《一課三練》高二物理

內(nèi)容概要

素質(zhì)教育的實施不僅要求我們轉(zhuǎn)變教育的觀念，還需要改革現(xiàn)行的教材及各種教輔資料。減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，不等于不做作業(yè)，不搞練習(xí)。實踐證明，及時、適量的訓(xùn)練與檢測是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)：訓(xùn)練是對知識與能力的鞏固、提高與發(fā)展；檢測則是對學(xué)科素質(zhì)的一種衡量。為了落實教學(xué)大綱的精神，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)基本技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我們依據(jù)人民教育出版社各年級最新數(shù)學(xué)教材，編寫了這套《一課三練》叢書。
    《一課三練》分基礎(chǔ)練習(xí)、綜合練習(xí)和拓展練習(xí)三個層次。“三練”中的習(xí)題均是最典型的，且題型靈活多樣有梯度?；A(chǔ)練習(xí)主要圍繞教學(xué)大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識點、教材中應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，進(jìn)行基礎(chǔ)知識、基本技能的訓(xùn)練；綜合練習(xí)著意于考查運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本技能分析問題、解決問題的能力；拓展練習(xí)中設(shè)計了一定數(shù)量的開放題，以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)知識、基本技能解決綜合性問題的能力和實踐、創(chuàng)新能力。

作者簡介

王天謖，高級物理教師，北京東城區(qū)教科研中心物理教研室主任，東城區(qū)物理學(xué)科指導(dǎo)組組長。組織開發(fā)的“計算機(jī)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)”獲1992年國家教委第二屆基礎(chǔ)教育教學(xué)儀器優(yōu)秀研究成果二等獎。1998年被評為全國優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員。編著有《幾何光學(xué)》、《高考應(yīng)試能力躍升·物

書籍目錄

第八章  動量、  一、沖量和動量  二、動量寧恒定律  三、動量守恒定律  四、動量守恒定律的應(yīng)用  五、反沖運(yùn)動  火箭第九章  機(jī)械振動  一、簡諧運(yùn)動  二、振幅、周期和頻率  三、簡諧運(yùn)動的圖像  四、簡諧運(yùn)動的能量  阻尼振動第十章  機(jī)械波  一、波的形成和傳播  波的圖像  二、波長、頻率和波速  三、波的反射和折射  四、波的衍射  波的干涉  五、駐波  六、多譜勒的效應(yīng)第十一章  分子熱運(yùn)動  能量寧恒  一、物理是由大量分子組成的   二、分子的熱運(yùn)動  三、分子間的相互作用力  四、物體的內(nèi)能  熱量  五、熱力學(xué)第一定律  能量守恒定律  六、熱力學(xué)第二定律第十二章  固體、液體和氣體  一、氣體的壓強(qiáng)  二、氣體的壓強(qiáng)、體積、溫度間的關(guān)系第十三章  電場  一、電荷  庫侖定律  二、電場  電場強(qiáng)度  三、電場線  四、靜電屏蔽  五、電勢差  電勢  六、等勢面  七、電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系  八、電容器  電容  九、帶電粒子在勻強(qiáng)電場中的運(yùn)動……第十四章  恒定電流第十五章  磁場第十六章  電磁感應(yīng)第十七章  交變電流第十八章  電磁場和電磁波第一學(xué)期期末測試題第二學(xué)期期末測試題參考答案

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