大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)

出版時(shí)間:2010-4  出版社:西南交通大學(xué)出版社  作者:張宗浩  頁數(shù):252  

前言

知識(shí)產(chǎn)權(quán)是當(dāng)今的熱門話題。改革開放三十年來,特別是我國“入世”十年來,知識(shí)產(chǎn)權(quán)對于中國來說,有太多的切膚之痛。一方面,跨國企業(yè)憑借知識(shí)產(chǎn)權(quán)的利劍和盾牌到處攻城略地、設(shè)置陷阱,在中國大獲其利;另一方面,我國的許多企業(yè)對于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)淡薄,管理落后??上驳氖?,從2005年起,我國政府開始啟動(dòng)“國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略”制定工程,經(jīng)過三年多的努力,于2008年6月5日頒布實(shí)施了《國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》,這對于我們從根本上改變被動(dòng)挨打的局面、建設(shè)創(chuàng)新型國家,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。正如溫家寶總理所言:“世界未來的競爭就是科技的競爭,而科技的競爭就是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的競爭。”幾千年來,中華民族創(chuàng)造了光耀世界的燦爛文化,許多偉大的發(fā)明改變了世界的進(jìn)程,為人類的文明進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn),至今仍散發(fā)著奪目的光芒。例如,指南針推動(dòng)了航海業(yè)的發(fā)展,造紙術(shù)和印刷術(shù)為人類知識(shí)的廣泛傳播創(chuàng)造了條件,成為人類近代文明的先導(dǎo),而圓周率、地動(dòng)儀、中醫(yī)中藥、都江堰……都說明中國人不僅在人文思想方面取得了光輝燦爛的成就,而且在科學(xué)技術(shù)方面也碩果累累、卓爾不群。正如英國著名科學(xué)家李約瑟博士在其不朽巨著《中國科學(xué)技術(shù)史》中所斷言:中國是一個(gè)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的偉大國度。今天,在全球經(jīng)濟(jì)一體化的形勢下,我們已別無選擇地要與西方發(fā)達(dá)國家在知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域同臺(tái)競技了。我們不但要培育良好的創(chuàng)新文化氛圍,喚醒我們的民族智慧,讓全社會(huì)發(fā)明創(chuàng)造的活力競相進(jìn)發(fā),而且必須熟練地掌握知識(shí)產(chǎn)權(quán)的游戲規(guī)則,不斷地創(chuàng)造知識(shí)產(chǎn)權(quán),合理地運(yùn)營知識(shí)產(chǎn)權(quán),有效地保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán),嚴(yán)格地管理知識(shí)產(chǎn)權(quán),這樣才能贏得未來綜合國力競爭的主動(dòng)權(quán)。目前,科技管理人員知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)和基本素養(yǎng)普遍較低,知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)人才匱乏是困擾中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)發(fā)展進(jìn)步的重要因素之一。高等教育肩負(fù)著為國家培育合格建設(shè)者和接班人的光榮使命。順應(yīng)時(shí)代要求,在大學(xué)生中普遍開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育,提高大學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)和素質(zhì),進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和基本技能,是當(dāng)前高等學(xué)校義不容辭的責(zé)任。長期以來,我國高校中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)教育主要是從法律制度層面來開展的知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)教育,而面向非法學(xué)專業(yè)學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育還處于探索階段。《大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)》一書,就是這種可貴探索的初步成果。本書通過總結(jié)作者所帶領(lǐng)的課題組多年的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以大學(xué)生為讀者對象,融法律、經(jīng)濟(jì)、管理知識(shí)于一體,堅(jiān)持知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論與實(shí)務(wù)并重,根據(jù)大學(xué)生的認(rèn)知實(shí)際構(gòu)建了一個(gè)比較合理的知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育知識(shí)體系,是大學(xué)生素質(zhì)教育方面的有益嘗試。相信本書對于提高大學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)素質(zhì),培育未來科學(xué)技術(shù)與管理人才的創(chuàng)新意識(shí)和能力都會(huì)有很大的幫助?!俺林蹅?cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。”中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)的航船已開足馬力,準(zhǔn)備揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)已進(jìn)入戰(zhàn)略發(fā)展的春天?!洞髮W(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)》猶如一枝新芽,是高等教育工作者為實(shí)施國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國家所添的新綠。唯其可貴,是以為序。

內(nèi)容概要

知識(shí)產(chǎn)權(quán)是當(dāng)今的熱門話題。改革開放三十年來,特別是我國“入世”十年來,知識(shí)產(chǎn)權(quán)對于中國來說,有太多的切膚之痛。一方面,跨國企業(yè)憑借知識(shí)產(chǎn)權(quán)的利劍和盾牌到處攻城略地、設(shè)置陷阱,在中國大獲其利;另一方面,我國的許多企業(yè)對于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)淡薄,管理落后??上驳氖?,從2005年起,我國政府開始啟動(dòng)“國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略”制定工程,經(jīng)過三年多的努力,于2008年6月5日頒布實(shí)施了《國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》,這對于我們從根本上改變被動(dòng)挨打的局面、建設(shè)創(chuàng)新型國家,具有重大而深遠(yuǎn)的意義。正如溫家寶總理所言:“世界未來的競爭就是科技的競爭,而科技的競爭就是知識(shí)產(chǎn)權(quán)的競爭?!?/pre>

書籍目錄

第一章 知識(shí)產(chǎn)權(quán)概述 第一節(jié) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)與知識(shí)產(chǎn)權(quán) 第二節(jié) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念 第三節(jié) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的作用 第四節(jié) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的歷史 第五節(jié) 中國面臨的知識(shí)產(chǎn)權(quán)形勢第二章 知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論及其社會(huì)基礎(chǔ) 第一節(jié) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的哲學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)理論 第二節(jié) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)生和發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)基礎(chǔ)第三章 著作權(quán)理論與實(shí)務(wù) 第一節(jié) 著作權(quán)概論 第二節(jié) 著作權(quán)的客體:作品 第三節(jié) 著作權(quán)及其相關(guān)權(quán)利的內(nèi)容 第四節(jié) 著作權(quán)的主體 第五節(jié) 著作權(quán)的取得、保護(hù)期和限制 第六節(jié) 著作權(quán)的利用 第七節(jié) 著作權(quán)登記實(shí)務(wù) 第八節(jié) 著作權(quán)及其相關(guān)權(quán)利的保護(hù) 第九節(jié) 計(jì)算機(jī)軟件的著作權(quán)保護(hù)第四章 專利取得理論與實(shí)務(wù) 第一節(jié) 專利基礎(chǔ)知識(shí) 第二節(jié) 專利權(quán)種類與保護(hù)范圍 第三節(jié) 專利權(quán)的授權(quán)條件 第四節(jié) 專利申請實(shí)務(wù) 第五節(jié) 專利申請的審批與宣告無效第五章 專利運(yùn)用的理論與實(shí)務(wù) 第一節(jié) 專利的實(shí)施許可 第二節(jié) 專利權(quán)經(jīng)營 第三節(jié) 專利信息檢索與利用第六章 商標(biāo)權(quán)理論與實(shí)務(wù) 第一節(jié) 商標(biāo)權(quán)概論 第二節(jié) 商標(biāo)注冊申請、審查、變更及續(xù)展 第三節(jié) 商標(biāo)權(quán)的行使 第四節(jié) 商標(biāo)的異議和評審 第五節(jié) 商標(biāo)侵權(quán)及救濟(jì)第七章 商業(yè)秘密權(quán)的理論與實(shí)務(wù) 第一節(jié) 商業(yè)秘密的保護(hù)范圍及構(gòu)成要件 第二節(jié) 商業(yè)秘密的法律保護(hù)與限制 第三節(jié) 商業(yè)秘密的轉(zhuǎn)讓及使用許可 第四節(jié) 勞動(dòng)關(guān)系中的保密與競業(yè)禁止協(xié)議 第五節(jié) 商業(yè)秘密糾紛處理實(shí)務(wù)第八章 其他知識(shí)產(chǎn)權(quán)理論與實(shí)務(wù) 第一節(jié) 集成電路布圖設(shè)計(jì)權(quán) 第二節(jié) 植物新品種權(quán) 第三節(jié) 地理標(biāo)志產(chǎn)品權(quán)第九章 知識(shí)產(chǎn)權(quán)國際事務(wù)理論與實(shí)務(wù) 第一節(jié) 國際知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度概述 第二節(jié) 主要國家和地區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度簡介 第三節(jié) PCT專利申請實(shí)務(wù) 第四節(jié) 馬德里商標(biāo)國際注冊實(shí)務(wù) 第五節(jié) 進(jìn)出口貿(mào)易中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)務(wù)第十章 我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政管理與保護(hù) 第一節(jié) 我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)的管理體制 第二節(jié) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)海關(guān)保護(hù) 第三節(jié) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)的權(quán)利沖突處理第十一章 企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作理論與實(shí)務(wù) 第一節(jié) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)企業(yè)戰(zhàn)略 第二節(jié) 企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)業(yè)務(wù)工作 第三節(jié) 企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作的典型模式介紹第十二章 知識(shí)產(chǎn)權(quán)中介實(shí)務(wù) 第一節(jié) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)概述 第二節(jié) 申辦專利代理機(jī)構(gòu)的條件及程序 第三節(jié) 專利代理機(jī)構(gòu)的管理第十三章 宏大的事業(yè),光明的前景 第一節(jié) 知識(shí)產(chǎn)權(quán)已成為國之戰(zhàn)略 第二節(jié) “入世”十年來中國知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)的進(jìn)步 第三節(jié) 投身于宏大的知識(shí)產(chǎn)權(quán)事業(yè)參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,以高關(guān)稅為代表的傳統(tǒng)貿(mào)易壁壘雖然被WTO明文禁止,知識(shí)產(chǎn)權(quán)卻日益成為發(fā)達(dá)國家反復(fù)利用的隱形壁壘,尤其是美國貿(mào)易法。特別301條款”和美國國際貿(mào)易委員會(huì)(USITC)訴訟屢屢奏效。中國企業(yè)在知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的弱勢導(dǎo)致中國在對外貿(mào)易中重重受阻。五、知識(shí)就是權(quán)利和權(quán)力技術(shù)不僅是生產(chǎn)進(jìn)步的動(dòng)因,在現(xiàn)代社會(huì)條件下技術(shù)還逐漸演變成一種潛移默化延伸著的權(quán)力。當(dāng)一項(xiàng)技術(shù)的應(yīng)用如此廣泛以至形成事實(shí)上的產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)時(shí),這項(xiàng)技術(shù)就披上了壟斷的外衣。微軟公司在平臺(tái)軟件上的絕對壟斷迫使許多國家和地方政府也不得不使用視窗軟件。而一個(gè)政府將技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)推廣到國外,無形之中也就將自己對政治經(jīng)濟(jì)的影響力延伸到了本國法域之外。文藝作品看起來似乎和政治毫無關(guān)系,但國際文藝作品的傳播無疑伴隨著思想意識(shí)的灌輸。美國的意識(shí)形態(tài)緊隨好萊塢大片席卷全球,甚至在薩達(dá)姆執(zhí)政時(shí)代滲透到伊拉克社會(huì)。日本動(dòng)漫和韓國影視片近年來風(fēng)行中國,隨之催生了一大批瘋狂迷戀韓日文化的“哈韓族~哈日族”。發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)打破了時(shí)空障礙,信息可以在瞬息之間延伸到全球每個(gè)角落。依靠單一的教育手段遠(yuǎn)不足以進(jìn)行中國的精神文明建設(shè)。我們還必須發(fā)展自己的優(yōu)秀文化,不斷推出自己的優(yōu)秀作品,以抗衡外來文化在思想領(lǐng)域的擴(kuò)張。網(wǎng)絡(luò)無國界,政府對網(wǎng)絡(luò)的管制能力被現(xiàn)代技術(shù)不斷削弱。通過法令封鎖不是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代抗御文化攻掠的有效方法。我們應(yīng)當(dāng)通過繁榮文藝創(chuàng)作、增強(qiáng)自身的精神文明來提高文化免疫力。六、知識(shí)權(quán)利需要法律保護(hù)知識(shí)經(jīng)濟(jì)必須以知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度作為存在和發(fā)展的基石。知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以知識(shí)為基礎(chǔ)建立的市場經(jīng)濟(jì)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中,知識(shí)以社會(huì)首要財(cái)富的形態(tài)出現(xiàn),對知識(shí)等無形資產(chǎn)的投入和產(chǎn)出成為經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的主要方式。產(chǎn)權(quán)則是主體對客體進(jìn)行占有、使用、支配和處分的權(quán)利。知識(shí)的生命在于創(chuàng)新,利用產(chǎn)權(quán)制度保護(hù)和鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新是知識(shí)經(jīng)濟(jì)當(dāng)然的任務(wù)。只有產(chǎn)權(quán)得到保障,才能使財(cái)富能夠順利地生產(chǎn)出來、積累起來。現(xiàn)代社會(huì)的權(quán)利是由法律加以規(guī)定的。知識(shí)遠(yuǎn)比有形財(cái)產(chǎn)更依賴于法律制度對產(chǎn)權(quán)的確認(rèn)和保護(hù)。如果說有形財(cái)產(chǎn)的所有者還可以通過對客體的實(shí)際控制和占有進(jìn)行自力保護(hù),那么缺乏完善的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度,知識(shí)的創(chuàng)造者就可能無法從自己創(chuàng)造的無形財(cái)富中得到任何回報(bào)。于是,知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)生了,它的使命在于融通知識(shí)主體和客體,對知識(shí)創(chuàng)造者和其他權(quán)利人的貢獻(xiàn)與成果加以保護(hù)和激勵(lì)。

編輯推薦

《大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)(素質(zhì)教育類)》是21世紀(jì)普通高等院校規(guī)劃教材.

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用戶評論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ),看了才了解到產(chǎn)權(quán)的重要性
 

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