高職院校學(xué)生通用職業(yè)能力培養(yǎng)教程

內(nèi)容概要

　　通過對企業(yè)、教師、學(xué)生的問卷調(diào)查和文獻(xiàn)綜述等方法提出了當(dāng)前高職學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備的6項通用職業(yè)熊力，即學(xué)習(xí)發(fā)展能力、溝通交流能力、社會適應(yīng)能力、解決問題能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、創(chuàng)新能力，并以“要點指津”、“案例分析”、“自我測評”以及“資料鏈接”等特色板塊，對各項能力的培養(yǎng)進(jìn)行了生動系統(tǒng)的闡述，以期對高職學(xué)生通用職業(yè)能力的培養(yǎng)有所貢獻(xiàn)。

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緒論一、通用職業(yè)能力的概述二、通用職業(yè)能力是高職學(xué)生職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)三、通用職業(yè)能力的培養(yǎng)貴在實踐通用職業(yè)能力之一——學(xué)習(xí)發(fā)展能力要點指津要點一：基于工作崗位的學(xué)習(xí)觀要點二：充滿熱情地學(xué)習(xí)要點三：樹立積極的學(xué)習(xí)心態(tài)要點四：學(xué)得越多，收獲更多要點五：全面學(xué)習(xí)，身邊皆是我?guī)熞c六：不斷充電、終身學(xué)習(xí)案例分析案例一：主動學(xué)習(xí)，提高競爭力案例二：不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不一樣的人生之路案例三：明確的目標(biāo)，是成功的第一要素案例四：對學(xué)習(xí)充滿熱情案例五：樂觀積極地學(xué)習(xí)案例六：隨時學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)自我測評測試一測試二附：資料鏈接通用職業(yè)能力之二——溝通交流能力要點指津要點一：溝通交流能力是高職學(xué)生職業(yè)成功的重要基礎(chǔ)要點二：正視人際交往與溝通中存在的問題要點三：溝通成功和失敗的原因是什么要點四：溝通交流應(yīng)遵循的主要原則要點五：培養(yǎng)溝通能力的四條途徑案例分析案例一：不同的語言表達(dá)不同的溝通效果案例二：心胸寬廣能容人案例三：主動熱情贏好感案例四：平等相待講技巧案例五：換位思考的溝通技巧案例六：兩個溝通案例的比較——溝通策略的選擇自我測評測試一：測測你的人際溝通能力測試二：性格與溝通能力測試測試三：職場溝通能力測試附：資料鏈接通用職業(yè)能力之三——社會適應(yīng)能力要點指津要點一：社會適應(yīng)能力是生存之必需要點二：社會適應(yīng)能力是發(fā)展之必需要點三：社會適應(yīng)能力是自我實現(xiàn)之必需案例分析案例一：與狼“共舞”的孩子（狼孩為什么不能長命）案例二：西南大學(xué)掀起“上大學(xué)干嗎”的反思熱潮（我們?yōu)槭裁瓷洗髮W(xué)）案例三：走近中國科學(xué)院院士楊叔子（楊叔子成為中國科學(xué)院院士的奧妙何在）自我測評一附：資料鏈接通用職業(yè)能力之四——解決問題的能力要點指津要點一：解決問題的基本原則要點二：解決問題的方法要點三：解決問題的技巧要點四：解決問題的程序要點五：解決問題的步驟要點六：解決問題的能力如何提高要點七：解決問題應(yīng)注意的事項案例分析案例：海上自救自我測評測試一：測測你解決問題的能力測試二：測評游戲附：資料鏈接通用職業(yè)能力之五——團(tuán)隊協(xié)作能力要點指津要點一：什么是團(tuán)隊要點二：團(tuán)隊與團(tuán)體的區(qū)別要點三：與團(tuán)隊一起成長要點四：團(tuán)隊的力量要點五：養(yǎng)成與團(tuán)隊合作的習(xí)慣要點六：培養(yǎng)自己的團(tuán)隊精神要點七：培養(yǎng)團(tuán)隊精神的六個法則要點八：團(tuán)隊精神的成功訓(xùn)練案例分析案例一：沒有人能獨自成功案例二：離群的大雁飛不到南方案例三：沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊自我測評測試一：團(tuán)隊協(xié)作能力測試（一）測試二：團(tuán)隊協(xié)作能力測試（二）測試三：團(tuán)隊協(xié)作能力測試（三）附：資料鏈接通用職業(yè)能力之六——創(chuàng)新能力要點指津要點一：創(chuàng)新及創(chuàng)新能力概述要點二：影響高職院校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的制約因素要點三：高職院校學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與開發(fā)案例分析案例一：克服定勢思維，培養(yǎng)探索精神案例二：提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)頑強(qiáng)精神案例三：提高實踐能力，培養(yǎng)進(jìn)取精神案例四：提高管理能力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神案例五：增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)首創(chuàng)精神自我測評測試一：創(chuàng)新能力水平自我測試參考題測試二：競爭意識自我測試參考題測試三：創(chuàng)造能力自我測試題測試四：管理潛能測評參考題的自我測試附：資料鏈接提升疊用職業(yè)能力，打造高職學(xué)生就業(yè)競爭力一、高職學(xué)生要加強(qiáng)通用職業(yè)能力培養(yǎng)，提高就業(yè)核心競爭力二、如何打造高職學(xué)生的職業(yè)通用能力三、如何從就業(yè)的競爭中脫穎而出主要參考文獻(xiàn)

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