日本當(dāng)代短篇名作賞析

前言

　　在當(dāng)今科技物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)帶來的“電訊圖像時代”，盡管為人們提供了多種文化消費(fèi)的可能，但應(yīng)該說，人們對文學(xué)的需求仍然是不可或缺的。正如美國評論家韋勒克所言：“文學(xué)告訴我們什么是人、自然、社會和生命的意義。它具有認(rèn)識的、社會的和道德的功能”。每一個時代的偉大嚴(yán)肅的文學(xué)名作，都記錄著那一時代的作家對社會人生的思考。他們以豐富的想象力和奇妙的構(gòu)思，從各自獨(dú)特的視角，對現(xiàn)實(shí)生活加以再現(xiàn)，引導(dǎo)讀者復(fù)活久遠(yuǎn)的記憶，回眸歷史，認(rèn)識社會，體悟人生。我們讀者對作品的解讀鑒賞，同樣是對人的精神世界的一次探索之旅，它可以滋養(yǎng)培育我們的智慧和感悟力，幫助我們認(rèn)識社會與人生，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，以適應(yīng)復(fù)雜多變的當(dāng)今社會?！　≡凇度毡井?dāng)代短篇名作賞析》一書中，選取了在日本當(dāng)代文壇最具代表性、最具才華的10位作家的短篇小說各一篇。這些作家分別為：在海外最負(fù)盛名、在日本攜手領(lǐng)跑日本當(dāng)代文學(xué)的村上春樹、吉本芭娜娜和村上龍；在日本經(jīng)常排在暢銷書首位的大眾文學(xué)作家赤川次郎；在日本戰(zhàn)后出生的作家中第一位芥川獎獲得者、有“日本福克納”之稱的中上健次；在當(dāng)今日本文壇上最能代表當(dāng)代的、最受青睞也最具爭議的山田詠美；在戰(zhàn)后第一位以年僅20幾歲的年齡便摘取最具文學(xué)權(quán)威性的芥川獎桂冠的小川洋子；在日本岸田國士戲曲獎（與芥川獎齊名）歷史上最年輕的獲獎?wù)呗萌枕n裔作家柳美里；在日本最后一個文學(xué)流派——內(nèi)向派中最具代表性的作家古井由吉等。本書所選作品皆為代表作，有的獲得芥川、海燕等文學(xué)獎；有的被選入日本高中國語教科書或大學(xué)日本文學(xué)讀本中。所選作品發(fā)表的時間為1976年至2000年之間。

內(nèi)容概要

本教材是作為大學(xué)日語專業(yè)高年級教材編寫的，亦可供有一定日語基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者參考使用。為便于閱讀與欣賞，每篇作品后，均附有詞語注釋、作者簡介、代表作指南和詳盡的賞析文章。編寫這部教材，旨在為廣大讀者提供一個了解日本當(dāng)代文學(xué)和當(dāng)今社會的窗口。并想通過作家及其代表作介紹和筆者的賞析文章，來幫助讀者領(lǐng)略到日本當(dāng)代文學(xué)的概貌和魅力，借以開闊視野，提高分析鑒賞作品的能力。此外，本書所選作品，大都是用口語或是經(jīng)過加工的口語寫成的。因此，閱讀這些小說，無疑會對讀者提高口語能力和掌握地道漂亮的日語口語大有裨益。

編輯推薦

　　在《日本當(dāng)代短篇名作賞析》一書中，選取了在日本當(dāng)代文壇最具代表性、最具才華的10位作家的短篇小說各一篇。本書所選作品皆為代表作，有的獲得芥川、海燕等文學(xué)獎；有的被選入日本高中國語教科書或大學(xué)日本文學(xué)讀本中。所選作品發(fā)表的時間為1976年至2000年之間。這些作品都已經(jīng)受住時間的洗禮，都能經(jīng)得起長久的閱讀，在眾多作品中脫穎而出，得到了評論家的一致好評?！　”窘滩氖亲鳛榇髮W(xué)日語專業(yè)高年級教材編寫的，亦可供有一定日語基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)者參考使用。

圖書封面

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