xué)委員會(huì)委員、國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)中醫(yī)專(zhuān)業(yè)組召集人、國(guó)家科學(xué)技術(shù)委員會(huì)中醫(yī)專(zhuān)業(yè)組成員、中華全國(guó)中醫(yī)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、全國(guó)政協(xié)委員、農(nóng)工民主黨中央委員會(huì)委員等職。是著名的中醫(yī)學(xué)家、中醫(yī)教育家，曾獲北京市勞動(dòng)模范的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
    任應(yīng)秋從事中醫(yī)研究、教育、臨床50余年，在中醫(yī)古籍整理、創(chuàng)立中醫(yī)流派學(xué)、研究中醫(yī)理論體系等方面，成果卓著，享譽(yù)全國(guó)。他一生專(zhuān)著36種，發(fā)表論文200余篇。他的臨床以信息豐富、思路開(kāi)闊為特點(diǎn)，即使是對(duì)疑難病種，也能取得很好的療效。他從教30多年，在本科教育中創(chuàng)立了《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》必修課程。他重視中醫(yī)藥文獻(xiàn)整理和研究，他研究《傷寒論》的諸多著作和他編寫(xiě)的《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》，以及他主編的《內(nèi)經(jīng)章句索引》等，都是他運(yùn)用系統(tǒng)思維在中醫(yī)文獻(xiàn)研究方面的代表作。
    任應(yīng)秋將一生收藏的4000多種中醫(yī)書(shū)籍全部贈(zèng)送給了北京中醫(yī)藥大學(xué)圖書(shū)館，他為中醫(yī)事業(yè)的獻(xiàn)身精神在行業(yè)人的心中留下了永久的豐碑。

書(shū)籍目錄

第一章　導(dǎo)言  一、《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》的性質(zhì)    （一）《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》的形成    （二）《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》的任務(wù)    （三）《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》的科學(xué)性和理論性    （四）《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》的歷史性  二、為什么要學(xué)習(xí)中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)    （一）學(xué)習(xí)《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》是發(fā)掘祖國(guó)醫(yī)學(xué)寶庫(kù)的具體措施    （二）學(xué)習(xí)《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》是強(qiáng)化中醫(yī)學(xué)教育的手段-    （三）學(xué)習(xí)《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》是開(kāi)拓思維的方法  三、怎樣學(xué)習(xí)《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》    （一）打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)    （二）全面了解學(xué)說(shuō)    （三）以人為線(xiàn)索    （四）勤于比較分析    （五）強(qiáng)調(diào)預(yù)習(xí)第二章　醫(yī)學(xué)流派的形成與發(fā)展  一、中醫(yī)學(xué)派演變發(fā)展的濫觴  二、中醫(yī)學(xué)術(shù)流派的雛形  三、中醫(yī)學(xué)派淵源之假說(shuō)第三章　醫(yī)經(jīng)學(xué)派　一、醫(yī)經(jīng)學(xué)派概說(shuō)  二、校訂注釋諸家    （一）校勘諸家    （二）注釋諸家    （三）校訂注釋諸家小結(jié)  三、分類(lèi)研究諸家    （一）楊上善的《黃帝內(nèi)經(jīng)太素》    （二）張介賓的《類(lèi)經(jīng)》    （三）滑壽的《讀素問(wèn)鈔》    （四）李中梓的《內(nèi)經(jīng)知要》    （五）沈又彭的《醫(yī)經(jīng)讀》    （六）黃元御的《玄解》    （七）分類(lèi)研究諸家小結(jié)  四、專(zhuān)題發(fā)揮諸家    （一）秦越人的《難經(jīng)》    （二）張仲景的《傷寒論》    （三）華佗的《中藏經(jīng)》    （四）皇甫謐的《針灸甲乙經(jīng)》    （五）劉完素的《宣明論方》    （六）駱龍吉、劉浴德、陳無(wú)咎    （七）王冰、劉溫舒與七篇大論    （八）專(zhuān)題發(fā)揮諸家小結(jié)第四章　經(jīng)方學(xué)派　一、經(jīng)方學(xué)派概說(shuō)　二、諸家經(jīng)驗(yàn)方的佚遺　三、對(duì)諸家經(jīng)驗(yàn)方的評(píng)價(jià)　  （一）《肘后方》  ?。ǘ秱浼鼻Ы鹨健贰? （三）《千金翼方》　  （四）《外臺(tái)秘要》　  （五）《太平惠民和劑局方》　  （六）《三因極一病證方論》  ?。ㄆ撸?duì)諸家經(jīng)驗(yàn)方的小結(jié)　四、經(jīng)論方的突起　五、近代經(jīng)方家  ?。ㄒ唬┎芗疫_(dá)　  （二）吳榷仙　六、經(jīng)方學(xué)派小結(jié)第五章　河間學(xué)派第六章　易水學(xué)派第七章　傷寒學(xué)派第八章　溫?zé)釋W(xué)派

章節(jié)摘錄

　　第一章　導(dǎo)言　　《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》這門(mén)課程，在原中醫(yī)學(xué)教育計(jì)劃中是沒(méi)有的，從“文革”前六年制的同學(xué)開(kāi)始講授，“文革”中停了，直到“文革”后期（1972年）招生以來(lái)，就沒(méi)有開(kāi)過(guò)這門(mén)課?，F(xiàn)在（1979年）又恢復(fù)了，今后五年制的同學(xué)都要恢復(fù)這門(mén)課程。　　首先大家要了解《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》是怎樣的一門(mén)課程。我要講有關(guān)的三個(gè)問(wèn)題：第一，《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》課程的性質(zhì)；第二，為什么要學(xué)習(xí)《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》；第三，怎樣學(xué)習(xí)《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》。解決好這三個(gè)問(wèn)題，才能使這門(mén)課程的學(xué)習(xí)目的明確、方法得當(dāng)，大家才能有所收獲?！　　吨嗅t(yī)各家學(xué)說(shuō)》的性質(zhì)　　（一）《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》的形成　　《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》是整理前人的經(jīng)驗(yàn)和理論而形成的一門(mén)課程，這門(mén)課程是研究前人是怎樣從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)升華到理論高度的過(guò)程，揭示歷代醫(yī)家的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)是怎樣提出來(lái)，又怎樣自成理論體系，從而形成了他們各自的學(xué)說(shuō)。因此在《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》這門(mén)課里，既介紹“經(jīng)驗(yàn)”又討論“理論”。　　理論都是從豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中提煉出來(lái)的，通過(guò)若干人、若干代，反復(fù)實(shí)踐的積累，不斷地系統(tǒng)化而形成的。《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》要介紹的各醫(yī)家的理論，基本上都是自成體系的。我們說(shuō)某人的某種“學(xué)說(shuō)”，就包括了他在這個(gè)方面的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)和理論體系這兩方面。中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)產(chǎn)生的基礎(chǔ)是大量的醫(yī)療實(shí)踐，是從感性升華到理性的，這些“學(xué)說(shuō)”是構(gòu)成中醫(yī)學(xué)具體內(nèi)容的主要組成部分?？梢哉f(shuō)中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)涵蓋了歷代醫(yī)家的醫(yī)療實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及他們的學(xué)術(shù)觀(guān)點(diǎn)，和由這些學(xué)說(shuō)觀(guān)點(diǎn)構(gòu)成的理論體系。理論是要指導(dǎo)實(shí)踐的，中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)對(duì)今天的臨床實(shí)踐，仍有著重要的指導(dǎo)意義。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)77條)

這是根據(jù)任應(yīng)秋老師1979年講課錄音整理而成。任老編著的《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》課本和現(xiàn)今的大不相同，首先注意是任老個(gè)人執(zhí)筆，不是主編，其下沒(méi)有其他作者合寫(xiě)，這門(mén)課基本是任老獨(dú)創(chuàng)。其次，結(jié)構(gòu)上包括三部分，上編“醫(yī)學(xué)流派”，包括醫(yī)經(jīng)學(xué)派、經(jīng)方學(xué)派、河間學(xué)派、易水學(xué)派、傷寒學(xué)派、溫?zé)釋W(xué)派、匯通學(xué)派七大學(xué)派；中篇“基礎(chǔ)理論各家學(xué)說(shuō)”，包括臟腑各家學(xué)說(shuō)、病機(jī)各家學(xué)說(shuō)、診法各家學(xué)說(shuō)、治則各家學(xué)說(shuō)、本草各家學(xué)說(shuō)、方劑各家學(xué)說(shuō)六部分；下編“臨床各科各家學(xué)說(shuō)”，包括雜病各家學(xué)說(shuō)、婦科各家學(xué)說(shuō)、兒科各家學(xué)說(shuō)、外科各家學(xué)說(shuō)、眼科各家學(xué)說(shuō)、喉科各家學(xué)說(shuō)六部分?？上У氖潜局v課錄音，僅包括上編的前六大學(xué)派，自匯通學(xué)派往后全部缺如。即便如此，此書(shū)還是滿(mǎn)篇珠玉。正如任老所說(shuō)：“一個(gè)名醫(yī)的臨床，關(guān)鍵在于思路。”此書(shū)相當(dāng)于武林秘笈，匯集了諸多頂尖高手的思路招式，還有任老點(diǎn)評(píng)其間，讀之真是如露如心醍醐灌頂勝似甘霖。臨床上只有醫(yī)生想不到的病，沒(méi)有病人生不出的病，如果一個(gè)醫(yī)生的思路夠開(kāi)闊，那實(shí)在是病人之大幸。真想奉勸盲人摸象的諸位一句，知道自己有局限為何不多摸摸呢，不要抓住一點(diǎn)就各執(zhí)一詞。（這也當(dāng)我自己的一戒）還想奉勸準(zhǔn)備練獨(dú)孤九劍的諸位一句，人家風(fēng)老前輩和令狐沖都是練過(guò)基本功的，最起碼見(jiàn)過(guò)很多高明的招式，更起碼看得出其中的破綻，諸位上來(lái)就抱定傷寒、火神，以為據(jù)此就可以獨(dú)步天下，未免井底觀(guān)天，小覷了天下英雄。又好比寂寞閨秀一生未見(jiàn)少年郎，一見(jiàn)傾心，哪知險(xiǎn)惡美丑，難免自誤。附注：此講稿的配套講義是，任應(yīng)秋執(zhí)筆的第三版《中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)》，1980年8月上?？萍汲霭嫔缫话妗，F(xiàn)在估計(jì)是沒(méi)得賣(mài)了，中醫(yī)學(xué)院的圖書(shū)館還有，借來(lái)學(xué)學(xué)吧。
讀過(guò)任應(yīng)秋先生的這本各家學(xué)說(shuō)講稿后，大開(kāi)眼界。對(duì)辯證的角度又有了新的理解。傷寒，寒涼，易水，溫病等等學(xué)派，其精華都在此被一一解析。其實(shí)各家各派本是同根，并無(wú)高下之分。只是運(yùn)用的人水平有深淺罷了。真正的中醫(yī)應(yīng)當(dāng)有開(kāi)闊的眼界，靈活的思維，扎實(shí)的基礎(chǔ)，過(guò)人的膽識(shí)。只有這樣，中醫(yī)才能真正度過(guò)危機(jī)，迎來(lái)新生，才不會(huì)枉負(fù)那些先輩們的一片苦心。這套書(shū)編撰非常精良，內(nèi)容質(zhì)量很高。當(dāng)然，美中不足的是這封面?？雌饋?lái)很精美，但是設(shè)計(jì)中有缺陷，存放和拿來(lái)看的時(shí)候，會(huì)給你添很多麻煩的，你們看過(guò)就知道了。
任應(yīng)秋是中醫(yī)大家，他寫(xiě)的五運(yùn)六氣就很好，對(duì)中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)也有研究，相信任老
正在看劉渡舟的傷寒論講稿，現(xiàn)在有了任應(yīng)秋的各家學(xué)說(shuō)，簡(jiǎn)直是雙璧！
看《名老中醫(yī)之路》了解任老的學(xué)醫(yī)經(jīng)歷，舊學(xué)功底深厚，“文是基礎(chǔ)醫(yī)是樓”，任老的《講稿》比現(xiàn)在市面上很多《各家學(xué)說(shuō)》好得多了去了。可惜先生早逝，要是再活二、三十年，定會(huì)給后人留下更多寶貴的中醫(yī)藥學(xué)遺產(chǎn)！
關(guān)于中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)，任老先生的講稿很經(jīng)典。
購(gòu)買(mǎi)此書(shū)，是沖著任應(yīng)秋老去的。了解各家學(xué)說(shuō)，有利于融百家之長(zhǎng)于一身。
任應(yīng)秋真的打開(kāi)了我學(xué)習(xí)中醫(yī)的門(mén)徑*
本人現(xiàn)在大三了正在學(xué)習(xí)中醫(yī)各家老師講的不是很透所以買(mǎi)來(lái)自己深究書(shū)很好內(nèi)容很好
對(duì)中醫(yī)史上各家條分縷析，讀后使人豁然開(kāi)朗
任老先生的講稿，值得一讀，尤其是想學(xué)習(xí)中醫(yī)的人。
非常好的書(shū)。熱愛(ài)中醫(yī)的人可以擁有。因?yàn)閬?lái)源臨床實(shí)踐，理論指導(dǎo)臨床，不尚空談。學(xué)驗(yàn)俱豐。
任老不愧是中醫(yī)大家，學(xué)習(xí)中，講稿經(jīng)典，就是封面也設(shè)計(jì)得有點(diǎn)不太合理
任老是個(gè)很厲害的人了，所以這本書(shū)也是讓人受益匪淺的，博覽全書(shū)的并對(duì)中醫(yī)研究深刻才能寫(xiě)出中醫(yī)的書(shū)來(lái)。
看了人老的書(shū)以后受益匪淺，值得一提的就是：本書(shū)可以作為“一條線(xiàn)”聯(lián)系四大經(jīng)典，能夠開(kāi)闊思路，吸取各家之長(zhǎng)，避免一言堂及畫(huà)地為牢。
好在以下地方：1.夠全，基本上理論（中醫(yī)和西醫(yī)的）和實(shí)際病種和療法都包括了。2.夠認(rèn)真，每種病種都會(huì)有詳細(xì)的病因解釋和實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。并不偏頗某一種理論。3.實(shí)際操作性強(qiáng)，還包括了一般的小兒按摩手法和治法。總之是一本不錯(cuò)的教科書(shū)。
好書(shū)，中醫(yī)人愛(ài)看
名家講記，了解中醫(yī)門(mén)派和歷史沿承，值得擁有！
特意買(mǎi)來(lái)看看的。一個(gè)學(xué)中醫(yī)的前輩特別推薦讀10遍以上。
這一系列都是名家講課的講稿，里面貫穿了大師們的學(xué)術(shù)思想以及希望教授給學(xué)生們掌握的知識(shí)，所以，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，這樣一套書(shū)無(wú)疑使我們與前輩們拉近了距離，提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)
在圖書(shū)館看到，讀了2遍還是意猶未盡，一個(gè)是當(dāng)時(shí)的年代，寫(xiě)書(shū)不是為了進(jìn)職稱(chēng)，真正寫(xiě)的是精華沒(méi)有廢話(huà)，一個(gè)是任老，講課就是好，現(xiàn)在哪位老師按照這個(gè)講，都可以上百家講壇了。
超好的醫(yī)學(xué)書(shū)，值得購(gòu)買(mǎi)。
只買(mǎi)到第一輯,第二第三還沒(méi)出嗎??能不能速度上架啊!!.
書(shū)不錯(cuò)，內(nèi)容經(jīng)典。
條理清晰很容易明白的，就是講的不夠生動(dòng)，不很吸引人吧。呵呵，筆者只是業(yè)余人士，還是喜歡那種讀起來(lái)比較溫潤(rùn)的文字。
這一套叢書(shū)早就買(mǎi)過(guò)其他幾本了，所以沒(méi)什么問(wèn)題，只是覺(jué)得只一套叢書(shū)定價(jià)都挺貴的，但是內(nèi)容含金量也高，所以貴點(diǎn)也必須的買(mǎi)啊
內(nèi)容詳盡，任老爺子一代英才，堪稱(chēng)經(jīng)典，雖然只讀了一部分，但是已經(jīng)被氣場(chǎng)震住了，多讀幾遍才對(duì)得起任老啊
只剩下最后的幾本了，大家預(yù)購(gòu)速度。
任老的書(shū)，贊
不錯(cuò)的醫(yī)療養(yǎng)生書(shū)，推薦下
真是很好的書(shū)真是很好的書(shū)
書(shū)正版，質(zhì)量不錯(cuò)
印刷質(zhì)量沒(méi)問(wèn)題，這么好的書(shū)能夠流傳，當(dāng)當(dāng)網(wǎng)功德無(wú)量。
書(shū)很好0
書(shū)很好，認(rèn)真學(xué)習(xí)
正版書(shū)，價(jià)格合理
任老的書(shū)果然不錯(cuò)，受益匪淺，一直在看啦
好書(shū),要把任的書(shū)都買(mǎi)來(lái)讀
這本書(shū)還沒(méi)有看感覺(jué)應(yīng)該不錯(cuò) 頂個(gè)吧
前天訂的五本書(shū)，昨天中午就到了！質(zhì)量很好！
可能要放到最后才能學(xué)習(xí)的一本書(shū)
給老公買(mǎi)的，他說(shuō)和在書(shū)店買(mǎi)的一樣，而且很便宜！
很不錯(cuò)，正版，收獲不小，放床頭很好
呃呃，不錯(cuò)哦的
正版書(shū)籍，印刷工整，手感舒適，只是沾了些許灰塵，整體都很滿(mǎn)意！
有幫助，紙張不錯(cuò)
正版，發(fā)貨快
不愧是任老先生的著作。
專(zhuān)家
還沒(méi)看完，受益
感謝任老
值得細(xì)細(xì)品味個(gè)中的道理
仔細(xì)地品讀一下絕對(duì)會(huì)受益匪淺！
很實(shí)用，很有幫助，謝謝
任老的東西值得看，講得挺清楚
比教授講的好
嗯，很不錯(cuò)，任老真不愧是個(gè)大家！
不錯(cuò)！很好！下次繼續(xù)購(gòu)買(mǎi)！
任老的這本書(shū)很適合初學(xué)中醫(yī)者，他讓你快速的了解中醫(yī)發(fā)展的歷史，歷代大家的學(xué)術(shù)思想，有利于你進(jìn)一步專(zhuān)研各學(xué)派的著作。唯一遺憾的是此書(shū)由于講課錄音不全，僅保留了任老授課的上篇內(nèi)容，中下篇未能整理出來(lái)。
中醫(yī)大家的作品，雖然還沒(méi)看，但應(yīng)該不會(huì)差
缺少中醫(yī)匯通派，希望有第二輯，期待中
內(nèi)容真好！提綱契領(lǐng)！讀起來(lái)就象任老在給你講課一樣，生動(dòng)自然，比較口語(yǔ)化，避免了課本的枯燥無(wú)味。
太深了,將來(lái)我會(huì)仔細(xì)研讀,現(xiàn)在沒(méi)有基礎(chǔ).
名家就是名家，教學(xué)幽默風(fēng)趣。有文化底蘊(yùn)。很好的書(shū)！
分析條理，很好
剛拿到書(shū)，還沒(méi)看，希望對(duì)初學(xué)者有幫助
書(shū)籍內(nèi)容不錯(cuò),講解透徹,邏輯清晰
很易般吧，對(duì)理解中醫(yī)各個(gè)派別有點(diǎn)幫助！
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中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)講稿
任應(yīng)秋中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)講稿
中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)講稿~任應(yīng)秋

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