產(chǎn)品設(shè)計

前言

　　產(chǎn)品在人類生活和工作中扮演著不可或缺的重要角色，是人類在文明進步及與自然和諧相處過程中的智慧結(jié)晶。優(yōu)秀的產(chǎn)品源于設(shè)計中藝術(shù)與技術(shù)的完美融合。產(chǎn)品創(chuàng)新不但可以改變現(xiàn)代人的物質(zhì)和精神生活，還可以使瀕臨倒閉的企業(yè)重獲市場競爭力。創(chuàng)新形成的產(chǎn)品族群，甚至可以帶動和支撐一個國家的經(jīng)濟繁榮?！　‘a(chǎn)品創(chuàng)新離不開優(yōu)秀設(shè)計人才的培養(yǎng)。中國的工業(yè)設(shè)計教育，歷經(jīng)起步、發(fā)展時的艱難，已經(jīng)逐漸走向成熟、穩(wěn)定，規(guī)模層次都取得了可喜的成績，高職高專辦學更是順應(yīng)社會發(fā)展的需要。本書作為北京市精品立項教材，正是在這種背景下編寫而成的?，F(xiàn)今的設(shè)計教育，尤其是高職高專層次，要求在基本專業(yè)理論教學基礎(chǔ)上，重視增強學生的實踐能力。產(chǎn)品設(shè)計涉及的內(nèi)容非常廣泛，本書盡可能整合相關(guān)理論體系和內(nèi)容構(gòu)架，重點放在應(yīng)用能力、實際操作的培養(yǎng)，在教學中注重對設(shè)計操作實施過程的講解，并以此作為本書的編寫主旨和指導思想。　　本書在編寫中力求遵循“理論簡明、案例豐富、側(cè)重實踐教學”的原則，結(jié)合高職高專工業(yè)設(shè)計專業(yè)的人才培養(yǎng)要求，引用選取新穎準確的相關(guān)示例，對產(chǎn)品設(shè)計的基本理論、要素組成、程序方法、語意傳達和工程實現(xiàn)、商業(yè)推廣等方面知識做了應(yīng)用性的概要闡述。全書用大量的設(shè)計實例來闡明理論概念，將原本晦澀難懂的理論概念轉(zhuǎn)化成簡單明了的實際設(shè)計操作，使學生在了解或模擬典型產(chǎn)品設(shè)計實施的過程中掌握基本的設(shè)計概念和相關(guān)理論。這樣既增強了教學中的實踐環(huán)節(jié)，又提高了理論的實用性?！　”緯鴧^(qū)別于眾多產(chǎn)品設(shè)計類書籍與教材，有兩大特點：一是在一些講述應(yīng)用性理論章節(jié)的后面增加了設(shè)計練習和示例，而且對設(shè)計練習的命題、目的、要求都做了詳細的說明，對于在教學中加大高職高專學生實際設(shè)計能力的培養(yǎng)力度有一定的促進作用；二是第六章的設(shè)計案例分析和第七章的優(yōu)秀設(shè)計評析，選取新穎有特色的不同類型產(chǎn)品設(shè)計實例和概念設(shè)計，圖文結(jié)合，針對每種產(chǎn)品不同設(shè)計的出發(fā)點和解決問題的側(cè)重點，對各種設(shè)計流程和思維創(chuàng)意方法進行了詳盡細致的說明講解，給學生以最直接的設(shè)計啟發(fā)引導。這些命題練習和分析案例有一些是現(xiàn)實優(yōu)秀產(chǎn)品的設(shè)計再現(xiàn)，也有一些是專業(yè)學生的設(shè)計練習，還存在不同程度的缺陷，可以由任課教師根據(jù)具體教學情況進行調(diào)整、更多地與社會發(fā)展、流行產(chǎn)業(yè)以及設(shè)計潮流密切結(jié)合。在這里，也希望使用本書的讀者，通過教學和設(shè)計實踐，把改進命題設(shè)計的意見和好的命題想法反饋給本書編者，讓更多學校能分享你們的寶貴經(jīng)驗?！　】紤]到本書作為產(chǎn)品設(shè)計獨立教材使用的完整性，書中內(nèi)容在產(chǎn)品設(shè)計自身范圍基礎(chǔ)上略做擴展，以保證其能成為一本可以獨立使用的教材。　　本書共8章，由北方工業(yè)大學劉永翔主編。參加編寫的還有北方工業(yè)大學李培盛、劉衡，中國計量學院高筠、肖金花。全書由北京理工大學阮寶湘教授主審，特在此表示感謝。同時也對為本書提供實踐案例的麥燕來等同學表示感謝。　　由于編者水平和學識有限，書中難免存在缺點和不足之處，衷心期待讀者批評指正。

內(nèi)容概要

　　《產(chǎn)品設(shè)計（第2版）》共8章，系統(tǒng)地介紹了產(chǎn)品設(shè)計的基本概念、要素組成、一般方法流程，以及設(shè)計中形態(tài)塑造和工程結(jié)構(gòu)等專題內(nèi)容。同時安排了大量的設(shè)計練習和實踐命題內(nèi)容，并提供了相應(yīng)的參考示例和優(yōu)秀設(shè)計評析。《產(chǎn)品設(shè)計（第2版）》內(nèi)容全面、圖文結(jié)合，側(cè)重實例教學?！懂a(chǎn)品設(shè)計（第2版）》主要作為高職高專工業(yè)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等相關(guān)專業(yè)的教材，同時也可供工業(yè)設(shè)計本科或設(shè)計類相關(guān)專業(yè)及從事設(shè)計的人員作為參考書籍。

書籍目錄

第2版前言第1版前言第一章 概述第一節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計的范疇與屬性第二節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計對于企業(yè)的戰(zhàn)略意義第三節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計的風格演變第四節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計的行業(yè)素質(zhì)要求第二章 產(chǎn)品設(shè)計活動組成第一節(jié) 產(chǎn)品開發(fā)的定位與類型第二節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計的內(nèi)容與實施要素第三節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計與企業(yè)、科技、文化第四節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計的發(fā)展趨勢設(shè)計練習第三章 產(chǎn)品設(shè)計的一般流程與方法第一節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計一般流程第二節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計的一般方法第三節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新與實例分析第四節(jié) 設(shè)計中的多種考慮第五節(jié) 產(chǎn)品的商品化策略與設(shè)計推廣第六節(jié) 產(chǎn)品開發(fā)中設(shè)計與知識產(chǎn)權(quán)設(shè)計練習第四章 產(chǎn)品設(shè)計中的語意傳達第一節(jié) 產(chǎn)品功能實現(xiàn)與人機界面設(shè)計第二節(jié) 產(chǎn)品語意傳達的方法第三節(jié) 產(chǎn)品形態(tài)構(gòu)成的心理特征第四節(jié) 產(chǎn)品色彩設(shè)計設(shè)計練習第五章 產(chǎn)品設(shè)計的工程實現(xiàn)第一節(jié) 常見產(chǎn)品造型材料與加工工藝第二節(jié) 產(chǎn)品造型中的典型結(jié)構(gòu)問題第三節(jié) 現(xiàn)代制造技術(shù)在產(chǎn)品設(shè)計中的應(yīng)用設(shè)計練習第六章 產(chǎn)品設(shè)計案例分析第一節(jié) 樣式改良產(chǎn)品設(shè)計分析第二節(jié) 方式創(chuàng)新產(chǎn)品設(shè)計分析第三節(jié) 概念創(chuàng)造產(chǎn)品設(shè)計分析第四節(jié) 企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)第七章 優(yōu)秀產(chǎn)品鑒賞與設(shè)計評析第一節(jié) 五金工具類產(chǎn)品第二節(jié) 消費電子類產(chǎn)品第三節(jié) 時尚器具第四節(jié) 風格家具第五節(jié) 交通工具第六節(jié) 行業(yè)專用設(shè)備第八章 產(chǎn)品設(shè)計實踐第一節(jié) 命題（一）——公交候車亭設(shè)計第二節(jié) 命題（二）——手動器具設(shè)計第三節(jié) 命題（三）——家具設(shè)計第四節(jié) 命題（四）——手機設(shè)計第五節(jié) 命題（五）——紀念品、禮品設(shè)計第六節(jié) 命題（六）——廚房用具設(shè)計第七節(jié) 命題（七）——家庭清潔工具設(shè)計參考文獻

章節(jié)摘錄

　  第一章 概述　  第一節(jié) 產(chǎn)品設(shè)計的范疇與屬牲　  一、現(xiàn)代設(shè)計概述　  （一）設(shè)計的概念　  關(guān)于設(shè)計的定義，最簡單的表述就是一種有目的的創(chuàng)造行為。人類為了自身的生存和發(fā)展，不能滿足于大自然所提供的物質(zhì)形態(tài)，而必然不斷地進行創(chuàng)造。設(shè)計是創(chuàng)造活動的第一步，人類在創(chuàng)造社會物質(zhì)文明的同時，也促進了設(shè)計領(lǐng)域的發(fā)展和完善?！? 美國著名科學家，諾貝爾獎獲得者赫伯特·西蒙認為：“設(shè)計是為使存在的環(huán)境變得美好的一種活動。設(shè)計好比是一種工具，通過它能使創(chuàng)意思想、新技術(shù)成果、市場需要和企業(yè)的經(jīng)濟資源轉(zhuǎn)化成明確的、有用的結(jié)果和產(chǎn)品。”德國烏爾姆造型學院教師利特也曾說：“設(shè)計是包含規(guī)劃的行動，是為了控制它的結(jié)果。它是很艱難的智力工作，并且要求謹慎的、廣見博聞的決策。它不總是把外形擺在優(yōu)先地位，而是把有關(guān)的各個方面后果結(jié)合起來進行考慮，不但包括制造、適應(yīng)手部形狀，易于操作、感知，而且還要考慮經(jīng)濟、社會、文化效果。”　  對“設(shè)計”的理解與定義論述雖然眾說紛紜、有所差異，但就設(shè)計本質(zhì)的認識是基本相同的，即是人類一種創(chuàng)造性的活動，是工業(yè)化生產(chǎn)前提下一種綜合性的計劃行為?！? ……

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