國學(xué)經(jīng)典全知道

出版時間:2011-1  出版社:化學(xué)工業(yè)  作者:遲嘯川  頁數(shù):278  

前言

  中華民族的傳統(tǒng)文明是世界上最具特色的文明形態(tài)之一;中華民族的經(jīng)典國學(xué)也是世間少有的文化瑰寶。在漫長的歷史長河中,中華民族用其敏銳的目光、睿智的頭腦、縝密的思維,創(chuàng)造了一個又一個亙古不變的經(jīng)典著作,這些國學(xué)精粹哺育、滋潤著一代又一代的中華人民。國學(xué),是中國傳統(tǒng)文化園圃中一枝瑰麗的奇葩,是世界經(jīng)典文學(xué)寶庫中一顆璀璨的明珠?! o論是春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴,還是唐代的詩家薈萃,或者宋詞的如日中天,都是中華千百年來的文學(xué)寶藏。在《舊唐書·魏征傳》中,唐太宗李世民曾說:“以古為鏡,可以知興替?!眹鴮W(xué)不但記載著中國的文學(xué)、哲學(xué),同樣記載著中華的史學(xué)。國學(xué)培育著中華民族的民族精神,塑造著中華民族的價值觀念、倫理道德、思維方式、心理結(jié)構(gòu)、宗教信仰乃至風(fēng)俗習(xí)慣。國學(xué)是中華民族生命智慧的源頭、價值理想的理論依據(jù)?! ≈腥A文明綿延久遠(yuǎn),中國傳統(tǒng)文化博大精深。品古詩,可以陶冶情操;讀古兵書,可以明智慧、清思緒;賞古文,可以知歷史、體會藝術(shù)寶藏的魅力……深邃的國學(xué),凝聚了先哲圣賢們的思想智慧,鑄就了中華民族的靈魂。  在古代,國學(xué)教育的核心是以孔子為代表的儒學(xué)傳統(tǒng)和文獻(xiàn)。而近代,國學(xué)的內(nèi)涵發(fā)生了變化,已經(jīng)演變成中國固有的學(xué)術(shù)文化的總體?!妒返貙W(xué)報》闡釋國學(xué):“國學(xué)之為名,本難確定其義。在世界地位言之,即中國學(xué)。分析為言,則中國原有學(xué)術(shù),本可分隸各種學(xué)科。”  本立則道生,道生則民富,民富則國強。經(jīng)典國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓?!伴L襲宿收,風(fēng)神凝遠(yuǎn),制行峻潔,望而知其為貴介公子?!眹鴮W(xué)對中國  政治、經(jīng)濟、軍事等各方面都有極大的影響,它關(guān)乎中華文明的傳承,民族凝聚力的增強,以及中華民族的復(fù)興。

內(nèi)容概要

  讀國學(xué)可以修身、養(yǎng)性、齊家、治天下,可以學(xué)到廣博的知識,又能陶冶情操、完善自我。   本書分經(jīng)、史、子、集四個部分介紹了古代著作中的經(jīng)典語句,同時還添加了一些國學(xué)小故事及古代文人畫家的精美畫作,使讀者在品讀經(jīng)典的同時,更多地了解古代的名人趣事,寓學(xué)于樂。適合各階段學(xué)生及大眾閱讀。

作者簡介

  遲嘯川,臺灣中央大學(xué)文學(xué)系博士,曾擔(dān)任過教授、副教授、主任、研究所所長等職務(wù)。研究專長為:中國文學(xué)、中國史學(xué)、中國哲學(xué)等。曾出版的圖書有:《古文觀止》,《古文觀止增訂版》、《文言文好好讀——讀懂核心古文60篇》等。

書籍目錄

第一部分 國學(xué)經(jīng)典·經(jīng)部 四書 君子必慎其獨也——《大學(xué)》 博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,  篤行之——《中庸》 學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎——《論語》 不以規(guī)矩,不成方圓——《孟子》 五經(jīng) 天行健,君子以自強不息——《周易》 滿招損,謙受益——《尚書》 執(zhí)子之手,與子偕老——《詩經(jīng)》 大道之行也,天下為公——《禮記》 慎始而敬終——《春秋》 小學(xué)類 父為考,母為妣——《爾雅》 避,回也,從走辟聲——《說文解字》第二部分 國學(xué)經(jīng)典·史部第三部分 國學(xué)經(jīng)典·子部第四部分 國學(xué)經(jīng)典·集部參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

  012.【是可忍也,孰不可忍也】  出自《論語·八佾》。意思是:這都可以狠心做出來,還有什么事不可以狠心做出來呢?  013.【成事不說,遂事不諫,既往不咎】  出自《論語·八佾》咎:追究。意思是:已經(jīng)做成的事就不要再解釋了,已經(jīng)完成的事就不要再糾正了,已經(jīng)過去的事情就不要再去追究了。成語“成事不說”、“既往不咎”即由此而來。  014.【君子喻于義,小人喻于利】  出自《論語·里仁))。喻:明白。意思是:君子知曉的是義,小人知曉的是利?! ?15.【君子懷德,小人懷土;君子懷刑,小人懷惠】  出自《論語·里仁》。意思是:君子關(guān)心道德修養(yǎng)的提高,小人關(guān)心土地財產(chǎn)的獲得;君子關(guān)心國家的法令,小人關(guān)心恩惠?! ?16.【士志于道,而恥惡衣惡食者,未足與議也】  出自《論語·里仁》士:讀書人。意思是:讀書人立志于鉆研學(xué)問,卻又以穿舊衣服吃粗茶淡飯為恥辱,這種人不值得與他談?wù)摗! ?17.【富與貴,是人之所欲也;不以其道得之,不處也。貧與賤,是人之所惡也,不以其道得之,不去也!  出自《論語·里仁》。道:道義。處:接受。去:拋棄。意思是:富有和尊貴,  是人們所希望的;但是如果不用正當(dāng)?shù)姆椒ǖ玫剿?,君子是不會接受的;貧窮與卑微,是人們所厭棄的,如果不用正當(dāng)?shù)姆椒ㄈ[脫,君子是不會去做的?! ?18.【見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也】、  出自《論語·里仁》。齊:看齊。意思是:看到有德行的人就想著向他看齊,看到?jīng)]德行的人就從內(nèi)心認(rèn)真地反省自己有沒有和他相同的缺點?! ?19.【敏而好學(xué),不恥下問】  出自《論語·公冶長》。意思是;機敏而好學(xué),不以向不如自己的人請教學(xué)問為恥辱。   ……

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用戶評論 (總計7條)

 
 

  •   讀國學(xué)可以修身、養(yǎng)性、齊家、治天下,可以學(xué)到廣博的知識,又能陶冶情操、完善自我。
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