二晏研究

出版時(shí)間:2010-1  出版社:南開大學(xué)出版社  作者:唐紅衛(wèi)  頁數(shù):263  
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內(nèi)容概要

本書是對北宋著名父子文人晏殊、晏幾道的系統(tǒng)研究。作者深入細(xì)致地論述了二晏的家世、生平、交游,以詞為主的文學(xué)創(chuàng)作,以及二晏詞之異同。全書全面展示了二晏父子文學(xué)創(chuàng)作的價(jià)值和歷史地位,填補(bǔ)了以往二晏研究之不足,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。

書籍目錄

第一章  臨川蘊(yùn)玉萬山輝——二晏家世、生平、交游  第一節(jié)  二晏家世    1.1.1  先輩    1.1.2  兄弟    1.1.3  重要姻親  第二節(jié)  二晏生平    1.2.1  太平宰相不太平——晏殊生平    1.2.2  貴人暮子,落拓半生——晏幾道生平  第三節(jié)  二晏交游    1.3.1  “一時(shí)名士,多出其門”——晏殊的交游    1.3.2  “往與二三忘名之士,浮沉酒中”——晏幾道之交游第二章  政事之余,溢為文詞——晏殊之文學(xué)作品研究(一)  第一節(jié)  晏殊文學(xué)創(chuàng)作的時(shí)代背景    2.1.1  繁榮昌盛的社會經(jīng)濟(jì)    2.1.2  尊儒崇文的基本國策  第二節(jié)  “有貞元、元和風(fēng)格”——晏殊之文研究    2.2.1  賦    2.2.2  記    2.2.3  其他  第三節(jié)  富貴氣象——晏殊之詩研究    2.3.1  “四時(shí)嘉序太平年”——雍容富貴的生活畫卷    2.3.2  “柳絮池塘淡淡風(fēng)”——清麗氣象的審美追求  第四節(jié)  晏殊詩文與西昆體的關(guān)系及其地位第三章  政事之余,溢為文詞——晏殊之文學(xué)作品研究(二)  第一節(jié)  更拓詞中意境新    3.1.1  未嘗專作婦人語——晏殊之詞的題材內(nèi)容    3.1.2  風(fēng)流閑雅——晏殊之詞的藝術(shù)特色  第二節(jié)  龜鶴命長松壽遠(yuǎn),陽春一曲情千萬——壽詞專論    3.2.1  “圣壽祝天長”——為帝王祝壽之詞    3.2.2  “青鬢玉顏長似舊”——為妻子祝壽之詞    3.2.3  “當(dāng)筵勸我千長壽”——為自己祝壽之詞    3.2.4  晏殊創(chuàng)造大量壽詞的原因及其意義第四章  哀絲豪竹,寓其微痛纖悲——晏幾道之文學(xué)作品研究  第一節(jié)  晏幾道的文學(xué)創(chuàng)作時(shí)代背景    4.1.1  盛世危機(jī)與變法圖強(qiáng)    4.1.2  熙寧變法與朋黨之爭  第二節(jié)  花間之回流嗣響    4.2.1  “妙在得于婦人”——晏幾道詞的題材內(nèi)容    4.2.2  “清壯頓挫”——晏幾道詞的藝術(shù)特色  第三節(jié)  眼中前事分明,可憐如夢難憑——夢詞專論    4.3.1  “官身幾日閑,世事何時(shí)足”——悲涼失意之感    4.3.2  “兩鬢可憐青,只為相思老”——相思苦戀之情    4.3.3  晏幾道創(chuàng)造大量夢詞的原因及其意義第五章  小山自具珠玉風(fēng),文杏牡丹有異同——二晏詞的異同  第一節(jié)    小山自具珠玉風(fēng)——二晏詞共同點(diǎn)    5.1.1  詞體多用小令,題材未脫艷情,風(fēng)格崇尚典雅    5.1.2  小詞流人管弦聲——重視詞的音樂性    5.1.3  “寓以詩人句法寫詞”——詞的詩化特點(diǎn)  第二節(jié)  體貌不同,成就各異——二晏詞的不同點(diǎn)    5.2.1  常用語匯、意象不同,從而詞作風(fēng)格相異    5.2.2  二晏個(gè)性、際遇不同,從而詞中抒發(fā)的情感相異    5.2.3  社會時(shí)代不同,從而詞學(xué)觀念相異余論  二晏與宋代江西文化附錄  二晏化用詩句統(tǒng)計(jì)表主要參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

8.晏幾道之岳父——王靖,字詹叔,亦作瞻叔。生卒年不詳,《宋史》有傳。真宗時(shí)期宰相王旦之孫,十歲而孤,自力于學(xué),好講切天下利害。以祖蔭得官,曾通判閬州,嘉祐年間知滁州,主管北京御史臺。擢利州路轉(zhuǎn)運(yùn)判官,提點(diǎn)陜西刑獄。徙河?xùn)|長子縣,人為開封府推官。徙廣南轉(zhuǎn)運(yùn)使。熙寧元年以廣南東路轉(zhuǎn)運(yùn)使、司勛郎中拜太常少卿、直昭文館、知廣州,頗有政績。初,廣人訛言交址且至,老幼入保。事聞,中外以為憂。神宗以王靖在彼,無須擔(dān)憂。居二年,人為度支副使,元豐中,為尚書主客郎中,權(quán)發(fā)遣開封府判官,官終寶文閣直學(xué)士?!蛾淌献谧V》載晏幾道娶王氏三司使王靖公女,封夫人。李貴錄著《北宋三槐王氏家族研究》中根據(jù)《王氏宗譜》錄有王靖之女出嫁情況:“女三。長適丞相韓絳子宗師;次適丞相元獻(xiàn)公晏殊子幾道……”9.晏幾道之妻舅——王古,王靖之子,字敏仲,又作敏中。生卒年不詳,《宋史》有傳。第進(jìn)士,力學(xué)自進(jìn),才名顯于時(shí)。熙寧八年,為司農(nóng)主簿,使行淮、浙賑旱災(zāi),究張若濟(jì)獄,劾轉(zhuǎn)運(yùn)使王廷老、張靚失職,皆罷之。連提舉四路常平,王安禮欲用為太常丞,神宗謂古好異論,止以為博士。出為湖南轉(zhuǎn)運(yùn)判官,提點(diǎn)淮東刑獄,歷工部、吏部、右司員外郎,太府少卿。奉使契丹,異時(shí)北使所過,凡供張悉貸于民,古請出公錢為之,民得不擾。紹圣初,遷戶部侍郎,詳定役法,與尚書蔡京多不合。詔徙古兵部,尋以集賢殿修撰為江、淮發(fā)運(yùn)使,進(jìn)寶文閣待制、知廣州。言者論其常指平歲為兇年,妄散邦財(cái),奪職知袁州?;兆诹?,復(fù)拜戶部侍郎,遷尚書。與御史中丞趙挺之不合,遂改刑部。挺之攻不已,以寶文閣直學(xué)士知成都。墮崇寧黨籍,責(zé)衡州別駕,安置溫州。復(fù)朝散郎,尋卒。10.晏幾道之外甥——吳居厚(公元1039年一1114年),字敦老,榜名居實(shí)。嘉祐占八年中進(jìn)士,熙寧初,為武安節(jié)度推官。大力奉行新法,得大理丞,轉(zhuǎn)補(bǔ)司農(nóng)屬。元豐間,提舉河北常平,增損役法五十一條,賜銀緋,為京東轉(zhuǎn)運(yùn)判官,升副使。

后記

由于經(jīng)費(fèi)問題,本書刪減了引言、二晏運(yùn)用典故統(tǒng)計(jì)表、二晏年譜新編、二晏資料匯編等二十余萬字;本書的大部分章節(jié)已經(jīng)發(fā)表在《文學(xué)遺產(chǎn)》等數(shù)十家學(xué)術(shù)期刊。然而因?yàn)楣P者古典文學(xué)修養(yǎng)和理論水平有限,本書不可避免地存在許多缺陷與不足——尤其理論深度不夠;畢業(yè)一年來,筆者曾多次計(jì)劃將這本很不成熟的博士論文中一些章節(jié)重寫;然而世上事十有八九不如意:剛工作的磨合適應(yīng),數(shù)不清的表格填寫,推不脫的各種活動,難預(yù)料的家庭變故……加上興趣的轉(zhuǎn)移,計(jì)劃便一次次泡湯,于是只能暫且以如此不成熟的模樣出現(xiàn)。對于存在的缺陷與不足,同樣只能暫且寄希望于將來自己水平提高后,能夠抽空撰寫成相關(guān)的系列單篇論文進(jìn)行彌補(bǔ)。當(dāng)我即將為本書劃上最后的句號時(shí),心情久久不能平靜。遙想當(dāng)年,不懂世事的我一心一意沉迷于科學(xué)家的夢想,也曾經(jīng)幸運(yùn)地讓這個(gè)夢想開過一些小花朵,在家鄉(xiāng)的小山村里書寫過已經(jīng)隨歲月飄逝的傳奇。然而貧窮的家庭使自己不得不早早地走上了謀生的道路,經(jīng)歷了一段不堪回首的歲月。幸運(yùn)的是2002年我順利地考上了研究生,終于擺脫了夢靨一樣的生活,重新嘗到了做人的尊嚴(yán)和快樂,既結(jié)識了許多給予過我關(guān)照和幫助的好朋友,又從各位老師處學(xué)到了許多知識,彌補(bǔ)了沒有上大學(xué)的缺陷——在此深深地祝福那些師友,祝愿他們永遠(yuǎn)健康、幸??鞓罚〉搅?005年碩士研究生即將畢業(yè)的時(shí)候,我懷著崇敬的心情報(bào)考了博士研究生并幸運(yùn)地被錄取。來到南開后,經(jīng)常追隨葉師嘉瑩先生左右,高山仰止于葉先生的崇高人品與淵博知識;三年來葉先生的殷殷教導(dǎo),更是沒齒難忘——論文中處處存在的先生對我的潛移默化的影響或許可以作證。

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用戶評論 (總計(jì)6條)

 
 

  •   2010年9月,我進(jìn)入大四第一學(xué)期的生活,由于提前結(jié)束實(shí)習(xí),才得以有機(jī)會旁聽唐老師講授的課程。每周:中國古代文學(xué)史隋唐部分,中國古代文學(xué)批評史,各兩節(jié)。
    也許大家會奇怪,一個(gè)研究唐宋文學(xué)的帶中國古代文學(xué)史隋唐部分的課程也就罷了,怎么還上中國古代文學(xué)批評史的課呢?
    這里是新疆的石河子大學(xué)。
    在這里,有很多老師都上過與自己專業(yè)不是非常對口的課程。
    我們的師資條件如此,這是我們的無奈。我們的老師任勞任怨的認(rèn)真對待,這是我們的幸運(yùn)。

    別擔(dān)心,至少唐老師上的非常好。他說:“中文專業(yè)的,一定要把文論吃透,尤其是先秦至魏晉南北朝時(shí)期!我讀研究生的時(shí)候,每天早上都要翻翻郭紹虞先生的《中國古代文論選》,希望你們現(xiàn)在也一樣!”他把從先秦到魏晉南北朝的文論選基本都逐句講解了一遍,在后來的文論史講解中能指明其中傳承與發(fā)展的脈絡(luò)關(guān)系。

    他還要我們多看歷史:“把文史哲結(jié)合起來會很有意思!”

    很感動...

    農(nóng)村窮農(nóng)民一個(gè),在讀碩士研究生之前,沒有上過大學(xué),僅僅中專畢業(yè)。然而在順利讀完碩士之后,又考上了博士。從碩士到博士,自己掙錢自己讀書。這是我的老師。

    很佩服。

    .....
    老師說,他要寫一部關(guān)于自己生活過的農(nóng)村的小說。期待能快些讀到!

    現(xiàn)在我已經(jīng)離開大學(xué),看到這本書,真是泛酸啊心里。希望在將來,還能去旁聽他的課。
  •   書很權(quán)威
  •   讀二晏,很有感受,二晏研究一家之長
  •   挺好的,喜歡,符合原本的想法
  •   非常不錯(cuò)的一本評論書
  •   包裝不錯(cuò),快遞送的也很及時(shí)
 

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