沖突與整合

內(nèi)容概要

培養(yǎng)一代代在思想觀念、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)、行為習(xí)慣等方面具備與現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代公民，是社會(huì)沿著文明發(fā)展大道保持健康、持續(xù)發(fā)展的希望所在。本書(shū)從當(dāng)代青少年德性素質(zhì)發(fā)展中的問(wèn)題現(xiàn)狀和矛盾沖突分析入手，在闡述德育環(huán)境及與人的德性素質(zhì)形成發(fā)展的關(guān)系等基本理論的基礎(chǔ)上，通過(guò)對(duì)各類與青少年德性素質(zhì)發(fā)展密切相關(guān)的環(huán)境構(gòu)成及各自德育影響特點(diǎn)的解構(gòu)分析，對(duì)如何整合各種德育環(huán)境因素以形成德育合力，綜合優(yōu)化青少年德育環(huán)境，進(jìn)行了較系統(tǒng)的理論探索。

圖書(shū)封面

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