2009藥學(xué)

出版時間:2008-11  出版社:人民軍醫(yī)出版社  作者:呂竹芬,楊帆 主編  頁數(shù):409  字數(shù):640000  

內(nèi)容概要

本書是全國初中級衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格統(tǒng)一考試(含部隊)的指定輔導(dǎo)用書。全書按照最新考試大綱的要求,在分析了歷年大約兩千道考試題、認真總結(jié)考試的命題規(guī)律后精心編寫而成。在編寫結(jié)構(gòu)上分為正文和歷年考點串講兩部分,正文部分按照考試大綱的要求展開,既考慮到知識點的全面性,又突出重點,對??蓟蚩赡芸嫉闹R點詳細敘述,對需要重點記憶的知識點用波浪線的形式加以突出,重要的關(guān)鍵詞以黑體字的形式表示;歷年考點串講部分列出了該考試單元(細目)的歷年考試頻率,提示應(yīng)該掌握的重點內(nèi)容,并將該考試單元(細目)歷年考過的試題以串講的形式列出,簡明扼要,提示考生一定要熟記這部分的內(nèi)容。本書緊扣考試大綱,內(nèi)容全面,重點突出,準(zhǔn)確把握考試的命題方向,有的放矢,是復(fù)習(xí)應(yīng)考的必備輔導(dǎo)書?! 〈送?,與本書配套出版的還有《模擬試卷及解析(紙質(zhì)版)》和《模擬試卷及解析(網(wǎng)上電子版)》,紙質(zhì)版有5套卷(2000題),網(wǎng)絡(luò)電子版一般有4套卷(1600題)。

書籍目錄

第一部分 基礎(chǔ)知識 第1章 生理學(xué)   第1單元 細胞的基本功能   第2單元 血液   第3單元 循環(huán)   第4單元 呼吸   第5單元 消化   第6單元 體溫及其調(diào)節(jié)   第7單元 尿的生成和排泄   第8單元 神經(jīng)   第9單元 內(nèi)分泌 第2章 生物化學(xué)    第1單元 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能    第2單元 核酸的結(jié)構(gòu)和功能    第3單元 酶    第4單元 糖代謝    第5單元 脂類代謝    第6單元 氨基酸代謝    第7單元 核苷酸代謝 第3章 病理生理學(xué)   第1單元 總論   第2單元 各論 第4章 微生物學(xué)   第l單元 總論   第2單元 各論 第5章 天然藥物化學(xué)   第1單元 總論   第2單元 苷類  第3單元 苯丙素類  第4單元 醌類  第5單元 黃酮  第6單元 萜類與揮發(fā)油  第7單元 甾體及其苷類    第8單元 生物堿    第9單元 其他成分 第6章 藥物化學(xué)   第1單元 緒論   第2單元 麻醉藥      第3單元 鎮(zhèn)靜催眠藥、抗癲癇藥和抗精神失常藥   第4單元 解熱鎮(zhèn)痛藥、非甾體抗炎藥和抗痛風(fēng)藥   第5單元 鎮(zhèn)痛藥   第6單元 膽堿受體激動藥和拮抗藥   第7單元 腎上腺素能藥物   第8單元 心血管系統(tǒng)藥物   第9單元 中樞興奮藥和利尿藥   第10單元 抗過敏藥和抗?jié)兯帯? 第11單元 降血糖藥   第12單元 甾體激素藥物   第13單元 抗惡性腫瘤藥物   第14單元 抗病毒藥和抗艾滋病藥   第15單元 抗菌藥   第16單元 抗生素   第17單元 維生素 第7章 藥物分析  第1單元 藥物分析理論知識    第2單元 藥品質(zhì)量控制    第3單元 藥品中的雜質(zhì)及檢查    第4單元 藥品的生物利用度及生物等效性    第5單元 藥品檢測方法的要求    第6單元 各類藥物的特征性鑒別反應(yīng)與定量方法 第8章 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)第二部分 相關(guān)專業(yè)知識 第9章 藥劑學(xué)   第1單元 緒論   第2單元 液體制劑   第3單元 滅菌制劑與無菌制劑   第4單元 固體制劑   第5單元 半固體制劑   第6單元 氣霧劑、噴霧劑與粉霧劑   第7單元 浸出技術(shù)與中藥制劑   第8單元 藥物溶液的形成理論  ……第三部分 專業(yè)知識第四部分 專業(yè)實踐能力

章節(jié)摘錄

  第9單元內(nèi)分泌  一、概念  激素是指由內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細胞所分泌的具有高效能的生物活性物質(zhì),經(jīng)組織液或血液傳遞發(fā)揮作用。作用方式包括:①遠距分泌;②旁分泌;③神經(jīng)分泌。按其化學(xué)結(jié)構(gòu),可分為2大類:①含氮類激素;②類固醇激素?! 《⑾虑鹉X和腦垂體下丘腦調(diào)節(jié)肽和腺垂體激素的主要種類和作用如下。  1.促甲狀腺激素釋放激素促進腺垂體分泌促甲狀腺激素,而后者可促進甲狀腺生長發(fā)育和分泌甲狀腺激素,對維持甲狀腺的正常功能有極為重要的作用。  2.促性腺激素釋放激素促進腺垂體分泌卵泡刺激素(FSH)和黃體生成素(LH)。FSH和LH對促進女性和男性性腺產(chǎn)生卵子、精子以及分泌雌、雄性激素有重要作用。  3.生長抑素和生長素釋放激素主要抑制或促進腺垂體分泌生長素。生長素的主要作用是促進生長發(fā)育。促進骨骼的生長,使身材高大,促進蛋白質(zhì)合成使肌肉發(fā)達。所以垂體先天損害缺少生長素的兒童,身材矮小,但上、下身身長比例、智力基本上與正常人相似,稱為“侏儒癥”。相反,如幼年時生長素分泌量過多,使身材發(fā)育過于高大,形成“巨人癥”;如果成年后生長素分泌過多,將刺激肢端骨及面骨增生,出現(xiàn)“肢端肥大癥”?! ?.促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素促進腺垂體分泌促‘腎上腺皮質(zhì)激素。而后者主要是促進腎上腺皮質(zhì)生長發(fā)育和分泌糖皮質(zhì)激素和性激素。  5.催乳素釋放抑制因子與催乳素釋放因子對腺垂體分泌催乳素有抑制和促進作用。催乳素可促進發(fā)育完全并具有泌乳條件的乳腺在分娩后分泌乳汁,并維持泌乳。  6.促黑素細胞激素釋放因子與促黑素細胞激素釋放抑制因子促進或抑制促黑素細胞激素的釋放。后者作用于黑色素細胞,合成黑色素,使皮膚、毛發(fā)顏色加深。

編輯推薦

  與《2009藥學(xué)(師)應(yīng)試指導(dǎo)及歷年考點串講》配套出版的還有《模擬試卷及解析(紙質(zhì)版)》和《模擬試卷及解析(網(wǎng)上電子版)》,紙質(zhì)版有5套卷(2000題),網(wǎng)絡(luò)電子版一般有4套卷(1600題)。 建議:為增加復(fù)習(xí)的全面性,建議購買軍醫(yī)社的全套考試產(chǎn)品。  特點1 指定用書  向全國(含部隊)考指定的輔導(dǎo)教材,依據(jù)最新大編寫,考試通過率高?! √攸c2 有的放矢  分析歷年兩千道考試題,串講歷年考點,把握命題方向,針對性強。

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用戶評論 (總計10條)

 
 

  •   書內(nèi)容不錯,速度也還可以呢,從網(wǎng)上下訂單,第四天收到。
  •   我這是為我一個在醫(yī)院工作地朋友買的,書編的很好,兩天就送到了,速度很快
  •   書很好,重點突出,方便記憶。
  •   覺得是重點突出的看人衛(wèi)的書太厚了
  •   內(nèi)容很好,很深入,挺增長知識得。
  •   書收到了很不錯的
  •   還不錯。比在書店買實惠。
  •   喜歡,正版的,雖然折扣不是很低,不過還算可以了~
  •   感覺沒什么好的,只是大概的論述,沒有配套的習(xí)題,個人覺得不是很值得買
  •   只要過及格就得了
 

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