歸納.釋疑.提升練習(xí)-藥劑學(xué)分冊

前言

　　本教材為高職高專藥品類專業(yè)衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材《藥劑學(xué)》的配套教材，是在衛(wèi)生部教材辦公室組織下，根據(jù)全國高職高專藥品類專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和藥劑學(xué)教學(xué)大綱組織編寫的，是對(duì)主干教材內(nèi)容的必要補(bǔ)充和輔助。本教材主要供全國高職高專藥品類專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)和藥品經(jīng)營與管理專業(yè)作為教輔使用，也可供與藥學(xué)專業(yè)和藥品經(jīng)營與管理專業(yè)相近學(xué)科的教輔或其他藥學(xué)工作者參考使用?！　”窘滩牡幕窘Y(jié)構(gòu)分為兩大部分，第一部分為各章復(fù)習(xí)，并以章為單位設(shè)置了【重點(diǎn)概覽】、【難點(diǎn)釋疑】、【知識(shí)銜接】和【提升練習(xí)】四個(gè)欄目；第二部分為專題講座，共收集16篇有關(guān)藥劑學(xué)的機(jī)制、藥品生產(chǎn)、藥品管理、臨床醫(yī)學(xué)等相關(guān)內(nèi)容的講座?！　”窘滩脑诰帉戇^程中力求形成以下特點(diǎn)：　　1.與主干教材有較高的符合度，尤其是第一部分圍繞著主干教材內(nèi)容進(jìn)行編寫?！　?.盡量與實(shí)際工作相聯(lián)系，將社會(huì)實(shí)際T作情況和工作內(nèi)容引進(jìn)教材，為教學(xué)知識(shí)的應(yīng)用作好引導(dǎo)?！　?.處理好各部分內(nèi)容的層次問題。在【重點(diǎn)概覽】中根據(jù)教學(xué)大綱要求歸納主干教材中重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容，突出教學(xué)內(nèi)容主線；在【難點(diǎn)釋疑】中對(duì)某些沒有解釋清楚的問題作進(jìn)一步的講解，并使其知識(shí)點(diǎn)向縱深方向發(fā)展；在【知識(shí)銜接】中強(qiáng)調(diào)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用以及本課程與其他課程知識(shí)的相互聯(lián)系，體現(xiàn)知識(shí)應(yīng)用的橫向發(fā)展空間；在【提升練習(xí)】中做好本教材相關(guān)重點(diǎn)知識(shí)的復(fù)習(xí)工作。在專題講座中通過對(duì)問題的較為全面的講解，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)寬視野，以期學(xué)會(huì)以點(diǎn)看面，增加對(duì)問題處理全面性的思維能力?！　?.本教材不僅可以作為指定《藥劑學(xué)》教材的輔助教材，還可以作為其他《藥劑學(xué)》教材的輔助教材，也可以作為獨(dú)立的學(xué)習(xí)資料。　　本教材的編寫人員基本上為主干教材的編寫人員，這些教師在從事主干教材教學(xué)工作后，對(duì)主干教材的教學(xué)內(nèi)容有了更深的理解和掌握，在結(jié)合個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，選擇了部分內(nèi)容編人了教材，對(duì)本教材的編寫起到了積極的作用，使本教材具有良好的配套性和實(shí)用性。

內(nèi)容概要

本教材為高職高專藥品類專業(yè)衛(wèi)生部“十一五”規(guī)劃教材《藥劑學(xué)》的配套教材，是在衛(wèi)生部教材辦公室組織下，根據(jù)全國高職高專藥品類專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和藥劑學(xué)教學(xué)大綱組織編寫的，是對(duì)主干教材內(nèi)容的必要補(bǔ)充和輔助。     本教材的基本結(jié)構(gòu)分為兩大部分，第一部分為各章復(fù)習(xí)，并以章為單位設(shè)置了【重點(diǎn)概覽】、【難點(diǎn)釋疑】、【知識(shí)銜接】和【提升練習(xí)】四個(gè)欄目；第二部分為專題講座，共收集16篇有關(guān)藥劑學(xué)的機(jī)制、藥品生產(chǎn)、藥品管理、臨床醫(yī)學(xué)等相關(guān)內(nèi)容的講座。

書籍目錄

第一部分  各章復(fù)習(xí)  第一章  緒論  第二章  液體藥劑  第三章  浸出藥劑  第四章  注射劑和滴眼劑  第五章  軟膏劑與貼膏劑  第六章  散劑、顆粒劑與膠囊劑  第七章  片劑  第八章  中藥丸劑與滴丸劑  第幾章  其他劑型  第十章  藥物制劑的穩(wěn)定性  第十一章  生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)  第十二章  處方調(diào)劑與藥學(xué)服務(wù)第二部分  專題講座  專題講座一  藥物溶解理論與藥物溶液的性質(zhì)    一、藥物溶解理論    二、闡述藥物溶液的性質(zhì)  專題講座二  流變學(xué)理論及在藥劑學(xué)中的應(yīng)用概述  專題講座三  皮膚的結(jié)構(gòu)與改善透皮吸收的途徑與方法  專題講座四  黏膜給藥系統(tǒng)簡介  專題講座五  注射劑產(chǎn)品的安全性  專題講座六  中藥顆粒劑概述    一、提取工藝及新技術(shù)    二、純化濃縮丁藝    三、制備工藝    四、中藥顆粒劑存在問題及發(fā)展  專題講座七  塑制法制丸過程和泛制法制丸過程中易發(fā)生的問題及解決方法  專題講座八  藥用輔料在制劑中的應(yīng)用    一、輔料在藥劑學(xué)中的地位及發(fā)展    二、輔料的選擇原則  專題講座九  片劑工業(yè)化生產(chǎn)中目前常用的新型輔料簡介  專題講座十  藥劑學(xué)中有關(guān)制劑方面的計(jì)算題題型與解題方法  專題講座十一  固體制劑降解動(dòng)力學(xué)理論概述  專題講座十二  原料藥與藥物制劑穩(wěn)定性試驗(yàn)指導(dǎo)原則概述    一、原料藥    二、藥物制劑    三、穩(wěn)定性重點(diǎn)考察項(xiàng)目  專題講座十三  化學(xué)動(dòng)力學(xué)(基礎(chǔ))方程式在藥劑學(xué)方面應(yīng)用簡介    一、零級(jí)反應(yīng)方程式    二、零級(jí)反應(yīng)速度方程在藥物有效期預(yù)測方面的應(yīng)用    三、一級(jí)反應(yīng)方程式    四、一級(jí)反應(yīng)速度方程在藥物有效期預(yù)測方面的應(yīng)用    五、反應(yīng)級(jí)數(shù)的初步確定    六、加速進(jìn)行穩(wěn)定性試驗(yàn)    七、零級(jí)反應(yīng)速率方程在體內(nèi)藥物量變化情況預(yù)測方面的應(yīng)用    八、一級(jí)反應(yīng)速度方程在體內(nèi)藥物量變化情況預(yù)測方面的應(yīng)用  專題講座十四  藥品生產(chǎn)企業(yè)和藥品經(jīng)營企業(yè)的認(rèn)證管理    一、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范產(chǎn)生與實(shí)施    二、藥品經(jīng)營的質(zhì)量管理規(guī)范的實(shí)施  專題講座十五  藥品生產(chǎn)操作規(guī)程的介紹    一、制藥企業(yè)濕法混合制粒、整粒、壓片、包衣操作程序    二、制藥企業(yè)工藝、環(huán)境衛(wèi)生要求及工藝衛(wèi)生檢查程序    三、藥物制劑的物料、半成品、成品放行審核程序  專題講座十六  我國醫(yī)院藥學(xué)服務(wù)模式的進(jìn)展(概述)  參考文獻(xiàn)  提升練習(xí)參考答案

章節(jié)摘錄

　?。ㄒ唬┤绾卫斫馑巹W(xué)？　　在藥劑學(xué)教材的緒論中，首先介紹了藥劑學(xué)的概念，即藥劑學(xué)是研究藥物制劑的生產(chǎn)理論、生產(chǎn)技術(shù)、質(zhì)量控制與合理應(yīng)用的綜合性應(yīng)用技術(shù)科學(xué)。那么，我們應(yīng)該如何去理解這個(gè)概念呢？就這個(gè)問題說得直白些，藥劑學(xué)要研究的內(nèi)容就是主要解決四個(gè)方面的問題：①按臨床用藥目的選擇藥物（主要是指原料藥）臨床應(yīng)用的形式并生產(chǎn)其藥物制劑；②解釋制定藥物制劑的生產(chǎn)處方和生產(chǎn)工藝的制定依據(jù)，說明為什么選擇這樣的輔料、如何使用這些輔料和生產(chǎn)技術(shù)；③生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量控制要求及其控制手段；④配合臨床醫(yī)生合理使用好藥品等方面的問題。因此，藥劑學(xué)的內(nèi)容就包括藥物的制備內(nèi)容和藥品的使用調(diào)劑內(nèi)容。至目前為止，在藥劑學(xué)的教學(xué)內(nèi)容中制劑學(xué)的內(nèi)容仍然是其主要的教學(xué)內(nèi)容。然而，藥劑學(xué)是以多門學(xué)科的理論為基礎(chǔ)的綜合性的學(xué)科，在今后工作中我們可以根據(jù)工作性質(zhì)，進(jìn)一步研究藥劑學(xué)中所涉及的更深的有關(guān)知識(shí)。　?。ǘ┧巹W(xué)經(jīng)歷幾個(gè)進(jìn)展階段？　　不論從傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)（中醫(yī)學(xué)）還是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)上講，藥物使用時(shí)是需要有一定形式的，像湯劑、洗劑、丸劑、栓劑這些簡單的劑型都是傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)所創(chuàng)建的，這些簡單的劑型生產(chǎn)加工工藝簡單，質(zhì)量控制水平要求比較低。隨著醫(yī)學(xué)和機(jī)械學(xué)等相關(guān)學(xué)科的進(jìn)展，人們對(duì)藥品質(zhì)量的要求也在不斷地提高，生產(chǎn)技術(shù)亦不斷地進(jìn)步。我們先從占有制劑主要地位的劑型——片劑，其生產(chǎn)設(shè)備的演變過程來了解藥品生產(chǎn)機(jī)械化的發(fā)展過程。1843年世界上首次發(fā)明了壓片機(jī)，使藥品生產(chǎn)由手工轉(zhuǎn)向機(jī)械生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)機(jī)械化生產(chǎn)不但可以提高生產(chǎn)效率，還使質(zhì)量控制水平高。1826年人們又發(fā)明了旋轉(zhuǎn)壓片機(jī)，使生產(chǎn)效率又有顯著的提高。而目前一些高速壓片機(jī)的生產(chǎn)速度可以達(dá)到80萬片／小時(shí)以上。生產(chǎn)效率的提高不但使產(chǎn)量增加，成本降低，同時(shí)在生產(chǎn)過程中對(duì)藥品生產(chǎn)技術(shù)的要求也更加嚴(yán)格。我們再看膠囊劑和安瓿注射劑的發(fā)展過程。1847年發(fā)明了硬膠囊劑，1886年發(fā)明了安瓿注射劑，至今這兩個(gè)劑型的生產(chǎn)情況已經(jīng)達(dá)到了高速、全自動(dòng)化水平，且在臨床上也被廣泛使用，其產(chǎn)品的數(shù)量與質(zhì)量早已今非昔比。目前，藥劑學(xué)已深入發(fā)展到定位給藥、定時(shí)釋藥等高技術(shù)性劑型研制階段。在發(fā)展劑型的同時(shí)，人們也發(fā)現(xiàn)了劑型對(duì)臨床藥物療效的影響，逐步認(rèn)識(shí)到劑型可以影響藥物的療效及藥物的安全性，這樣就使藥物的安全、有效等方面有了進(jìn)一步的進(jìn)展。從藥劑學(xué)理論研究方向的歷史進(jìn)程上看，自1847年德國藥師莫爾出版了第一版《藥劑工藝學(xué)》教科書開始，藥劑學(xué)的理論研究逐步形成體系。藥劑學(xué)的發(fā)展一般認(rèn)為經(jīng)歷了以下發(fā)展階段：物理藥劑學(xué)階段（50年代）、工業(yè)藥劑學(xué)階段（50～60年代）、生物藥劑學(xué)階段（60～70年代）、臨床藥劑學(xué)階段（80年代）和藥物傳遞系統(tǒng)階段（90年代）。

圖書封面

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