唐詩三百首

前言

語文課程的教授與學習，離不開各類文學作品的閱讀與鑒賞。這套“大語文叢書”，便是配合中小學語文課程的教與學，專門編選和出版的大型課外閱讀作品的系列讀本。“語文”一詞的含義，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋為“‘語言和文字’，也指‘語言和文學的簡稱’?！薄缎氯A詞典》另有“語言和文章”的解說。從人們的實際運用來看，把“語文”理解為“語言與文學”的看法更為普遍，因為早期的“文學”與“文章”的界限模糊，“語言與文章”的說法也完全成立。從這個意義上來理解“語文”，它應該屬于人文社會科學領域，或者說是它的初期階段；它既是人們相互交流思想的必要工具，又是人類記錄和積累文化知識的重要方式。“語文”的概念雖然是近代以來才有的，但“語文”的淵源與歷史卻可追溯到人類產(chǎn)生口頭語言和出現(xiàn)文字表達之時。經(jīng)過數(shù)千年的發(fā)展與演變，“語文”——“語言與文學（文章）”，已經(jīng)形成了豐厚的文化積累與輝煌的文明傳承。其中的代表性成果，便是古今中外的名人名篇、名家名作。它們在精到而優(yōu)美的語言文字之中，凝結了人們在不同時期的人生感悟、時代情緒與審美精神，并作為文明的載體和文化的傳統(tǒng)，滋養(yǎng)和哺育了一代又一代的人們。這些經(jīng)過歷史的積淀與檢驗而成為寶貴文化財富的語文經(jīng)典，是我們?nèi)≈槐M、用之不竭的知識源泉。教育部在2001年與2003年，先后頒布了《全日制義務教育語文課程標準》和《普通高中語文課程標準》（即“語文新課標”）。這一“語文新課標”提出的總目標要求是“認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧，關心當代文化生活，尊重多樣文化，吸收人類優(yōu)秀文化營養(yǎng)”。在此基礎上，規(guī)定了不同階段學生的課外閱讀量，這樣一個高屋建瓴的指導性的意見，對于切實保證中小學語文教學的質(zhì)量，全面提高中小學語文學習的水平，無疑是及時的和重要的。關于閱讀書籍對于人們的成長與成才是如何的重要，許多先賢大德都有精深透辟和精警啟人的論說。如英國的著名戲劇家莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀?！倍韲骷腋郀柣f過：“讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際是人的心靈與上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程?！蔽覈闹膶W家魯迅也指出：“愛讀書的青年，大可以看看本份以外的書，即課外的書……比如學理科的，偏看看文學書；學文學的，偏看看科學書?？纯磩e人在那里研究的究竟是怎么一回事。這樣子，對于別人，別事，可以有更深的了解?！彼裕x書不只是簡單的知識累進，單純的范文借鑒，更不是一種實用性的消閑與娛樂，它在本質(zhì)上是一種心靈的碰撞、心智的徜徉、心性的滋養(yǎng)。經(jīng)常性地閱讀好的作品，能夠積累文學知識，增進藝術感覺，豐富文化素養(yǎng)，掌握語言規(guī)律，進而充實精神世界，提高語文方面的綜合能力，當然也包括欣賞作品和寫好作文的實際能力。根據(jù)“語文新課標”的中小學生的課外閱讀要“培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量；要少做題，多讀書，讀好書，讀整本書”的要求，我們這套“大語文叢書”，既注意了所選作品在體裁、樣式上的多樣性，如中外文學名著中的小說、散文、詩歌、戲劇精品、童話、寓言、故事、神話、科普科幻等方面的中外名作；還注意在各類體裁作品的遴選中，選收那些既有代表性，又適合學生課外閱讀的作品，以使“大語文叢書”對于不同年級、不同興趣、不同需求的學生，都有切合其需要和適合其閱讀的作品，從而做到豐富多樣，各取所需。特別要指出的是，叢書的選與編，充分考慮了面向中小學生的閱讀水平、循序漸進地提高語文能力、應對語文考試等實際性的需要?？梢哉f，整體上的豐富性與具體上的實用性的較好結合，是我們這套叢書有別于同類叢書的一個鮮明特征。為使這套叢書在配合語文學習和應對語文考試上更具有針對性和實用性，也為了擴展學生的知識面，提高學生的思考能力，本套叢書根據(jù)不同的類別，在提供原作原貌的基礎之上，分別增加了以下一些內(nèi)容：1.導讀：包括作品寫作背景、內(nèi)容提要、思想內(nèi)涵、閱讀要點等；2.知識鏈接：包括作者介紹、作者的生平與成就、作品的地位與影響等；3.譯文：將古文譯成現(xiàn)代漢語，以直譯為主，力求做到“信、達、雅”；4.注釋：將原著或古文的正文中出現(xiàn)的疑難詞句、問題等，予以解釋性說明，以掃除閱讀上的障礙；5.名師點評：由知名語文教師總結每篇文章的主要特色并作簡要評論；6.經(jīng)典記憶：以節(jié)選的方式推薦優(yōu)美的語言、警句；7.閱讀延伸：就作者的歷史資料、奇聞軼事及相關人物、事件等，作提示性的介紹；8.問題與思考：對文章中的精彩觀點與描寫等內(nèi)容，或提出鑒賞性的意見，或提出思考性的問題，以使學生更深地領會文章，并把握其精髓。希望通過我們的這些良苦用心與編選努力，能使這套“大語文叢書”給中小學生的語文課外閱讀提供既豐富又實用的精神食糧，陪伴中小學生們有益而快樂的閱讀，為推動中小學的語文學習，促進中小學生們的健康成長，略盡我們的一份綿薄之力。是為總序。2009年7月26日于北京朝內(nèi)

內(nèi)容概要

唐代是我國古典詩歌發(fā)展的全盛時期。唐詩是我國優(yōu)秀的文學遺產(chǎn)之一，也是全世界文學寶庫中的一顆燦爛的明珠。盡管距離現(xiàn)在已有一千多年了，但許多詩篇還在為人們所吟詠傳誦。唐朝是我國封建王朝最為輝煌的一個時期，發(fā)達的經(jīng)濟、開放的政治、兼容并包的思想、全面繁榮的社會環(huán)境都為詩歌鼎盛時期的到來做好了準備。這些給了詩人無限的激情，使他們自然地吟唱出了激情豪邁、色彩濃郁的詩歌。無論是創(chuàng)造清新秀美的山水田園詩派還是創(chuàng)造清剛勁健之美的邊塞詩派，無論是浪漫主義詩人李白還是現(xiàn)實主義詩人杜甫都一起出現(xiàn)在世人的面前，把詩歌創(chuàng)作推向了高潮。

作者簡介

作者：(清代)蘅塘退士 譯者：劉丹丹

書籍目錄

導讀
卷一  五言古詩
  感遇——張九齡
  感遇——張九齡
  月下獨酌——李白
  下終南山過斛斯山人宿置酒——李白
  春思——李白
  望岳——杜甫
  贈衛(wèi)八處士——杜甫
  佳人——杜甫
  夢李白——杜甫
  夢李白——杜甫
  送別——王維
  送綦毋潛落第還鄉(xiāng)——王維
  青溪——王維
  渭川田家——王維
  西施詠——王維
  秋登蘭山寄張五——孟浩然
  夏日南亭懷辛大——孟浩然
  宿業(yè)師山房待丁大不至——孟浩然
  同從弟南齋玩月憶山陰崔少府——王昌齡
  尋西山隱者不遇——丘為
  春泛若耶溪——綦毋潛
  宿王昌齡隱居——常建
  與高適薛據(jù)登慈恩寺浮圖——岑參
  賊退示官吏(并序)——元結
  送楊氏女——韋應物
  郡齋雨中與諸文士燕集——韋應物
  初發(fā)揚子寄元大校書——韋應物
  寄全椒山中道士——韋應物
  長安遇馮著——韋應物
  夕次盱眙縣——韋應物
  東郊——韋應物
  溪居——柳宗元
  晨詣超師院讀禪經(jīng)——柳宗元
  長干行(二首)——崔顥
  玉階怨——李白
  塞下曲——盧綸
  塞下曲——盧綸
  塞下曲——盧綸
  塞下曲——盧綸
  江南曲——李益
  塞上曲——王昌齡
  塞下曲——王昌齡
  關山月——李白
  子夜吳歌——李白
  長干行——李白
  烈女操——孟郊
  游子吟——孟郊
卷二  七言古詩
  登幽州臺歌——陳子昂
  古意——李頎
  送陳章甫——李頎
  琴歌——李頎
  聽董大彈胡笳弄兼寄語房給事——李頎
  聽安萬善吹觱篥歌——李頎
  夜歸鹿門歌——孟浩然
  廬山謠寄盧侍御虛舟——李白
  夢游天姥吟留別——李白
  金陵酒肆留別——李白
  宣州謝朓樓餞別校書叔云——李白
  走馬川行奉送出師西征——岑參
  輪臺歌奉送封大夫出師西征——岑參
  白雪歌送武判官歸京——岑參
  韋諷錄事宅觀曹將軍畫馬圖——杜甫
  丹青引——杜甫
  寄韓諫議注——杜甫
  古柏行——杜甫
  石魚湖上醉歌(并序)——元結
  山石——韓愈
  八月十五夜贈張功曹——韓愈
  謁衡岳廟遂宿岳寺題門樓——韓愈
  漁翁——柳宗元
  長恨歌——白居易
  琵琶行(并序)——白居易
卷三  七言樂府
  燕歌行(并序)——高適
  古從軍行——李頎
  洛陽女兒行——王維
  老將行——王維
  桃源行——王維
  蜀道難——李白
  長相思——李白
  長相思——李白
  行路難——李白
  將進酒——李白
  兵車行——杜甫
  麗人行——杜甫
  哀江頭——杜甫
  哀王孫——杜甫
卷四  五言律詩
  經(jīng)魯祭孔子而嘆之——李隆基
  望月懷遠——張九齡
  送杜少府之任蜀州——王勃
  詠蟬——駱賓王
  和晉陵陸丞早春游望——杜審言
  雜詩——沈儉期
  題大庾嶺北驛——宋之問
  次北固山下——王灣
  破山寺后禪院——常建
  寄左省杜拾遺——岑參
  贈孟浩然——李白
  渡荊門送別——李白
  送友人——李白
  聽蜀僧溶彈琴——李白
  夜泊牛渚懷古——李白
  春望——杜甫
  月夜——杜甫
  春宿左省——杜甫
  至德二載，甫自京金光門出，間道歸鳳翔。乾元初，從左拾遺移華州掾，與親故別，因出此門，有悲往事——杜甫
  月夜憶舍弟——杜甫
  天末懷李白——杜甫
  奉濟驛重送嚴公四韻——杜甫
  別房太尉墓——杜甫
  旅夜書懷——杜甫
  登岳陽樓——杜甫
  輞川閑居贈裴秀才迪——王維
  山居秋暝——王維
  歸嵩山作——王維
  終南山——王維
  酬張少府——王維
  過香積寺——王維
  送梓州李使君——王維
  漢江臨眺——王維
  終南別業(yè)——王維
  望洞庭湖贈張丞相——孟浩然
  與諸子登峴山——孟浩然
  宴梅道士山房——孟浩然
  歲暮歸南山——孟浩然
  過故人莊——孟浩然
  秦中寄遠上人——孟浩然
  宿桐廬江寄廣陵舊游——孟浩然
  留別王維——孟浩然
  早寒有懷——孟浩然
  新年作——劉長卿
  秋日登吳公臺上寺遠眺——劉長卿
  送李中丞歸漢陽別業(yè)——劉長卿
  餞別王十一南游——劉長卿
  尋南溪常道士——劉長卿
  送僧歸日本——錢起
  谷口書齋寄楊補闕——錢起
  淮上喜會梁州故人——韋應物
  賦得暮雨送李曹——韋應物
  酬程延秋夜即事見贈——韓翃
  闕題——劉奮虛
  江鄉(xiāng)故人偶集客舍——戴叔倫
  送李端——盧綸
  喜見外弟又言別——李益
  云陽館與韓紳宿別——司空曙
  喜外弟盧綸見宿——司空曙
  賊平后送人北歸——司空曙
  蜀先主廟——劉禹錫
  沒蕃故人——張籍
  草——自居易
  旅宿——杜牧
  早秋——許渾
  秋日赴闕題潼關驛樓——許渾
  蟬——李商隱
  風雨——李商隱
  落花——李商隱
  涼思——李商隱
  北青蘿——李商隱
  送人東游——溫庭筠
  灞上秋居——馬戴
  楚江懷古——馬戴
  書邊事——張喬
  除夜有懷——崔涂
  孤雁——崔涂
  春宮怨——杜荀鶴
  章臺夜思——韋莊
  尋陸鴻漸不遇——僧·皎然
卷五  七言律詩
  黃鶴樓——崔顥
  行經(jīng)華陰——崔顥
  望薊門——祖詠
  九日登望仙臺呈劉明府——崔曙
  送魏萬之京——李頎
  登金陵鳳凰臺——李白
  送李少府貶峽中王少府貶長沙——高適
  和賈至舍人《早朝大明宮》之作——岑參
  和賈至舍人《早朝大明宮》之作——王維
  奉和圣制從蓬萊向興慶閣道中留春雨中春望之作應制——王維
  積雨輞川莊作——王維
  贈郭給事——王維
  蜀相——杜甫
  客至——杜甫
  野望——杜甫
  聞官軍收河南河北——杜甫
  登高——杜甫
  登樓——杜甫
  宿府——杜甫
  閣夜——杜甫
  詠懷古跡(一)——杜甫
  詠懷古跡(二)——杜甫
  詠懷古跡(三)——杜甫
  詠懷古跡(四)——杜甫
  詠懷古跡(五)——杜甫
  江州重別薛六柳八二員外——劉長卿
  長沙過賈誼宅——劉長卿
  自夏口至鸚鵡洲夕望岳陽寄元中丞——劉長卿
  贈闕下裴舍人——錢起
  寄李儋元錫——韋應物
  同題仙游觀——韓翃
  春思——皇甫冉
  晚次鄂州——盧綸
  登柳州城樓寄漳、汀、封、連四州刺史——柳宗元
  西塞山懷古——劉禹錫
  遣悲懷——元稹
  遣悲懷——元稹
  遣悲懷——元稹
  自河南經(jīng)亂，關內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在一處。因望月有感，聊書所懷，浮梁大兄、于潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下邦弟妹——自居易
  錦瑟——李商隱
  無題——李商隱
  隋宮——李商隱
  無題——李商隱
  無題——李商隱
  籌筆驛——李商隱
  無題——李商隱
  春雨——李商隱
  無題——李商隱
  無題——李商隱
  利州南渡——溫庭筠
  蘇武廟——溫庭筠
  宮詞——薛逢
  貧女——秦韜玉
  獨不見——沈儉期
卷六  五言絕句
  鹿柴——王維
  竹里館——王維
  送別——王維
  相思——王維
  雜詩——王維
  送崔九——裴迪
  終南望馀雪——祖詠
  宿建德江——孟浩然
  春曉——孟浩然
  靜夜思——李白
  怨情——李白
  八陣圖——杜甫
  登鸛雀樓——王之渙
  送靈澈——劉長卿
  彈琴——劉長卿
  送上人——劉長卿
  秋夜寄丘員外——韋應物
  聽箏——李端
  新嫁娘——王建
  玉臺體——權德輿
  江雪——柳宗元
  行宮——元稹
  問劉十九——自居易
  何滿子——張祜
  登樂游原——李商隱
  尋隱者不遇——賈島
  渡漢江——李頻
  春怨——金昌緒
  哥舒歌——西鄙人
卷七  七言絕旬
  回鄉(xiāng)偶書——賀知章
  桃花溪——張旭
  九月九日憶山東兄弟——王維
  芙蓉樓送辛漸——王昌齡
  閨怨——王昌齡
  春宮怨——王昌齡
  涼州詞——王翰
  送孟浩然之廣陵——李白
  早發(fā)白帝城——李白
  逢人京使——岑參
  江南逢李龜年——杜甫
  滁州西澗——韋應物
  楓橋夜泊——張繼
  寒食——韓翃
  月夜——劉方平
  春怨——劉方平
  征人怨——柳中庸
  宮詞——顧況
  夜上受降城聞笛——李益
  烏衣巷——劉禹錫
  和樂天《春詞》——劉禹錫
  后宮詞——白居易
  贈內(nèi)人——張祜
  集靈臺(其一)——張祜
  集靈臺(其二)——張祜
  題金陵渡——張祜
  宮詞——朱慶馀
  近試上張水部——朱慶馀
  將赴吳興登樂游原——杜牧
  赤壁——杜牧
  泊秦淮——杜牧
  寄揚州韓綽判官——杜牧
  遣懷——杜牧
  秋夕——杜牧
  贈別(其一)——杜牧
  贈別(其二)——杜牧
  金谷園——杜牧
  夜雨寄北——李商隱
  寄令狐郎中——李商隱
  為有——李商隱
  隋宮——李商隱
  瑤池——李商隱
  嫦娥——李商隱
  賈生——李商隱
  瑤瑟怨——溫庭筠
  馬嵬坡——鄭畋
  已涼——韓偓
  金陵圖——韋莊
  隴西行——陳陶
  寄人——張泌
  雜詩——無名氏
  渭城曲——王維
  秋夜曲——王維
  長信怨——王昌齡
  出塞——王昌齡
  清平調(diào)(詞三首)——李白
  出塞——王之渙
  金縷衣——杜秋娘

章節(jié)摘錄

蜀道難①李白噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨嵋?guī)p②。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連③。上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川④。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀緣。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆⑤。問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林問。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山⑥。蜀道之難難于上青天，使人聽此凋朱顏。連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧胚，砯崖轉石萬壑雷⑦。其險也若此，嗟爾遠道之人胡為乎來哉！劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當關，萬夫莫開⑧。所守或匪親，化為狼與豺⑨。朝避猛虎，夕避長蛇。磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家⑩。蜀道之難難于上青天，側身西望長咨嗟！【詩意】啊呀呀，多么高峻！行走蜀道比登上青天還要艱難。蠶叢和魚鳧是古代蜀國的開國君主，他們開創(chuàng)蜀國的事跡多么地遙遠。開國以來四萬八千年，因高山阻擋，與秦地不能互相往來。西面有太白山擋著，只有一條鳥飛的路線，從這條路，鳥可以橫飛到峨嵋山的山巔。地崩山塌犧牲了五位開山壯士，鑿石架木建成了棧道，然后才把高峻的山路相接連。上面有日神駕著六龍也無法通過的山峰，下面有沖激的波浪回旋曲折的河川，健飛的黃鶴也無法飛過，輕盈的猿猱想過也難以攀援。青泥嶺是那樣地回旋曲折，行走一百步環(huán)繞山峰要轉九道彎。伸手就可以摸到天上的星辰，仰頭一望，連氣也不敢喘，只得撫著胸口坐下來長嘆。你西游蜀地何時才能回還？可怕的路途，險峻的山巖，多么危險。只看見悲鳥在古樹上哀鳴，雌雄一前一后環(huán)繞在樹林間。又聽見子規(guī)鳥在月夜里聲聲悲啼，令游人在空山中無限憂愁。在蜀道上行走比登上青天還難。聽了此語，會使人失去青春紅潤的容顏。峰連著峰，離天不夠一尺遠，枯松倒掛下來斜靠在懸崖絕壁邊。山上的瀑布和山下的急流匯成巨流奔騰喧嘩，撞巖轉石，千山萬壑聲如雷鳴一般。蜀道如此艱難，可嘆遠路西游的人為什么要到這里來。劍門關高峻義崎嶇，如果一人守住關口，一萬人也難以把它攻開。守關之人假如不親近可靠，就會變成豺狼，成為禍患。人們在清晨須防備猛虎，深夜要躲避長蛇。它們磨利毒牙吸人鮮血，殺人如同斬伐亂麻。在錦城雖有無限歡樂，還不如早日還家。攀登蜀道，比登上青天還要艱難，側身西望蜀地，使人禁不住長久地嗟嘆?！举p析】《蜀道難》是樂府古題之一，詩人以雄健奔放的筆調(diào)，運用夸張形象的手法，描繪了由秦入蜀道路上的驚險而綺麗的山川景象。詩人以驚人的想象與高度的藝術夸張相結合，刻畫了奇險而壯美的山川風貌，給讀者以強烈的藝術感受。詩中強調(diào)“所守或匪親，化為狼與豺”，指出這一地區(qū)形勢險要，隨時有發(fā)生變亂的可能，表現(xiàn)了詩人在政治上的遠見。詩中反復詠嘆“蜀道之難，難于上青天”，以此作為詩歌的主旋律，突出蜀道的雄偉險峻。在結構上作了強烈的呼應，并增加了詩歌的抒情色彩。詩歌的句式參差錯落，韻散兼用，極富變化，表現(xiàn)了李白在詩歌上不受格律平仄約束的特點。詩中大量采用散文化的詩句，長短隨意變化，少則三言，多則十一言，參差錯落，全詩所有句式、用韻、平仄的變化，無不與表現(xiàn)特定內(nèi)容的需要相諧調(diào)一致，仿佛天然生成一樣自然完美，堪稱典范?！咀⑨尅竣偈竦离y：樂府《相和歌辭·瑟調(diào)曲》舊題。②太白：即太乙，山名，屬秦嶺山脈，在今陜西眉縣南。鳥道：是說山巒高峻，只有鳥能飛越。③地崩山摧：《華陽國志》：“秦惠王知蜀王好色，許嫁五女於蜀。蜀遣五丁迎之，還到梓潼……山崩時，壓殺五人及秦五女并將從，而山分為五嶺。”④六龍：神話稱替太陽駕車的羲和，趕著六條龍駕的車載著太陽在空中來往。⑤參、井：星宿名。脅息：使人緊張得不敢呼吸。⑥子規(guī)：即杜鵑鳥。傳為蜀王杜宇（望帝）的魂魄所化，徹夜啼鳴，聲音凄慘。⑦砯崖：水流沖擊巖石聲。⑧劍閣：在今四川劍閣縣北。⑨所守二句：典出張載《劍閣銘》：“形勝之地，匪親勿居?！币庵覆挥H信的人，就會像豺狼一樣可怕。⑩錦城：即今成都市。

媒體關注與評論

蘅塘退士原序世俗兒童就學，即授《千家詩》，取其易于成誦，故流傳不廢。但其詩隨手掇拾，工拙莫辨，且止五、七律絕二體，而唐、宋人又雜出其間，殊乖體制。因?qū)＞吞圃娭心捴巳丝谥?，擇其尤要者，每體得數(shù)十首，共三百余首，錄成一編，為家塾課本，俾童而習之，白首亦莫能廢，較《千家詩》不遠勝耶？諺云：“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟?！闭堃允蔷庲炛?/pre>


編輯推薦
《唐詩三百首》是勵志中國系列叢書之一，由蘅塘退士所編著，時代文藝出版社出版發(fā)行的。





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