全面提高民族教育質(zhì)量促進民族文化傳承與發(fā)展

出版時間:2010-9  出版社:民族出版社  作者:夏鑄,譚志松 主編  頁數(shù):545  字?jǐn)?shù):515000  

內(nèi)容概要

中國少數(shù)民族教育學(xué)會2009年學(xué)術(shù)年會于2009年11月20日至22日在三峽大學(xué)隆重召開。中國少數(shù)民族教育學(xué)會副會長兼秘書長、教育部原副總督學(xué)、教育部民族教育司原司長夏鑄,中國少數(shù)民族教育學(xué)會副會長、教育部民族教育司原司長韋鵬飛,教育部民族教育司副巡視員、中國少數(shù)民族教育學(xué)會常務(wù)理事次仁多布杰,中國少數(shù)民族教育學(xué)會副會長、中央民族大學(xué)原黨委書記王彥,中國少數(shù)民族教育學(xué)會副會長周旺云,青海省教育廳副廳長、中國少數(shù)民族教育學(xué)會常務(wù)理事他扎西,中南民族大學(xué)校長雷召海教授,內(nèi)蒙古師范大學(xué)黨委書記陳中永教授,貴州民族學(xué)院院長吳大華教授,西北民族大學(xué)副校長郭郁烈教授,三峽大學(xué)副校長、中國少數(shù)民族教育學(xué)會常務(wù)理事譚志松教授等來自全國16個省、市、自治區(qū)的一百多位專家學(xué)者出席了本次學(xué)術(shù)會議,會議收到學(xué)術(shù)論文七十余篇。本次會議圍繞“全面提高民族教育質(zhì)量與民族文化傳承和發(fā)展”主題,展開了深入的研討,有12位專家學(xué)者作了大會專題學(xué)術(shù)報告,并進行了自由式發(fā)言、討論和交流,產(chǎn)生了強烈反響,取得了一批重要成果。

書籍目錄

前言綜合研究 大力發(fā)展民族高等教育提高少數(shù)民族就業(yè)能力 西部大開發(fā)與民族教育發(fā)展的反思 關(guān)于新時期民族高等教育發(fā)展戰(zhàn)略的思考 價值觀念與研究路徑    ——關(guān)于開展民族教育史研究的幾點思考 學(xué)術(shù)規(guī)范與學(xué)術(shù)導(dǎo)向中的意識形態(tài)盲區(qū)    ——研究生培養(yǎng)中的方法論反思 堅持西藏辦學(xué)優(yōu)勢,促進西藏教育事業(yè)的持續(xù)、快速發(fā)展 落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略推動西藏社會跨越式發(fā)展 在少數(shù)民族地區(qū)新農(nóng)(牧)村建設(shè)中加強民族教育的戰(zhàn)略思考 關(guān)于民族教育研究對象的思考 少數(shù)民族受教育權(quán)的基礎(chǔ)理論探析 民族高校在建設(shè)高等教育強國中的使命 論科學(xué)發(fā)展觀視域下的民族團結(jié)教育 用大學(xué)理念引領(lǐng)少數(shù)民族地區(qū)高校科學(xué)發(fā)展    ——讀汪明義教授《大學(xué)理念與實踐》有感 論晏陽初的平民教育思想及其當(dāng)代價值民族教育與少數(shù)民族文化的保護和傳承少數(shù)民族預(yù)科教育研究民族教育教學(xué)與人才培養(yǎng)研究民族院校學(xué)生工作研究

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