廣州美術(shù)學院造型基礎(chǔ)部學生優(yōu)秀作品集

內(nèi)容概要

　　本書為其中的素描卷，收錄的是素描作品100多幅。集子里大部分作品曾先后參加各類展覽和相關(guān)學術(shù)活動，如全國高等美術(shù)院校造型基礎(chǔ)教學學生優(yōu)秀作品展、廣州美術(shù)學院第八屆素描大展、廣州美術(shù)學院建院55周年教學回顧展等等。《廣州美術(shù)學院造型基礎(chǔ)部學生優(yōu)秀作品集》，包括素描和色彩兩卷。這些作品作為教學作品范例被編入各類畫集和學術(shù)刊物，如《全國十所高等美術(shù)院校造型基礎(chǔ)教學作品范例》（2005年中國青年出版社出版）、《廣州美術(shù)學院留院作品精選系列》（2009年湖北美術(shù)出版社出版）等等。

作者簡介

　　自本世紀開始，我國高等教育發(fā)生了深刻的變化。
　　這個變化絕不僅僅是數(shù)量的擴展，更為顯著的變化在于凸顯了高等教育的任務(wù)、使命、性質(zhì)、地位的探討等方方面面。高等教育的發(fā)展越來越與社會的發(fā)展緊密聯(lián)系而與社會發(fā)展同步。值得我們注意的是，高等
　　教育通過自身的發(fā)展，也必然會引領(lǐng)社會的發(fā)展。從這個意義上說，我們所進行的教學改革、學科建設(shè)、優(yōu)化課程質(zhì)量等種種努力，都要服從于這個大潮流，現(xiàn)階段培養(yǎng)人才的規(guī)格是什么，決定著基礎(chǔ)教學的探索實踐，由此，我們明顯地看到基礎(chǔ)教學面臨的新的壓力。這是因為高等教育改革越是朝前發(fā)展，基礎(chǔ)教學就越重要。今天，我們采取了這樣或那樣的措施，并不意味著對昨天的否定，我們不想也不應(yīng)該僅僅停留在過去而無視當今社會的變化、科學的發(fā)展和受教育者的特征。
　　造型基礎(chǔ)部于2004年成立。六年來基礎(chǔ)部的同志們進行了一系列改革嘗試，付出了艱辛的努力，取得了一定的成績，表現(xiàn)出了廣美人艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)奉獻和科學務(wù)實的精神。我們編輯出版這套畫冊，就是希望這種精神能夠滲透到教學的方方面面里去，使我院的基礎(chǔ)教學真正成為同學們未來成長的基石之一。

章節(jié)摘錄

　　一、教學目標　　廣州美術(shù)學院造型基礎(chǔ)部于2004年4月成立，承擔造型學院本科一年級專業(yè)基礎(chǔ)課程教學任務(wù)。以教會學生掌握造型基本規(guī)律為主要目的，注重基礎(chǔ)能力訓(xùn)練和藝術(shù)素質(zhì)培養(yǎng)，拓展對造型基礎(chǔ)內(nèi)涵的理解，培養(yǎng)較強的觀察、分析、理解和表現(xiàn)對象的能力，為進入下一階段的學習奠定寬廣的基礎(chǔ)?！　《?、課程設(shè)置　　根據(jù)新時期本科教學的要求，本部對造型學科各系原先的教學模式和經(jīng)驗進行分析和梳理，并吸收兄弟院校某些辦學經(jīng)驗，把“素描基礎(chǔ)”、“色彩基礎(chǔ)”、“藝用人體結(jié)構(gòu)學”、“藝用透視學”、“構(gòu)圖形式基礎(chǔ)”、“書法篆刻基礎(chǔ)”、“三大構(gòu)成基礎(chǔ)”規(guī)定為必修課程，其中“素描基礎(chǔ)”和“色彩基礎(chǔ)”為核心課程，而且將一部分課程安排在課外完成。本部設(shè)有素描教研室、色彩教研室、綜合基礎(chǔ)教研室，各教研室履行自己的職責，定期舉辦學生優(yōu)秀作業(yè)觀摩展覽?！　∪⒔虒W思想　　1.明確“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的辦學思路，注重素質(zhì)教育，融傳授知識、訓(xùn)練技能、提高素質(zhì)于一體，使素質(zhì)教育貫穿基礎(chǔ)教學全過程?！　?.使單一的師傅帶徒弟式的教學向啟發(fā)式、引導(dǎo)式、討論式教學轉(zhuǎn)變，打破傳統(tǒng)專業(yè)結(jié)構(gòu)的限定性，拓寬知識面，注重具體課題研究，使學生增強綜合分析問題、解決問題的能力。

圖書封面

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