《新航標(biāo)作文》高中1年級(jí)創(chuàng)新篇

內(nèi)容概要

本套叢書(shū)緊緊抓住了兩個(gè)環(huán)節(jié)，在選篇上重視示范性與閱讀性的完整結(jié)合，每個(gè)單元都設(shè)定了一個(gè)主題，如“幸福的籃子”“智慧這光”，并以各種文體的文章為暗線。第一篇文章不但很好的扣住了單元的主題，給同學(xué)們以方法與技巧的引導(dǎo)與示范，同時(shí)，每一篇文章都是一部小小說(shuō)，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)到作文方法的同時(shí)，得以在文學(xué)的海洋里浸淫。根據(jù)話題作文的特點(diǎn)，叢在選篇中還注意收取記錄社會(huì)生活各個(gè)層面的文章，從“爸爸的木屐”到“克隆人的生活”，從現(xiàn)實(shí)到科幻，不一而足，把學(xué)的視野從狹小校園延展到外面廣大的世界，使學(xué)生在很少的時(shí)間內(nèi)得到豐富的社會(huì)知識(shí)儲(chǔ)備。另外，第個(gè)單元中（模仿類(lèi)除外）都設(shè)置了一般習(xí)作、優(yōu)秀習(xí)作和名人佳作，同學(xué)們?cè)陂喿x學(xué)習(xí)的過(guò)程中可以進(jìn)行一下對(duì)比，看看同一類(lèi)主題的文章的不同層次以及造成這種差異的原因，畢竟，“他山之石，可以攻玉”啊。    “養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)”，考試中作文的得分在很大程度上影響著整個(gè)語(yǔ)文考試的成績(jī)。和其他作文書(shū)相比較，本套叢書(shū)還有一個(gè)很鮮明的特點(diǎn)，就是它的實(shí)用性功能，即考試功能。要在在考試中要得到不同欣賞品位教師的認(rèn)可，必須明白老師們共同認(rèn)可的“得失分”點(diǎn)，本套叢書(shū)的作者均為一線教師，大多參加過(guò)高考語(yǔ)文試卷評(píng)分工作，對(duì)作文得失分的規(guī)律可謂了如指掌，他們?cè)诘谄恼碌呐耘悬c(diǎn)明了“得失分”點(diǎn)，幫助同學(xué)們?cè)诳荚囍兴悸犯忧逦?，避開(kāi)“雷區(qū)”，直上坦途。    最后，要告誡同學(xué)們的是：作文的提高要告自己平時(shí)勤于積累，勤于思考，多多練筆，按照“積累、模仿、感悟、創(chuàng)新”這四個(gè)環(huán)節(jié)一步一步去做，相信在不久的將來(lái)，你將用你的生花妙筆在作文天地里盡情馳騁！

書(shū)籍目錄

第一單元：溫情的港灣 一般習(xí)作  父母的……愛(ài)情 優(yōu)秀習(xí)作 名人佳作 傅雷家書(shū)第二單元：記憶的留言 一般習(xí)作  童年憶趣 優(yōu)秀習(xí)作  寫(xiě)給童年的一封信  往事的命運(yùn)  我家門(mén)前有三棵樹(shù) 名人佳作  重返蒂巴薩第三單元：校園民謠 一般習(xí)作  考試沒(méi)有結(jié)束 優(yōu)秀習(xí)作  咖啡般的日子  2002籃球比賽之大雜燴  自費(fèi)生 名人佳作  讀哈佛第四單元：青蔥歲月 一般習(xí)作  誰(shuí)是你心中的最差 優(yōu)秀習(xí)作  感激讓我長(zhǎng)大的高三  成長(zhǎng)的一種突圍  校園微型小說(shuō)二題 名人佳作  七寶鎮(zhèn)的燈光第五單元：時(shí)代之聲 一般習(xí)作  文化中的泡沫經(jīng)濟(jì) 優(yōu)秀習(xí)作  走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)  國(guó)足之我見(jiàn)  我說(shuō)健康 名人佳作  《哈利·波特》與閱讀第六單元：誰(shuí)在說(shuō) 一般習(xí)作  我不做那只夜鶯 優(yōu)秀習(xí)作  從更名取字談起  新加坡停留在石器時(shí)代  相對(duì)幼稚與相對(duì)成熟 名人佳作  李安的失誤第七單元：琢玉磨石 一般習(xí)作  淺評(píng)《紅樓夢(mèng)》 優(yōu)秀習(xí)作 如聽(tīng)仙樂(lè)耳暫明  可怕的對(duì)稱  走近杜拉斯 名人佳作  《大話西游》：老樹(shù)又開(kāi)花  讀張愛(ài)玲第八單元：思想的力量第九單元：人物周刊第十單元：咖啡語(yǔ)茶第十一單元：流浪的紅舞鞋第十二單元：乘著想像的翅膀第十三單元：哈利·波特的魔法石

圖書(shū)封面

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