出版時(shí)間:2012-11 出版社:人民日?qǐng)?bào)出版社 作者:李永新 頁(yè)數(shù):252 字?jǐn)?shù):384000
內(nèi)容概要
《2013中公版·深圳市公開招考職員、雇員考試專用教材:歷年真題+全真模擬預(yù)測(cè)試卷·綜合知識(shí)與職業(yè)能力測(cè)試》是中公教育集團(tuán)一線專家緊扣近年深圳市職員、雇員考試真題、考試特點(diǎn)等最新考試動(dòng)態(tài)精心編寫而成的。內(nèi)含2012年廣東省深圳市事業(yè)單位招聘考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷精選以及7套深圳市職員、雇員考試《綜合知識(shí)與職業(yè)能力測(cè)試》模擬試卷,其后皆配有參考答案及解析。
作者簡(jiǎn)介
李永新,中公教育首席研究與輔導(dǎo)專家。畢業(yè)于北京大學(xué)政府管理學(xué)院,具有深厚的公務(wù)員考試核心理論專業(yè)背景,對(duì)中央國(guó)家機(jī)關(guān)和地方各級(jí)公務(wù)員招錄考試有著博大精深的研究,極具豐富的公務(wù)員考試實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。主持并研發(fā)了引領(lǐng)公考領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的深度輔導(dǎo)教材系列和輔導(dǎo)課程、專項(xiàng)突破輔導(dǎo)教材和輔導(dǎo)課程,幫助無數(shù)考生成就了夢(mèng)想,備受考生推崇,是公考輔導(dǎo)領(lǐng)域行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的開創(chuàng)者和引領(lǐng)者。
書籍目錄
2012年廣東省深圳市事業(yè)單位招聘考試《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷(一般類)(精選)
參考答案及解析
深圳市職員、雇員考試《綜合知識(shí)與職業(yè)能力測(cè)試》全真模擬預(yù)測(cè)試卷(一)
參考答案及解析
深圳市職員、雇員考試《綜合知識(shí)與職業(yè)能力測(cè)試》全真模擬預(yù)測(cè)試卷(二)
參考答案及解析
深圳市職員、雇員考試《綜合知識(shí)與職業(yè)能力測(cè)試》全真模擬預(yù)測(cè)試卷(三)
參考答案及解析
深圳市職員、雇員考試《綜合知識(shí)與職業(yè)能力測(cè)試》全真模擬預(yù)測(cè)試卷(四)
參考答案及解析
深圳市職員、雇員考試《綜合知識(shí)與職業(yè)能力測(cè)試》全真模擬預(yù)測(cè)試卷(五)
參考答案及解析
深圳市職員、雇員考試《綜合知識(shí)與職業(yè)能力測(cè)試》全真模擬預(yù)測(cè)試卷(六)
參考答案及解析
深圳市職員、雇員考試《綜合知識(shí)與職業(yè)能力測(cè)試》全真模擬預(yù)測(cè)試卷(七)
參考答案及解析
章節(jié)摘錄
三、閱讀理解:閱讀短文,短文后面有若干不完整的陳述,要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選出一項(xiàng)來完成每一陳述。注意:供選擇的答案有時(shí)可能是對(duì)短文內(nèi)容的一個(gè)復(fù)述,有時(shí)則滿足了陳述中其它方面的要求,你的選擇應(yīng)與所提要求最相符合。 請(qǐng)開始答題: 41.制度的監(jiān)管離不開法律的依據(jù)。微博營(yíng)銷也一樣,只有觸犯了法律的行為才會(huì)啟動(dòng)相關(guān)的法律程序。遺憾的是,目前對(duì)于微博營(yíng)銷中出現(xiàn)的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)或者惡意詆毀的現(xiàn)象,并沒有相對(duì)應(yīng)的明確的法律條文?! ∽髡咄ㄟ^這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。 A.規(guī)范微博營(yíng)銷必須加強(qiáng)制度方面的監(jiān)管 B.應(yīng)堅(jiān)決制止微博營(yíng)銷中的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng) C.應(yīng)盡快出臺(tái)規(guī)范微博營(yíng)銷的法律法規(guī) D.微博營(yíng)銷一旦違法就應(yīng)啟動(dòng)法律程序 42.文學(xué)批評(píng)中有句老話叫“知人論世”,也就是說,論其世,才能知其人其文。接受美學(xué)有條重要原則叫“視野融合”,只有讀者的期待視野和文學(xué)文本相融合時(shí),才談得上理解接受,而讀者的期待視野因時(shí)而異,故討論作品的接受就不能不牽涉到時(shí)事變遷。 作者通過這段文字重在說明()?! .討論作品的接受必須考慮讀者所處的時(shí)代因素 B.不同時(shí)期的讀者對(duì)于作品的理解是不一樣的 C.不同人生階段對(duì)于同一作品的理解也可能不同 D.討論作品必須考慮作者所處時(shí)代及作者的經(jīng)歷 43.縱然有一百個(gè)理由為職業(yè)“光環(huán)”褪色而辯解,更有一萬個(gè)理由要求這個(gè)職業(yè)不能踩踏底線。棄守底線,不管是搬出為了生存的經(jīng)濟(jì)理由,還是將良知的缺失歸咎為體制的束縛,將一切推責(zé)給外在的環(huán)境,都是對(duì)職業(yè)倫理的戕害。 這段文字意在說明()。 ?。粒w制的束縛是職業(yè)倫理受損的主因 ?。拢殬I(yè)倫理受損一般源自職業(yè)“光環(huán)”的褪色 C.任何時(shí)候都不能突破職業(yè)道德底線 ?。模畻壥氐拙€者總會(huì)替自己找借口 44.未來國(guó)際油價(jià)和大宗商品價(jià)格還會(huì)上漲,歐美市場(chǎng)資產(chǎn)價(jià)格的泡沫還會(huì)繼續(xù)膨脹,但短期調(diào)整或上漲速率放慢的趨勢(shì)是可以預(yù)見的?! ?duì)這段文字中“未來”的理解,正確的是()。 A.指馬上、立刻B.指不久的將來 C.指長(zhǎng)期趨勢(shì)D.指很久以后 45.隨著電子計(jì)算機(jī)向微型化和多功能化發(fā)展,它的體積大大縮小,成本大大降低,性能明顯提高。計(jì)算機(jī)技術(shù)日益緊密地與通信技術(shù)和傳感技術(shù)結(jié)合起來,逐漸形成了不同規(guī)模的各種信息網(wǎng)絡(luò),這些信息網(wǎng)絡(luò),是信息社會(huì)必不可少的社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施。信息網(wǎng)絡(luò)的形成,是世界高技術(shù)發(fā)展,特別是電腦和通信發(fā)展日益結(jié)合的結(jié)果?! ∵@段文字的主要意思是()?! .電子計(jì)算機(jī)向微型化和多功能化方向發(fā)展 B.計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)結(jié)合形成信息網(wǎng)絡(luò) C.信息網(wǎng)絡(luò)是信息社會(huì)必不可少的基礎(chǔ)設(shè)施 D.計(jì)算機(jī)技術(shù)與通信技術(shù)日益緊密地結(jié)合起來 ……
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《2013中公版·深圳市公開招考職員、雇員考試專用教材:歷年真題+全真模擬預(yù)測(cè)試卷·綜合知識(shí)與職業(yè)能力測(cè)試》通過對(duì)近年深圳市職員、雇員考試真題的分析和研究,總結(jié)出深圳市職員、雇員考試《綜合知識(shí)與職業(yè)能力測(cè)試》的命題規(guī)律、發(fā)展趨勢(shì)及備考策略。圖書展示了中公教育最新的研發(fā)成果,涵蓋易考、常考考點(diǎn),使考生在強(qiáng)化知識(shí)、訓(xùn)練解題的過程中全面把握知識(shí)體系。
圖書封面
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2013中公版歷年真題+全真模擬預(yù)測(cè)試卷綜合知識(shí)與職業(yè)能力測(cè)試-深圳市公開招考職員、雇員考試專用教材 PDF格式下載