出版時(shí)間:2012-6 出版社:武漢大學(xué)出版社 作者:樊星 編 頁(yè)數(shù):547
內(nèi)容概要
《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史》是橫跨兩個(gè)世紀(jì)的中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)。是告別中國(guó)文學(xué)的古代階段、朝著現(xiàn)代性方向前進(jìn)的文學(xué)?!吨袊?guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史》展現(xiàn)了這一時(shí)期中國(guó)文學(xué)發(fā)生和發(fā)展的歷程,揭示了文學(xué)演變的內(nèi)在規(guī)律,對(duì)作家作品做出了公正評(píng)價(jià),為大學(xué)生和文學(xué)愛(ài)好者掌握和理解中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、提高文化修養(yǎng)和審美能力,提供了一部精當(dāng)且富有新意的教材。它的新。在于堅(jiān)持了現(xiàn)代性的標(biāo)準(zhǔn),以五四文學(xué)革命為起點(diǎn)而又重視五四文學(xué)與晚清文學(xué)的歷史聯(lián)系;以社團(tuán)流派、重要作家和重要文學(xué)現(xiàn)象為中心設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu),徹底打通現(xiàn)代與當(dāng)代,強(qiáng)化了現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的內(nèi)在統(tǒng)一性;把港澳臺(tái)文學(xué)納入視野,使得中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史的內(nèi)容更趨完整?! ∵@是一本堅(jiān)持以人為本的先進(jìn)理念、為讀者著想的文學(xué)史教材。新穎、平實(shí)、流暢,是其內(nèi)在的品格。
書(shū)籍目錄
第十九章 當(dāng)代文學(xué)的特質(zhì)與成就 第一節(jié) 當(dāng)代文學(xué)的特質(zhì) 第二節(jié) 當(dāng)代文學(xué)的歷史地位第二十章 “十七年”詩(shī)歌 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 郭小川、賀敬之的詩(shī)歌 第三節(jié) 聞捷的詩(shī)歌第二十一章 革命史小說(shuō) 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 《鐵道游擊隊(duì)》與《林海雪原》 第三節(jié) 《青春之歌》與《紅巖》 第二十二章 “合作化”小說(shuō) 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 《山鄉(xiāng)巨變》與《創(chuàng)業(yè)史》 第三節(jié) 趙樹(shù)理的小說(shuō)第二十三章 “十七年”散文 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 楊朔、秦牧的散文 第三節(jié) 《燕山夜話》 第二十四章 “十七年”戲劇 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 歷史劇 第三節(jié) 革命現(xiàn)代戲第二十五章 “文革”文學(xué) 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 地下詩(shī)歌 第三節(jié) 浩然的《艷陽(yáng)天》 第二十六章 新時(shí)期詩(shī)歌 第一節(jié) 概述 第二節(jié) “朦朧詩(shī)” 第三節(jié) “后崛起詩(shī)” 第二十七章 從“傷痕文學(xué)”到“改革文學(xué)” 第一節(jié) “傷痕文學(xué)” 第二節(jié) “反思文學(xué)” 第三節(jié) “改革文學(xué)” 第二十八章 “尋根文學(xué)” 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 韓少功的小說(shuō) 第三節(jié) 賈平凹的小說(shuō)第二十九章 新潮小說(shuō) 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 馬原和“馬原的朋友們” 第三節(jié) 孫甘露的小說(shuō)第三十章 “新寫(xiě)實(shí)小說(shuō)” 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 劉恒、劉震云的小說(shuō) 第三節(jié) 方方、池莉的小說(shuō) 第四節(jié) 蘇童、余華的小說(shuō)第三十一章 女性文學(xué) 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 張潔及1980年代初期其他女作家的小說(shuō) 第三節(jié) 王安憶、鐵凝與遲子建的小說(shuō) 第四節(jié) 林白、陳染的小說(shuō)第三十二章 “知青文學(xué)” 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 張承志、史鐵生的小說(shuō) 第三節(jié) 王小波的小說(shuō)第三十三章 歷史小說(shuō) 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 《李白成》、《白門(mén)柳》 第三節(jié) 《少年天子》、《曾國(guó)藩》與《雍正皇帝》第三十四章 “新生代小說(shuō)” 第一節(jié) 概述一· 第二節(jié) 韓東的小說(shuō) 第三節(jié) 畢飛宇的小說(shuō)第三十五章 新時(shí)期散文 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 賈平凹的散文 第三節(jié) 余秋雨的散文 第四節(jié) 新生代散文第三十六章 新時(shí)期的報(bào)告文學(xué) 第一節(jié) 概述 第二節(jié) “詩(shī)化的報(bào)告文學(xué)” 第三節(jié) “全景式報(bào)告文學(xué)” 第四節(jié) 賈魯生的報(bào)告文學(xué)第三十七章 新時(shí)期的“探索戲劇” 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 沙葉新的戲劇 第三節(jié) 高行健的戲劇 第四節(jié) “新生代”的話劇第三十八章 新世紀(jì)文學(xué) 第一節(jié) 概述 第二節(jié) 閻連科的小說(shuō) 第三節(jié) 陳應(yīng)松的小說(shuō) 第四節(jié) 嚴(yán)歌苓的小說(shuō)第三十九章 百年臺(tái)港澳文學(xué) 第一節(jié) 臺(tái)灣文學(xué) 第二節(jié) 香港文學(xué) 第三節(jié) 澳門(mén)文學(xué)參考文獻(xiàn)后記
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《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史》由樊星主編,內(nèi)容上的新意融化在具體的敘寫(xiě)中,不在這里特別提出來(lái),而形式體例上的創(chuàng)新,主要是徹底打通了以前一般所稱的現(xiàn)代文學(xué)與當(dāng)代文學(xué)的分割,把中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)一體的理念貫徹到整部教材,因而一些橫跨所謂現(xiàn)代與當(dāng)代的重要作家在教材中成為一個(gè)整體,不再被割裂開(kāi)來(lái),同時(shí)也使一些重要的文學(xué)現(xiàn)象能在現(xiàn)代與當(dāng)代的貫通中呈現(xiàn)出新的意義,可以說(shuō)得更為清楚明白了。另外,教材每章末尾所附的思考題,是幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中獨(dú)立探索的,基本都是開(kāi)放性的問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的意見(jiàn),教師可以在教學(xué)中加以適當(dāng)引導(dǎo)。百年臺(tái)港澳文學(xué)是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)不可分割的部分,但因它在相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期中是相對(duì)獨(dú)立地發(fā)展的,因而在教材中集中介紹,教師可以根據(jù)需要靈活處理。
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