雙桅船經(jīng)典童書(shū)愛(ài)藏版 想做好孩子

前言

　　航行得很遠(yuǎn)　　著名兒童文學(xué)作家、教授、博士生導(dǎo)師梅子涵　　親愛(ài)的孩子們　　這是一套專(zhuān)門(mén)為你們出版的書(shū)。每一本都特別優(yōu)秀。它們都是人類(lèi)最好的兒童文學(xué)作家寫(xiě)的。流傳了很多年。讓全世界的孩子們快樂(lè)了，感動(dòng)了，長(zhǎng)大以后回味著繼續(xù)快樂(lè)和感動(dòng)了很多年的書(shū)。這樣的書(shū)，每寫(xiě)出一本，人類(lèi)的驚異就會(huì)持續(xù)很久；這樣的書(shū)，每誕生一本，人類(lèi)的自豪就增添得更多。它們是不同的國(guó)家的人寫(xiě)作出來(lái)的，不同國(guó)家的人又把它們譯成了自己可以閱讀的文字，他們?cè)谧鲋@一件事情的時(shí)候，都興奮得有點(diǎn)慌慌忙忙，就好像不趕快，自己的生活就不符合美好的規(guī)定，自己國(guó)家的孩子，就缺掉了世界規(guī)定的幸福。誰(shuí)也不想在這一件事情上慢慢騰騰的，被童年怪罪，讓你們不高興！　　童年多閱讀一些屬于自己的文學(xué)書(shū)，這是種植童話(huà)。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)種植童話(huà)嗎？就是把非常奇異的想象力、非常關(guān)妙的心愿、非常善意的愛(ài)惜……擱入自己的腦里，擱進(jìn)思維和精神。它們不像一棵樹(shù)成長(zhǎng)那樣是讓你看得見(jiàn)的，可是只要你成長(zhǎng)了，它們也就附入了你的生命，是一大片的綠陰，鳥(niǎo)兒站在枝上是快樂(lè)和歌唱，陽(yáng)光灑下，就總有燦爛和靈感?！　儆谕甑奈膶W(xué)的書(shū)籍，是和童年的教科書(shū)一樣，都應(yīng)該被擱放在童年肩膀的書(shū)包里的。很重量的知識(shí)，很輕盈的故事，書(shū)包的意思就變得完整也討人喜歡了。原來(lái)，書(shū)包里應(yīng)該放些什么書(shū)，既要哪一種，可是又不能缺少哪一種，都是有個(gè)藝術(shù)的！　　那么，你現(xiàn)在是否知道了，它的藝術(shù)？　　什么書(shū)是不能缺少的？　　親愛(ài)的成年人　　我想說(shuō)，這一些書(shū)其實(shí)也是你們應(yīng)該知道和閱讀的。每一本都特別優(yōu)秀，可是我們很多的成年人閱讀過(guò)幾本呢，還是幾乎每一本都陌生？我們的童年的確有過(guò)很豐富的玩耍，但是我們?nèi)绻且f(shuō)也有很豐富的兒童文學(xué)閱讀，那么我們說(shuō)的就不是真實(shí)的情景了。尤其是這些兒童文學(xué)的世界名著?！　和膶W(xué)也是有世界名著的。它們放在文學(xué)的架子上，和那些通常意義上的文學(xué)名著沒(méi)有水準(zhǔn)的區(qū)別。區(qū)別的是兒童文學(xué)的更有天真和夢(mèng)幻，最簡(jiǎn)單地把深刻說(shuō)完，最幽默地討論了哲學(xué)，艱辛啦、危難啦，乃至生命的告終，都會(huì)得詩(shī)意也好玩，不讓你望而生畏，不讓你覺(jué)得是高山和阻礙?！　￠喿x兒童文學(xué)是會(huì)讓人樂(lè)觀和浪漫的?！　∽屇闾幵谧詈?jiǎn)單的人性模樣里，很單純地喜悅，很單純地淚流。　　一個(gè)成年人，想讓自己很單純是困難了。心里這樣想著，嘴上還是要那樣說(shuō)。心里想很干凈很透明，可是很容易又混濁起來(lái)。　　但是你閱讀了這樣的文學(xué)，知道了它們，你便知道了，讓童年來(lái)閱讀有多么好。　　你就會(huì)把它們安排給童年！　　童年的閱讀，總是依靠了成年人的理解、關(guān)懷、計(jì)劃……成年人那個(gè)群體和權(quán)力的熱情、鼓勵(lì)、行動(dòng)，成年人在一個(gè)家庭中的親近、落實(shí)和直接購(gòu)買(mǎi)?！　〕赡耆瞬挥H近兒童文學(xué)，沒(méi)有欣賞和熱情，不把完整的設(shè)計(jì)放進(jìn)童年的規(guī)劃，不知道哪些篇目是合適的，又有哪一些杰作在接連誕生、被人類(lèi)引以自豪，童年的閱讀就總是缺少！　　童年的哪一件事情不首先是成年人的事情！　　成年人的童年缺少閱讀，沒(méi)有記憶，那么當(dāng)你是成年人了，有人對(duì)你說(shuō)些這樣的話(huà)，算是規(guī)勸，也算是引導(dǎo)，你不要吃驚，也不要責(zé)備！我也是一個(gè)童年缺少兒童文學(xué)閱讀的成年人，因?yàn)槌赡旰蠓吹归喿x了很多的兒童文學(xué)，在它們的經(jīng)典里興奮和回味，有些明白了，越來(lái)越明白，所以現(xiàn)在會(huì)這樣規(guī)勸別人、引導(dǎo)別人，熱情洋溢！我們實(shí)際上是在互相轉(zhuǎn)告。　　一個(gè)現(xiàn)代的社會(huì)和城市，因?yàn)橛辛诉@熱情的互相轉(zhuǎn)告和紛紛的行動(dòng)、紛紛的規(guī)劃，我們所渴望的氣息就有些出現(xiàn)了，我們接著還能看見(jiàn)更多的精彩童年的生命情形，看見(jiàn)一個(gè)民族未來(lái)的優(yōu)雅和詩(shī)意，看見(jiàn)集體的幽默和明朗，看見(jiàn)天空的干凈、河流的干凈……　　我們完全可以多想象一下我們?cè)敢饪匆?jiàn)什么。　　多想象一下童年閱讀優(yōu)秀兒童文學(xué)的意義！　　不會(huì)過(guò)頭。

內(nèi)容概要

　　《想做好孩子》是英國(guó)女作家內(nèi)斯比特的作品。巴斯塔布爾家的6個(gè)孩子與他們的2個(gè)朋友暑期在鄉(xiāng)村成立“好孩子”協(xié)會(huì)，想為大家做些好事，實(shí)際卻做了不少讓人哭笑不得的趣事，但孩子們也在充滿(mǎn)歡樂(lè)與純真的童年中逐漸得以成長(zhǎng)。怎樣才算好孩子？讀完本書(shū)一定會(huì)讓你有所啟迪。

作者簡(jiǎn)介

　　伊迪絲·內(nèi)斯比特（1858—1924），英國(guó)著名女作家。伊迪絲一生經(jīng)濟(jì)拮據(jù)。她的兒童文學(xué)創(chuàng)作大體分兩類(lèi)：一類(lèi)是小說(shuō)，寫(xiě)現(xiàn)實(shí)生活的家庭冒險(xiǎn)故事，代表作是《鐵路邊的孩子們》以及“尋寶的孩子們”三部曲（《尋寶六人細(xì)合》《闖禍的快樂(lè)少年》《想做好孩子》）；另一類(lèi)是童話(huà)、神奇故事，代表作有《魔堡》等。它們已經(jīng)成了兒童文學(xué)的經(jīng)典作品。

書(shū)籍目錄

1 叢林2 要做好孩子的孩子們3 比爾的墓碑4 神秘塔5 水的災(zāi)塔6 馬戲團(tuán)7 做海貍的探險(xiǎn)家8 出身高貴的嬰兒9 獵狐貍10 假古董事件11 慈善吧臺(tái)12 坎特伯雷朝圣者13 龍齒(又名：軍隊(duì)種子)14 艾伯特的舅舅的“奶奶”

章節(jié)摘錄

　　2 要做好孩子的孩子們　　當(dāng)我們被送到鄉(xiāng)下去學(xué)做好孩子時(shí)，我們覺(jué)得很不錯(cuò)，因?yàn)榘盐覀兯妥撸皇前盐覀兌唐趦?nèi)打發(fā)掉了。我們很清楚，這算不得處罰，雖然布萊克太太說(shuō)這是重罰，因?yàn)槲覀儼褎?dòng)物標(biāo)本拿出去放在草地上造叢林，還把花園水龍帶也拿去了。不過(guò)一件事不能罰兩次。這是英國(guó)的法律，至少我認(rèn)為是這樣。罰三次更是不可能。我們挨過(guò)白藤手杖的打，給囚禁過(guò)。印度叔叔很和氣地跟我們說(shuō)過(guò)，他對(duì)我們生的氣，由于我們吃了面包和水的苦，已經(jīng)一掃而光。我們吃面包和水，又被囚禁，在牢里又找不到老鼠馴養(yǎng)，我完全感覺(jué)到我們已經(jīng)吃足了苦頭，現(xiàn)在我們可以好好地從頭開(kāi)始了?！　∥易约喊迪耄瑢?duì)地點(diǎn)的描寫(xiě)通?？偸欠ξ兜模矣袝r(shí)候又想。這是作者沒(méi)有跟你講你實(shí)在想知道的事。反正乏味也好不乏味也好，我還是得描寫(xiě)一下——我要是不告訴你們這地方是什么樣子，你就什么也弄不懂?！　∥覀?nèi)プ〉牡胤绞且蛔鶉緶系拇笳?。自古以?lái)，這里就有一座房子。這是一個(gè)莊園，不管怎樣，莊園就得有一座房子。這座圍著壕溝的房子歷代以來(lái)燒過(guò)兩次——我也記不起是什么朝代了——可每次都重建新的，克倫威爾的士兵把它毀了后，它又重建起來(lái)。這座房子很怪：前門(mén)一進(jìn)去就是餐廳，有紅簾子和棋盤(pán)一樣的黑白大理石地板，有一座秘密樓梯，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)不秘密——只是搖搖欲墜。房子不太大，周?chē)泻緶?，一座磚橋通到前門(mén)。壕溝對(duì)面是個(gè)農(nóng)場(chǎng)，有谷倉(cāng)，有烘房，有馬廄之類(lèi)的東西。房子一邊有塊花園草地，直通到教堂墓地。教堂墓地和花園完全連著，中間只有一個(gè)小草坡。房子前面也是花園，屋后是個(gè)大果園?！　》孔又魅讼矚g新房子，他造了一座大房子，帶有玻璃暖房和馬廄，屋頂塔樓上有個(gè)大鐘。他后來(lái)離開(kāi)了這座壕溝房子，艾伯特的舅舅住進(jìn)來(lái)了。我爸爸有時(shí)候來(lái)這里，從星期六待到星期一。我們這就要和艾伯特的舅舅住在一起，他寫(xiě)書(shū)，我們不去打攪他，他順帶照顧我們。我希望這一切我都講清楚了。我已經(jīng)盡可能說(shuō)得簡(jiǎn)短?！　∥覀兊侥抢飼r(shí)已經(jīng)很晚，但還是有足夠的亮光看到屋頂上掛的大鐘。鐘繩從上面一直垂到屋子下面，通過(guò)我們的臥室到下面餐廳?；簟W看到這根繩子，洗手吃晚飯時(shí)拉拉它，迪基和我讓他去拉，大鐘就莊嚴(yán)地響起來(lái)。爸爸叫他別拉，我們就下去吃晚飯了。可是很快小石子路上有許多腳步聲，爸爸出去看。他回來(lái)說(shuō)：　　“全村人，也許半村人都趕來(lái)看鐘為什么響。只有失火或者來(lái)強(qiáng)盜才拉鐘的。你們這些小鬼為什么就不能太太平平呢？”　　艾伯特的舅舅說(shuō)：　　“晚飯之后，等待他們的就是床，就像開(kāi)花接下來(lái)是結(jié)果。他們今天不會(huì)再搗蛋了，閣下。明天我會(huì)給他們指出在這美麗田園要避免的幾件事情。”　　就這樣，吃完晚飯就上床，這是我們那天晚上沒(méi)看到很多東西的緣故?！　】梢辉缥覀?nèi)饋?lái)了，我們好像醒來(lái)在一個(gè)新世界里，這里叫人驚奇的事比夢(mèng)見(jiàn)的還多，就像老話(huà)說(shuō)的那樣。　　這會(huì)兒我們能去的地方都去了，可到吃早飯時(shí)，我們覺(jué)得一半或者四分之一的地方還沒(méi)有看到。我們吃早飯的房間完全像小說(shuō)里描寫(xiě)的——黑色的橡木護(hù)墻板，瓷器擺在墻角玻璃門(mén)餐具柜里，玻璃門(mén)都鎖上。房間里有綠窗簾，早飯吃蜜糖、蜂窩餅。吃完早飯爸爸回城，艾伯特的舅舅也和他一起進(jìn)城去看出版商。我們送他們到火車(chē)站，爸爸說(shuō)了一長(zhǎng)串我們不可以做的事。這一長(zhǎng)串事情從“千萬(wàn)別拉那根繩子，除非很清楚接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事”開(kāi)始，到“在我星期六回來(lái)之前幫幫忙，別搗亂”為止。這兩句話(huà)之間說(shuō)的東西太多了?！　∥覀?nèi)急ＷC照辦，然后看著他們離開(kāi)，揮手揮到火車(chē)都快看不見(jiàn)為止。接下來(lái)我們動(dòng)身走著回家。戴西走累了，奧斯瓦德把她背回來(lái)。一到家她說(shuō)：　　“我真喜歡你，奧斯瓦德?！薄　∵@小妞不壞，奧斯瓦德覺(jué)得對(duì)她好是自己的責(zé)任，因?yàn)樗莻€(gè)客人。然后我們到處看。這真是個(gè)大地方。你簡(jiǎn)直不知道該從什么地方看起?！　∥覀冋业侥莻€(gè)堆干草的閣樓時(shí)，已經(jīng)有點(diǎn)累了，可我們還是抖擻精神用一捆捆干草堆了個(gè)大堡壘——四四方方的——玩得很開(kāi)心，個(gè)個(gè)開(kāi)心?？珊鋈坏匕迳系囊簧然畎彘T(mén)打開(kāi)，一個(gè)腦袋伸了上來(lái)，嘴里還叼著一根干草。我們當(dāng)時(shí)對(duì)于鄉(xiāng)下一無(wú)所知，那個(gè)腦袋著實(shí)嚇了我們一跳，不過(guò)，我們一眼就看到屬于這個(gè)腦袋的兩只腳踩在下面牲口欄的橫梁上。那個(gè)腦袋說(shuō)：　　“別讓主人捉住你們?cè)谠闾Ｄ切└刹?，就這句話(huà)?！边@聲音很含混，因?yàn)樗淖彀屠镉懈刹??！　∠氲阶约哼^(guò)去有多么無(wú)知，真是件叫人奇怪的事。我們現(xiàn)在簡(jiǎn)直很難相信，我們以前真不知道這樣是糟蹋干草，往后馬就不要吃了。這一點(diǎn)一定要記住?！　∧莻€(gè)腦袋又解釋了幾句以后，不見(jiàn)了。我們轉(zhuǎn)鍘草機(jī)的把手，也沒(méi)有人受傷，雖然那個(gè)腦袋說(shuō)過(guò)，如果我們碰它，會(huì)把我們的指頭都鍘掉?！　〗酉聛?lái)我們坐在樓板上，樓板上滿(mǎn)是很干凈的碎屑，更像鍘碎的干草末，通過(guò)活板門(mén)可以把腳垂下去，低頭看農(nóng)院。我們后來(lái)下來(lái)到那里去，它很泥濘，可是好玩極了?！　∵@時(shí)候艾麗絲說(shuō)：　　“現(xiàn)在我們?nèi)硕箭R了，男孩已經(jīng)夠累?？梢宰粫?huì)兒，我想開(kāi)個(gè)會(huì)?！?/pre>



媒體關(guān)注與評(píng)論
　　這些經(jīng)典作品是人類(lèi)高尚心靈的印記。我們從這些經(jīng)典作品中，所得到捫是心靈的滋養(yǎng)、感情的陶冶和智慧的啟迪。閱讀這些經(jīng)典作品?？梢允雇甑拈喿x成為一生永恒的快樂(lè)?！　　麅和膶W(xué)作家、詩(shī)人　　金波　　這套“雙桅船經(jīng)典童書(shū)”。選擇的是世界兒童文學(xué)的經(jīng)典，對(duì)于少年兒童來(lái)說(shuō)，它們無(wú)疑是精神的大餐。這些書(shū)就是我所說(shuō)的那種可以為人類(lèi)提供良好人性基礎(chǔ)的書(shū)。這些書(shū)，是書(shū)中之書(shū)。我稱(chēng)這樣的書(shū)為王書(shū)?！　　麅和膶W(xué)作家　北京大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師　　曹文軒　　這是一套專(zhuān)門(mén)為你們出版的書(shū)。每一本都特別優(yōu)秀。它們都是人類(lèi)最好的兒童文學(xué)作家寫(xiě)的。流傳了很多年。讓全世界的孩子們快樂(lè)了、感動(dòng)了。長(zhǎng)大以后回昧著繼續(xù)快樂(lè)和感動(dòng)……　　——著名兒童文學(xué)作家、上海師大教授、博士生導(dǎo)師　　梅子涵






圖書(shū)封面



圖書(shū)標(biāo)簽Tags
無(wú)




評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載



還沒(méi)讀過(guò)(64)
勉強(qiáng)可看(464)
一般般(791)
內(nèi)容豐富(3283)
強(qiáng)力推薦(269)


 


    雙桅船經(jīng)典童書(shū)愛(ài)藏版 想做好孩子 PDF格式下載