法學(xué)專(zhuān)題研究

內(nèi)容概要

　　《全國(guó)法律碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育綜合改革試點(diǎn)規(guī)劃教材：法學(xué)專(zhuān)題研究1》是面向?qū)W術(shù)學(xué)位和專(zhuān)業(yè)學(xué)位的法律類(lèi)碩士研究生開(kāi)設(shè)的一門(mén)通開(kāi)課。其目的在于根據(jù)社會(huì)的需求，打破二級(jí)學(xué)科壁壘，建立一體化的課程體系，培養(yǎng)寬口徑、復(fù)合型、高層次法律人才。其內(nèi)容涵蓋了法理學(xué)、憲法與行政法學(xué)、刑法學(xué)、民商法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政訴訟法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、國(guó)際私法學(xué)、國(guó)際公法學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)、環(huán)境法學(xué)。每個(gè)專(zhuān)題設(shè)計(jì)注重歷史與現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一、域外與本土的統(tǒng)一、理論與實(shí)踐的統(tǒng)一、形式與內(nèi)容的統(tǒng)一。通過(guò)課堂實(shí)踐，倡導(dǎo)開(kāi)放、寬容、責(zé)任、智慧、親近的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，緩解課堂教學(xué)中存在的供需矛盾，化解知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)的不交融性，在傳播者與受眾者之間建立起良好的互信互動(dòng)的關(guān)系、合理暢通的渠道、實(shí)時(shí)交流的平臺(tái)，探索中國(guó)法學(xué)教育的現(xiàn)代化之路。

作者簡(jiǎn)介

康均心  武漢大學(xué)法學(xué)院教授、法學(xué)博士、博士生導(dǎo)師，兼任中國(guó)犯罪學(xué)研究會(huì)常務(wù)理事。主要代表性著作為：《理想與現(xiàn)實(shí)——中國(guó)死刑制度報(bào)告》、《法院改革研究》、《死刑辯護(hù)》等。

書(shū)籍目錄

法理學(xué)專(zhuān)題 社會(huì)矛盾化解的法律機(jī)制創(chuàng)新憲法學(xué)專(zhuān)題 依法治國(guó)方略和國(guó)家管理體制的變革行政法學(xué)專(zhuān)題 行政侵權(quán)責(zé)任法論綱法律史學(xué)專(zhuān)題 能動(dòng)司法與中國(guó)法律傳統(tǒng)刑法學(xué)專(zhuān)題 開(kāi)啟刑法理念的再提升之門(mén)民法學(xué)專(zhuān)題 法學(xué)研究常用的理由和方法經(jīng)濟(jì)法學(xué)專(zhuān)題 權(quán)力經(jīng)濟(jì)向法治經(jīng)濟(jì)的歷史變革行政訴訟法學(xué)專(zhuān)題 中國(guó)轉(zhuǎn)型社會(huì)中的公益訴訟刑事訴訟法學(xué)專(zhuān)題 中國(guó)刑事司法改革(1996—2011)述評(píng)民事訴訟法學(xué)專(zhuān)題 民事審判監(jiān)督程序的修改國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)專(zhuān)題 晚近國(guó)際投資條約的新發(fā)展國(guó)際公法學(xué)專(zhuān)題 國(guó)際能源法與中國(guó)能源安全的法律保障國(guó)際私法學(xué)專(zhuān)題 中國(guó)國(guó)際私法立法的里程碑環(huán)境法學(xué)專(zhuān)題 論生態(tài)人的法律人模式后  記

編輯推薦

《法學(xué)專(zhuān)題研究》由康均心主編，內(nèi)容涵蓋了法理學(xué)、憲法與行政法學(xué)、刑法學(xué)、民商法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政訴訟法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、國(guó)際私法學(xué)、國(guó)際公法學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)、環(huán)境法學(xué)等，通過(guò)課堂實(shí)踐，倡導(dǎo)開(kāi)放、寬容、責(zé)任、智慧、親近的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，緩解課堂教學(xué)中存在的供需矛盾，化解知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)的不交融性，在傳播者與受眾者之間建立起良好的互信互動(dòng)的關(guān)系、合理暢通的渠道、實(shí)時(shí)交流的平臺(tái)，探索中國(guó)法學(xué)教育的現(xiàn)代化之路。

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