教育智慧從哪里來(lái)

用戶評(píng)論 (總計(jì)101條)

•   第一版是2005年，到2008年已經(jīng)再版了8次了，一種全新的思路，充滿了人性化和人情味，人文關(guān)懷，指出了現(xiàn)在教師存在的普遍問(wèn)題，把教育放在了首位，書中充滿了理解和朋友的信任，每段內(nèi)容都是以網(wǎng)絡(luò)論壇的形式出現(xiàn)的，前面的人發(fā)帖后面的人跟帖討論進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，各個(gè)問(wèn)題都可以單看，互相不影響連接性，迫不及待的看完這本在圖書室里偶爾發(fā)現(xiàn)的寶貝，又迫不及待的買了一套中學(xué)的還有家教智慧從哪里來(lái)，做一個(gè)聰明的教師，孩子我們一路同行，問(wèn)題學(xué)生診療手冊(cè)，其中問(wèn)題學(xué)生診療手冊(cè)里的內(nèi)容基本是和教育智慧從哪里來(lái)重復(fù)的，但是也值得一看。換一種思路換一種思維方式換一種人生。
•   讀《教育的智慧從哪里來(lái)》
  這本書，陸陸續(xù)續(xù)讀了一年。真正進(jìn)入狀態(tài)是在春節(jié)，在家太無(wú)聊了，每天讀幾篇。
  我最大的收獲是思維方式的轉(zhuǎn)變，要做一個(gè)研究者，除了愛(ài)，更要相信科學(xué)，更要在提高自身專業(yè)素質(zhì)上下功夫。我感覺(jué)自己在教育的路上，走上了一條新的正確的道理道理---科學(xué)之路。
  100個(gè)教育案例，幾乎每個(gè)都能撞擊我的思維，給我新的內(nèi)容，思路的更正、拓展，具體的方法的指導(dǎo)。幾乎每個(gè)案例都能體會(huì)到王曉春老師冷靜深刻的思維。在很多具體的問(wèn)題是給我指出了努力的方向。我也開(kāi)始認(rèn)同一種新的學(xué)習(xí)方式---案例學(xué)習(xí)法。
  因?yàn)橛辛水?dāng)班主任和老師的經(jīng)歷，所有讀的過(guò)程中，有很多切實(shí)的體驗(yàn)，有時(shí)不自覺(jué)的會(huì)笑起來(lái)，原來(lái)不止我一個(gè)人遇到這樣的問(wèn)題呀，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己身上的很多很多錯(cuò)誤和不足。比如我把很多精力不自覺(jué)的就花在說(shuō)教上，事實(shí)上那是在做無(wú)用功。很多問(wèn)題方法改進(jìn)的話會(huì)得到更好的解決，比如冷處理。
  有這樣的老師指點(diǎn)，我有信心把工作越做越好。
  反思自身真是一個(gè)好東西。
•   教育智慧從哪里來(lái)。 100例案例講述100 個(gè)教育過(guò)程中的問(wèn)題，是在教育在線網(wǎng)站上許多教育者提出擺出的教育問(wèn)題故事的總匯，而王曉春老師以一位教育研究者的角度予以點(diǎn)評(píng)。許許多多的事情是教育者必定會(huì)面臨的，看看別人是怎么處理的，聽(tīng)聽(tīng)王曉春老師是怎么分析的
•   一直很喜歡看王老師的書，寫得很深刻，發(fā)人深省。這本書從教育論壇上選了100個(gè)教育案例，王老師并不會(huì)直接給予所謂的解決辦法，而是引導(dǎo)教師們思考、研究，這才是解決問(wèn)題的根本方法。少問(wèn)“怎么辦”，多問(wèn)“為什么”，是王老師一直提醒廣大教師的警言。
•   本書主要采用案例分析的方法來(lái)闡述教育方法及教育智慧。在讀這些案例的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多案例都是我們?nèi)粘＝逃虒W(xué)生活中經(jīng)常碰到的，這為工作中教育教學(xué)案例的解決提供了一定的思路。
•   剛剛走上工作崗位，有些手足無(wú)措。這本書很好，但是對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)有些難以消化。每個(gè)晚上讀兩個(gè)案例，每個(gè)晚上都提醒自己，要向王曉春老師學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)思考，要學(xué)會(huì)研究，要學(xué)會(huì)做一名真正的教書育人得到專業(yè)教師。
•   的確給我們這些初出茅廬的青年教師很多有益的啟發(fā)，在工作中，遇到很多問(wèn)題的時(shí)候，我們很多人都習(xí)慣提高嗓門責(zé)備學(xué)生，我們?nèi)狈@種教育的智慧
•   這本書所收集的案例很具普遍意義。把日常教育工作中所出現(xiàn)的各種現(xiàn)象以個(gè)案的形式呈現(xiàn)出來(lái)，很能引起讀者的共鳴。而對(duì)個(gè)案的分析的角度很新穎。發(fā)現(xiàn)自己常用的一些教育方法都是一些治標(biāo)不治本的方法，研究，對(duì)癥下藥才是教育的根本方法。一本很有啟發(fā)意義的書。
•   王曉春老師的書特別值得推薦，我認(rèn)為這是新班主任新老師的職場(chǎng)入門書，看一看，你會(huì)對(duì)教育問(wèn)題有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，教育可以這么美，這么有趣。
•   身為教師這么多年，隨著歲月青年的熱情已經(jīng)開(kāi)始慢慢衰減，職業(yè)的倦怠感油然而生，一直苦于無(wú)人理解，在這時(shí)候遇見(jiàn)了這本書，靜心細(xì)細(xì)品味，覺(jué)得一切都那么釋然，覺(jué)得教育的確是要用“愛(ài)”和“心”去做，似乎茅塞頓開(kāi)！很喜歡！
•   此書是我在大學(xué)的圖書館發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，原來(lái)還有這么好的書！此書與一般的教育案例非常不一樣，作者分析得頭頭是道，一針見(jiàn)血。很不一般！非常值得買。
•   作為一名小學(xué)教師，這本書對(duì)我來(lái)說(shuō)很有用處，學(xué)習(xí)不僅來(lái)源于工作當(dāng)中的細(xì)節(jié)，更重要的還是靠自己對(duì)知識(shí)的吸收，書籍對(duì)我來(lái)說(shuō)，就像是閨蜜一樣，不可缺少！
•   拿到書后，看了很長(zhǎng)時(shí)間，本書很值得小學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。
•   使用教育案例。。。
•   值得買來(lái)細(xì)細(xì)品味,適合準(zhǔn)小學(xué)教師閱讀
•   寫的非常好，操作性強(qiáng)、方法正確。其最大的特點(diǎn)是，往往從教師自身出發(fā)尋找解決問(wèn)題的關(guān)鍵。我已經(jīng)向老師們推薦。
•   受益匪淺，感覺(jué)到了作為一名教師，特別是班主任的專業(yè)技能所在。
•   在讀了《教育智慧從哪里來(lái)》后，得到了一點(diǎn)啟示：用真誠(chéng)的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)孩子，研究孩子，在觀察、研究、思考。
•   選擇了老師的職業(yè)，注定要和孩子打交道。現(xiàn)在的孩子獨(dú)生居多，多數(shù)以自我為中心，怕苦怕累，個(gè)性張揚(yáng)，而且家長(zhǎng)對(duì)老師期望值較高，如果老師沒(méi)有兩把刷子，還不一定應(yīng)付的下來(lái)。如果想要自己活得開(kāi)心，就要有點(diǎn)智慧——教育智慧，這樣工作不會(huì)那沒(méi)累。這本書能給你還多啟發(fā)，有些招數(shù)也許有用。
•   對(duì)于缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新教師而言，這本書可以提供很大的幫助，給予很多的啟發(fā)
•   具體的實(shí)例，點(diǎn)透教育的智慧，值得一看
•   對(duì)案例的分析很到位，給我們指出了反洗問(wèn)題的方向
•   這是我在購(gòu)買的書當(dāng)中，最喜歡的一本書！我覺(jué)得非常有閱讀價(jià)值，并且對(duì)于我們教師有很好的啟迪作用!
•   今天剛收到這本書，就打開(kāi)看了幾個(gè)案例，作者在談?wù)撟约旱挠^點(diǎn)上，直接 、真實(shí)、不虛。雖然不想其他書那樣赤裸裸的給讀者的方法，但是給予了啟迪式的角度，自己特別喜歡，這樣的書才是有價(jià)值的。在那么多書當(dāng)中第一次找到這么真實(shí)的書，值得一讀。
•   案例實(shí)用，適合做班主任的用來(lái)參考啊
•   主要是對(duì)案例進(jìn)行分析~~ 實(shí)用
•   《教育的智慧從哪里來(lái)》看了很有感觸
•   適合實(shí)習(xí)生用，培養(yǎng)教育智慧
•   案例點(diǎn)評(píng)到位，但是需要閱讀者有良好的理論基礎(chǔ)
•   王老師的這本書主要以案例分析為主，本人認(rèn)為非常適合師范生看，加強(qiáng)理論和實(shí)際的聯(lián)系！
•   有志于教育的朋友，家里有小孩的朋友，都可以看看這本書，非常受啟發(fā)。
•   有智慧的教師更勝任
•   的確，它是一本教師案頭必備的一本書！
•   這本書對(duì)一線教師很實(shí)用，
•   新教師一定要看的一本書，贊
•   給一線教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)開(kāi)闊眼界
•   昨天剛拿到書，看了好幾頁(yè)，作者分析案例十分透徹，看后很有啟發(fā)性。
•   剛開(kāi)始看，不錯(cuò)，小案例有啟發(fā)性，故事不長(zhǎng)，都是教學(xué)中能遇到的
•   很有效的指出了當(dāng)前的教育形式主義的東西太多，就連教育都是如此還有什么不能的呢？
•   多讀一些書，對(duì)教師成長(zhǎng)很有用
•   學(xué)校要求教師看的，還不錯(cuò)，看了幾頁(yè)貌似挺有幫助
•   看完后有種不自覺(jué)的遇事追根究底的想法，培養(yǎng)新教師的研究性思維
•   對(duì)青年教師來(lái)說(shuō)是一本很實(shí)用的書。值得推薦
•   很有幫助，特別對(duì)新教師，教師人手一冊(cè)不錯(cuò)
•   這本書也是單獨(dú)的案例分開(kāi)，有分析，看著受益匪淺，推薦
•   對(duì)小學(xué)老師很有用，既有理論依據(jù)又有具體的實(shí)踐指導(dǎo)，非常值得一讀。
•   這本書我是在圖書館里先借的，后來(lái)覺(jué)得很有必要買回來(lái)潛心研究，里面的老師遇到的問(wèn)題就是現(xiàn)實(shí)生活中老師們頭疼的問(wèn)題，而本書作者從一種探究問(wèn)題，從本質(zhì)入手分析，很值得一看
•   好書，值得推薦，尤其是里邊的小案例！
•   案例豐富，給人啟迪!
•   案例清楚，很有啟發(fā)性。
•   速度很快，內(nèi)容不錯(cuò)，很有收獲，可惜只是講小學(xué)的。
•   今年當(dāng)要當(dāng)班主任，在網(wǎng)上看到了這本書買回來(lái)，看了以后感覺(jué)很有指導(dǎo)性，非常不錯(cuò)的一本書。
•   無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都值得看看，對(duì)孩子，對(duì)家庭的幫助太大了。
•   這本書寫的很好，我認(rèn)為班主任一定要讀。具有一定操作性。
•   喜歡王曉春的文字
•   王曉春老師的書很不錯(cuò)，很適合做老師的人看。
•   感覺(jué)還不錯(cuò)，希望能對(duì)自己以后的教學(xué)有所幫助?？磿?。。。
•   每個(gè)優(yōu)秀者都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象，謝謝作者和這些優(yōu)秀的老師，謝謝你們的智慧！
•   認(rèn)真閱讀，能夠?qū)ψ约旱慕虒W(xué)進(jìn)行啟發(fā)。
•   推薦班主任讀讀。
•   一名全國(guó)資深名班主任推薦買的,不錯(cuò).
•   很實(shí)用，對(duì)班主任有一定的幫助
•   從這本書中學(xué)到了很多啊。
•   汲取別人的經(jīng)驗(yàn)，走好自己的教學(xué)路。一本能讓人深受啟發(fā)，在迷茫面前豁然開(kāi)朗的書。
•   故事真實(shí)，點(diǎn)評(píng)到位！
•   點(diǎn)評(píng)到位，值得學(xué)習(xí)。
•   小春老師的點(diǎn)評(píng)到位，值得深思。
•   是同時(shí)推薦的，王老師的點(diǎn)評(píng)很有見(jiàn)地
•   很贊成王老師的觀點(diǎn)與點(diǎn)評(píng)。。不錯(cuò)。。新老師記得看看。。
•   貨到得很快，由于工作忙給忘了評(píng)論，書一到我用了一個(gè)晚上的時(shí)間看完了，學(xué)習(xí)了很多東西，很實(shí)用，也運(yùn)用到了教學(xué)中，反應(yīng)還不錯(cuò)，支持哦
•   很好的一本啟迪智慧的書
•   新的感悟，智慧的展示，值得學(xué)習(xí)
•   學(xué)校老師推薦的，作為新入職教師，確實(shí)有很多需要學(xué)習(xí)的地方，希望這本書可以幫助我。
•   這本書不錯(cuò)，很受益。
•   很好的一本書，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
•   還不錯(cuò)的一本書，符合實(shí)際
•   對(duì)學(xué)生幫助很大，推薦看著本書！
•   看了這本書，給了我很多啟示，發(fā)覺(jué)自己以前在工作中做了多少無(wú)用功！這本書引發(fā)了我的思考！我很喜歡
•   寫論文報(bào)告都會(huì)用上一點(diǎn)，對(duì)工作也有幫助
•   幫朋友買的，朋友說(shuō)喜歡
•   幫別人買的，還沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)呢，呵呵
•   如果再給一些具體的方法指導(dǎo)，會(huì)更好！
•   值得一看哦，能學(xué)到很多
•   老師也得多讀書，否則很容易自以為是。
•   喜歡，能促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。
•   比較實(shí)用的書，適合新老師
•   很有幫助，能從中受益
•   好?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?/li>
•   書中內(nèi)容很豐富，學(xué)習(xí)啦?？爝f也很給力。
•   收到書了，正在閱讀中。
•   非常贊的書，有深度和廣度。收益很多
•   書很有價(jià)值，值得細(xì)細(xì)品味
•   《月亮的味道》很不錯(cuò)哦，寶貝自己完全可以讀懂
•   送貨很快，質(zhì)量也不錯(cuò)，包裝挺仔細(xì)的。
•   看了前面幾頁(yè)，覺(jué)得值得一看。
•   很好，很不錯(cuò)，可以買來(lái)看看
•   買了，但沒(méi)時(shí)間看，等有時(shí)間再看
•   老師推薦。買來(lái)看看
•   教育智慧
•   智慧從哪里來(lái)：點(diǎn)評(píng)100個(gè)教育案例（小學(xué)

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