大學知識產(chǎn)權基礎

前言

知識產(chǎn)權是當今的熱門話題。改革開放三十年來，特別是我國“入世”十年來，知識產(chǎn)權對于中國來說，有太多的切膚之痛。一方面，跨國企業(yè)憑借知識產(chǎn)權的利劍和盾牌到處攻城略地、設置陷阱，在中國大獲其利；另一方面，我國的許多企業(yè)對于知識產(chǎn)權的意識淡薄，管理落后?？上驳氖?，從2005年起，我國政府開始啟動“國家知識產(chǎn)權戰(zhàn)略”制定工程，經(jīng)過三年多的努力，于2008年6月5日頒布實施了《國家知識產(chǎn)權戰(zhàn)略綱要》，這對于我們從根本上改變被動挨打的局面、建設創(chuàng)新型國家，具有重大而深遠的意義。正如溫家寶總理所言：“世界未來的競爭就是科技的競爭，而科技的競爭就是知識產(chǎn)權的競爭。”幾千年來，中華民族創(chuàng)造了光耀世界的燦爛文化，許多偉大的發(fā)明改變了世界的進程，為人類的文明進步作出了巨大的貢獻，至今仍散發(fā)著奪目的光芒。例如，指南針推動了航海業(yè)的發(fā)展，造紙術和印刷術為人類知識的廣泛傳播創(chuàng)造了條件，成為人類近代文明的先導，而圓周率、地動儀、中醫(yī)中藥、都江堰……都說明中國人不僅在人文思想方面取得了光輝燦爛的成就，而且在科學技術方面也碩果累累、卓爾不群。正如英國著名科學家李約瑟博士在其不朽巨著《中國科學技術史》中所斷言：中國是一個發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的偉大國度。今天，在全球經(jīng)濟一體化的形勢下，我們已別無選擇地要與西方發(fā)達國家在知識產(chǎn)權領域同臺競技了。我們不但要培育良好的創(chuàng)新文化氛圍，喚醒我們的民族智慧，讓全社會發(fā)明創(chuàng)造的活力競相進發(fā)，而且必須熟練地掌握知識產(chǎn)權的游戲規(guī)則，不斷地創(chuàng)造知識產(chǎn)權，合理地運營知識產(chǎn)權，有效地保護知識產(chǎn)權，嚴格地管理知識產(chǎn)權，這樣才能贏得未來綜合國力競爭的主動權。目前，科技管理人員知識產(chǎn)權意識和基本素養(yǎng)普遍較低，知識產(chǎn)權專業(yè)人才匱乏是困擾中國知識產(chǎn)權事業(yè)發(fā)展進步的重要因素之一。高等教育肩負著為國家培育合格建設者和接班人的光榮使命。順應時代要求，在大學生中普遍開展知識產(chǎn)權教育，提高大學生的知識產(chǎn)權意識和素質(zhì)，進而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和基本技能，是當前高等學校義不容辭的責任。長期以來，我國高校中的知識產(chǎn)權教育主要是從法律制度層面來開展的知識產(chǎn)權專業(yè)教育，而面向非法學專業(yè)學生的知識產(chǎn)權普及教育還處于探索階段?！洞髮W知識產(chǎn)權基礎》一書，就是這種可貴探索的初步成果。本書通過總結作者所帶領的課題組多年的教學實踐經(jīng)驗，以大學生為讀者對象，融法律、經(jīng)濟、管理知識于一體，堅持知識產(chǎn)權理論與實務并重，根據(jù)大學生的認知實際構建了一個比較合理的知識產(chǎn)權普及教育知識體系，是大學生素質(zhì)教育方面的有益嘗試。相信本書對于提高大學生的知識產(chǎn)權素質(zhì)，培育未來科學技術與管理人才的創(chuàng)新意識和能力都會有很大的幫助?！俺林蹅扰锨Х^，病樹前頭萬木春?！敝袊R產(chǎn)權的航船已開足馬力，準備揚帆遠航，中國知識產(chǎn)權事業(yè)已進入戰(zhàn)略發(fā)展的春天。《大學知識產(chǎn)權基礎》猶如一枝新芽，是高等教育工作者為實施國家知識產(chǎn)權戰(zhàn)略、建設創(chuàng)新型國家所添的新綠。唯其可貴，是以為序。

內(nèi)容概要

知識產(chǎn)權是當今的熱門話題。改革開放三十年來，特別是我國“入世”十年來，知識產(chǎn)權對于中國來說，有太多的切膚之痛。一方面，跨國企業(yè)憑借知識產(chǎn)權的利劍和盾牌到處攻城略地、設置陷阱，在中國大獲其利；另一方面，我國的許多企業(yè)對于知識產(chǎn)權的意識淡薄，管理落后?？上驳氖牵瑥?005年起，我國政府開始啟動“國家知識產(chǎn)權戰(zhàn)略”制定工程，經(jīng)過三年多的努力，于2008年6月5日頒布實施了《國家知識產(chǎn)權戰(zhàn)略綱要》，這對于我們從根本上改變被動挨打的局面、建設創(chuàng)新型國家，具有重大而深遠的意義。正如溫家寶總理所言：“世界未來的競爭就是科技的競爭，而科技的競爭就是知識產(chǎn)權的競爭。”

書籍目錄

第一章　知識產(chǎn)權概述　第一節(jié)　知識經(jīng)濟與知識產(chǎn)權　第二節(jié)　知識產(chǎn)權的概念　第三節(jié)　知識產(chǎn)權制度的作用　第四節(jié)　知識產(chǎn)權制度的歷史　第五節(jié)　中國面臨的知識產(chǎn)權形勢第二章　知識產(chǎn)權理論及其社會基礎　第一節(jié)　知識產(chǎn)權的哲學經(jīng)濟學基礎理論　第二節(jié)　知識產(chǎn)權產(chǎn)生和發(fā)展的經(jīng)濟社會基礎第三章　著作權理論與實務　第一節(jié)　著作權概論　第二節(jié)　著作權的客體：作品　第三節(jié)　著作權及其相關權利的內(nèi)容　第四節(jié)　著作權的主體　第五節(jié)　著作權的取得、保護期和限制　第六節(jié)　著作權的利用　第七節(jié)　著作權登記實務　第八節(jié)　著作權及其相關權利的保護　第九節(jié)　計算機軟件的著作權保護第四章　專利取得理論與實務　第一節(jié)　專利基礎知識　第二節(jié)　專利權種類與保護范圍　第三節(jié)　專利權的授權條件　第四節(jié)　專利申請實務　第五節(jié)　專利申請的審批與宣告無效第五章　專利運用的理論與實務　第一節(jié)　專利的實施許可　第二節(jié)　專利權經(jīng)營　第三節(jié)　專利信息檢索與利用第六章　商標權理論與實務　第一節(jié)　商標權概論　第二節(jié)　商標注冊申請、審查、變更及續(xù)展　第三節(jié)　商標權的行使　第四節(jié)　商標的異議和評審　第五節(jié)　商標侵權及救濟第七章　商業(yè)秘密權的理論與實務　第一節(jié)　商業(yè)秘密的保護范圍及構成要件　第二節(jié)　商業(yè)秘密的法律保護與限制　第三節(jié)　商業(yè)秘密的轉讓及使用許可　第四節(jié)　勞動關系中的保密與競業(yè)禁止協(xié)議　第五節(jié)　商業(yè)秘密糾紛處理實務第八章　其他知識產(chǎn)權理論與實務　第一節(jié)　集成電路布圖設計權　第二節(jié)　植物新品種權　第三節(jié)　地理標志產(chǎn)品權第九章　知識產(chǎn)權國際事務理論與實務　第一節(jié)　國際知識產(chǎn)權制度概述　第二節(jié)　主要國家和地區(qū)知識產(chǎn)權制度簡介　第三節(jié)　PCT專利申請實務　第四節(jié)　馬德里商標國際注冊實務　第五節(jié)　進出口貿(mào)易中的知識產(chǎn)權實務第十章　我國知識產(chǎn)權行政管理與保護　第一節(jié)　我國知識產(chǎn)權的管理體制　第二節(jié)　知識產(chǎn)權海關保護　第三節(jié)　知識產(chǎn)權的權利沖突處理第十一章　企業(yè)知識產(chǎn)權工作理論與實務　第一節(jié)　知識產(chǎn)權企業(yè)戰(zhàn)略　第二節(jié)　企業(yè)知識產(chǎn)權業(yè)務工作　第三節(jié)　企業(yè)知識產(chǎn)權工作的典型模式介紹第十二章　知識產(chǎn)權中介實務　第一節(jié)　知識產(chǎn)權中介服務機構概述　第二節(jié)　申辦專利代理機構的條件及程序　第三節(jié)　專利代理機構的管理第十三章　宏大的事業(yè)，光明的前景　第一節(jié)　知識產(chǎn)權已成為國之戰(zhàn)略　第二節(jié)　“入世”十年來中國知識產(chǎn)權事業(yè)的進步　第三節(jié)　投身于宏大的知識產(chǎn)權事業(yè)參考文獻

章節(jié)摘錄

在知識經(jīng)濟時代，以高關稅為代表的傳統(tǒng)貿(mào)易壁壘雖然被WTO明文禁止，知識產(chǎn)權卻日益成為發(fā)達國家反復利用的隱形壁壘，尤其是美國貿(mào)易法。特別301條款”和美國國際貿(mào)易委員會（USITC）訴訟屢屢奏效。中國企業(yè)在知識產(chǎn)權方面的弱勢導致中國在對外貿(mào)易中重重受阻。五、知識就是權利和權力技術不僅是生產(chǎn)進步的動因，在現(xiàn)代社會條件下技術還逐漸演變成一種潛移默化延伸著的權力。當一項技術的應用如此廣泛以至形成事實上的產(chǎn)業(yè)標準時，這項技術就披上了壟斷的外衣。微軟公司在平臺軟件上的絕對壟斷迫使許多國家和地方政府也不得不使用視窗軟件。而一個政府將技術標準推廣到國外，無形之中也就將自己對政治經(jīng)濟的影響力延伸到了本國法域之外。文藝作品看起來似乎和政治毫無關系，但國際文藝作品的傳播無疑伴隨著思想意識的灌輸。美國的意識形態(tài)緊隨好萊塢大片席卷全球，甚至在薩達姆執(zhí)政時代滲透到伊拉克社會。日本動漫和韓國影視片近年來風行中國，隨之催生了一大批瘋狂迷戀韓日文化的“哈韓族～哈日族”。發(fā)達的網(wǎng)絡打破了時空障礙，信息可以在瞬息之間延伸到全球每個角落。依靠單一的教育手段遠不足以進行中國的精神文明建設。我們還必須發(fā)展自己的優(yōu)秀文化，不斷推出自己的優(yōu)秀作品，以抗衡外來文化在思想領域的擴張。網(wǎng)絡無國界，政府對網(wǎng)絡的管制能力被現(xiàn)代技術不斷削弱。通過法令封鎖不是網(wǎng)絡時代抗御文化攻掠的有效方法。我們應當通過繁榮文藝創(chuàng)作、增強自身的精神文明來提高文化免疫力。六、知識權利需要法律保護知識經(jīng)濟必須以知識產(chǎn)權制度作為存在和發(fā)展的基石。知識經(jīng)濟是以知識為基礎建立的市場經(jīng)濟。在知識經(jīng)濟社會中，知識以社會首要財富的形態(tài)出現(xiàn)，對知識等無形資產(chǎn)的投入和產(chǎn)出成為經(jīng)濟運行的主要方式。產(chǎn)權則是主體對客體進行占有、使用、支配和處分的權利。知識的生命在于創(chuàng)新，利用產(chǎn)權制度保護和鼓勵知識創(chuàng)新是知識經(jīng)濟當然的任務。只有產(chǎn)權得到保障，才能使財富能夠順利地生產(chǎn)出來、積累起來?，F(xiàn)代社會的權利是由法律加以規(guī)定的。知識遠比有形財產(chǎn)更依賴于法律制度對產(chǎn)權的確認和保護。如果說有形財產(chǎn)的所有者還可以通過對客體的實際控制和占有進行自力保護，那么缺乏完善的知識產(chǎn)權制度，知識的創(chuàng)造者就可能無法從自己創(chuàng)造的無形財富中得到任何回報。于是，知識產(chǎn)權產(chǎn)生了，它的使命在于融通知識主體和客體，對知識創(chuàng)造者和其他權利人的貢獻與成果加以保護和激勵。

編輯推薦

《大學知識產(chǎn)權基礎(素質(zhì)教育類)》是21世紀普通高等院校規(guī)劃教材.

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