《教材精析精練》高二物理

內(nèi)容概要

為了使《教材精析精練》發(fā)揮“第二教材”獨(dú)特的功能，人民教育出版社、延邊教育出版社通過多渠道收集各方面對《教材精析精練》修訂的合理建議，約請湖北黃岡市、江蘇啟東市、無錫市，山西太原市、大同市等地的國內(nèi)教育專家、特級教師對全書做了第三次全面修訂。    修訂后的《教材精析精練》具有以下突出特點：    權(quán)威性——以國家教育部頒布的新教學(xué)大綱為綱，以人民教育出版社最新修訂的高中教材為依據(jù)，人民教育出版社各學(xué)科編輯室指導(dǎo)全書編寫工作并審定書稿。    新穎性——與人民教育出版社最新修訂教材配套，融入最新的教育理念和一代名師最新的教學(xué)精華，關(guān)注全國各地最新的高考模式和試題設(shè)計思路，減少陳題、不選偏題、精編活題、首創(chuàng)新題，啟迪思維方法。    前瞻性——突出素質(zhì)教育的要求，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，原創(chuàng)大量與生產(chǎn)、生活實際和社會熱點問題聯(lián)系密切、學(xué)生自己構(gòu)思答案的探究性習(xí)題和反映最新高考動態(tài)的的潛能測試題，以培養(yǎng)和提高學(xué)生的發(fā)展散思維能力。    實用性——第三次修訂著重在“精析”和“精練”上狠下功夫，遵循課堂講解與練習(xí)嚴(yán)格同步的實用性原則，強(qiáng)調(diào)講解通俗易懂、言簡意賅、分析精辟和指導(dǎo)到位，突出內(nèi)容的新穎和形式的靈話、習(xí)題數(shù)量的適當(dāng)和層次比例的合理，注重命題考查主干知識點和思維技巧點、探究點、發(fā)散點及解題的關(guān)鍵點。    科學(xué)性——按學(xué)習(xí)規(guī)律和思維能力培養(yǎng)的規(guī)律循序漸進(jìn)，突出能力升級五步遞進(jìn)——知識歸納、學(xué)習(xí)建議、潛能開發(fā)、知能達(dá)標(biāo)訓(xùn)練、綜合能力訓(xùn)練，科學(xué)地對學(xué)生進(jìn)行顯能測試和潛能測試，培養(yǎng)和提高學(xué)生思維的敏捷性、科學(xué)性、深刻性和發(fā)散性。    思維是智力的核心，思維更是能力的體現(xiàn)。思維的表現(xiàn)特征是素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育重要的研究課題。在我國，對中學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、嘗試探疑、發(fā)現(xiàn)知識、尋找學(xué)習(xí)規(guī)律、科學(xué)的思維技巧訓(xùn)練、顯能測試和潛能測試是一種新的教學(xué)嘗試。

書籍目錄

第10章  機(jī)械波  第1節(jié)  波的形成和傳播  第2節(jié)  波的圖象  第3節(jié)  波長、頻率和波速  第4節(jié)  波的衍射  第5節(jié)  波的干涉  第7節(jié)  多普勒效應(yīng)  第8節(jié)  次聲波和超聲波  第10章  小結(jié)第11章  分子熱運(yùn)動  能量守恒  第1節(jié)  物體是由大量分子組成的  第2節(jié)  分子的熱運(yùn)動  第3節(jié)  分子間的相互作用力  第4節(jié)  物體的內(nèi)能  熱量  第5節(jié)  熱力學(xué)第一定律  能量守恒定律  第6節(jié)  熱力學(xué)第二定律  第7節(jié)  能源  環(huán)境  第11章  小結(jié)第12章  固體、液體和氣體  第8節(jié)  氣體的壓強(qiáng)  第9節(jié)  氣體的壓強(qiáng)、體積、溫度間的關(guān)系  第12章  小結(jié)第13章  電場  第1節(jié)  電荷  庫侖定律  第2節(jié)  電場  電場強(qiáng)度  第3節(jié)  電場線  第4節(jié)  靜電屏蔽  第5節(jié)  電勢差  電勢  第6節(jié)  等勢面  第7節(jié)  電熱差與電場強(qiáng)度的關(guān)系  第8節(jié)  電容器的電容  第9節(jié)  帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動  第13章  小結(jié)學(xué)生實驗  實驗四、用油膜法估測分子的大小  實驗五、用描跡法畫出電場中平面上的等勢線參考答案

圖書封面

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