初中奧數(shù)舉一反三

出版時(shí)間:2010-9  出版社:浙江大學(xué)  作者:馬茂年 編  頁(yè)數(shù):234  

前言

同學(xué)們好!歡迎你們進(jìn)入初中學(xué)習(xí),歡迎你們參加奧林匹克數(shù)學(xué)培優(yōu)。初中的課程比小學(xué)要多很多,那么如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)呢?同學(xué)們應(yīng)注意以下幾點(diǎn):第一,學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。平時(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)該做到提前預(yù)習(xí),心中有數(shù)。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間瀏覽一下即將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,把不懂的地方記下來(lái),課堂上有重點(diǎn)地聽(tīng)老師講解。第二,勤于動(dòng)筆。除了把課堂上老師布置的作業(yè)完成外,回家還要做一些自己的練習(xí)。這樣我們就可以把數(shù)學(xué)知識(shí)掌握得更牢固,更愿意與數(shù)學(xué)打交道,也會(huì)逐漸把做數(shù)學(xué)題看成一種樂(lè)趣。第三,及時(shí)復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)完一章節(jié)內(nèi)容后要做到及時(shí)復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的同時(shí)還要講究技巧,要勤動(dòng)手。第一次復(fù)習(xí)時(shí)所有的題都要認(rèn)真做,之后把自己特別熟練的題劃掉,到第二次復(fù)習(xí)時(shí)只需看看就行了,接著把自己稍微熟練的題劃掉,依次復(fù)習(xí)下去內(nèi)容就會(huì)越來(lái)越少。在此還要提醒同學(xué)們復(fù)習(xí)的周期不要太長(zhǎng)。第四,制訂計(jì)劃。平時(shí)學(xué)習(xí)要制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,在學(xué)習(xí)新章節(jié)前應(yīng)在了解這一章節(jié)大致內(nèi)容的基礎(chǔ)上制訂一個(gè)科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,使自己在這一階段的學(xué)習(xí)更加有效,這是決定我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)好壞的一個(gè)關(guān)鍵。制訂計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意以下問(wèn)題:(1)在制訂計(jì)劃之前,首先應(yīng)對(duì)自己將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個(gè)大致了解,因?yàn)槊恳徊糠謨?nèi)容都有差異,可能學(xué)習(xí)時(shí)所用的方法和時(shí)間安排都不相同,因此要先了解它們?cè)儆営?jì)劃。(2)制訂的計(jì)劃應(yīng)包括時(shí)間上的安排、練習(xí)進(jìn)度與強(qiáng)度的把握、學(xué)習(xí)后練習(xí)的安排等。(3)計(jì)劃制訂后要切實(shí)按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí),不能使實(shí)際操作與計(jì)劃脫節(jié),使學(xué)習(xí)過(guò)程變得沒(méi)有規(guī)劃且雜亂。總之,通過(guò)期中、期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí),通過(guò)參加奧林匹克數(shù)學(xué)培優(yōu),一是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理,使知識(shí)系統(tǒng)化、條理化,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò);二是對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,解決在新課程學(xué)習(xí)中遺留下來(lái)的疑難問(wèn)題;三是通過(guò)知識(shí)的系統(tǒng)復(fù)習(xí),掌握各種數(shù)學(xué)思想在解題中的靈活應(yīng)用;四是在理解數(shù)學(xué)知識(shí)、數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)思想的基礎(chǔ)上,提高自己駕馭知識(shí)、解決問(wèn)題的能力。最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

內(nèi)容概要

  勤于動(dòng)筆。除了把課堂上老師布置的作業(yè)完成外,回家還要做一些自己的練習(xí)。這樣我們就可以把數(shù)學(xué)知識(shí)掌握得更牢固,更愿意與數(shù)學(xué)打交道,也會(huì)逐漸把做數(shù)學(xué)題看成一種樂(lè)趣。

書(shū)籍目錄

專題訓(xùn)練1  函數(shù)及其基本概念專題訓(xùn)練2  函數(shù)及其表達(dá)式專題訓(xùn)練3  函數(shù)及其圖象專題訓(xùn)練4  函數(shù)的最值問(wèn)題專題訓(xùn)練5  函數(shù)及其應(yīng)用  專題訓(xùn)練6  代數(shù)不等式專題訓(xùn)練7  圓的有關(guān)性質(zhì)  專題訓(xùn)練8  直線與圓  專題訓(xùn)練9  圓與圓  專題訓(xùn)練10  正多邊形與圓專題訓(xùn)練11  與圓相關(guān)的比例線段專題訓(xùn)練12  共圓問(wèn)題專題訓(xùn)練13  圓冪定理專題訓(xùn)練14  幾何不等式專題訓(xùn)練15  幾何中的重要定理專題訓(xùn)練16  面積問(wèn)題的求法專題訓(xùn)練17  銳角三角函數(shù)專題訓(xùn)練18  解直角三角形專題訓(xùn)練19  平面幾何的定值和最值問(wèn)題專題訓(xùn)練20  角的趣味求和問(wèn)題專題訓(xùn)練2l  反證法證題專題訓(xùn)練22  高斯函數(shù)[x]專題訓(xùn)練23  不定方程專題訓(xùn)練24  巧用抽屜原則專題訓(xùn)練25  奇偶性與棋盤(pán)染色專題訓(xùn)練26  邏輯推理問(wèn)題綜合演練l  數(shù)學(xué)培優(yōu)模擬試題(1)綜合演練2  數(shù)學(xué)培優(yōu)模擬試題(2)綜合演練3  數(shù)學(xué)培優(yōu)模擬試題(3)綜合演練4  數(shù)學(xué)培優(yōu)模擬試題(4)  參考答案

章節(jié)摘錄

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編輯推薦

《初中奧數(shù)舉一反三(9年級(jí))》是由浙江大學(xué)出版社出版的。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   很好用 個(gè)人覺(jué)得高智商的人都建議用用
  •   非常有用 有點(diǎn)難 有挑戰(zhàn)性
  •   題目答案詳細(xì),適合自己學(xué)習(xí)和提高
  •   比較啟發(fā)孩子的思維,難度也夠用。
  •   給弟弟用的,他說(shuō)還不錯(cuò),應(yīng)該是正版的
 

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