看透錄取規(guī)則

前言

　　人們常將完全可以避免而由于疏漏造成的錯誤，稱為“低級錯誤”。對于填報(bào)高考志愿來說，“低級錯誤”帶來的后果無異于考試場上的丟分，甚至比丟分還難以接受——丟掉心儀的院校，丟掉喜愛的專業(yè)，丟掉榜上本應(yīng)有的自己的名字?！　∧芊窀嬖V考生，避免志愿填報(bào)中的“低級錯誤”應(yīng)注意些什么？在騰訊網(wǎng)的一次高考志愿網(wǎng)上訪談直播中，當(dāng)筆者談到考生填報(bào)志愿時常出現(xiàn)的失誤時，主持人這樣提問。我的回答是：“細(xì)節(jié)。”我知道這回答有些籠統(tǒng)，但考生的“低級錯誤”實(shí)在太多，需要注意的事項(xiàng)自然少不了，用“細(xì)節(jié)”來概括也許是最好的表達(dá)。我舉了一個例子：有位考生，由于視力不符合要求而填報(bào)了航海類院校的航海類專業(yè)被高校退檔，而退檔高校招生章程中的錄取規(guī)則對視力的要求寫得清清楚楚。這就是細(xì)節(jié)上的疏漏?！　⊥瑯拥氖杪┻€有很多?！　∪ツ晡以阡浫鏊鸭陌咐?，上海海事大學(xué)退檔的13位考生，其原因均為“視力不合格”。而上海海事大學(xué)招生章程有關(guān)“身體健康狀況要求”的條款規(guī)定：“報(bào)考航海技術(shù)專業(yè)的考生，每眼裸眼視力不低于5.0；報(bào)考輪機(jī)工程專業(yè)的考生，每眼裸眼視力不低于4.8 ?！薄　≡倥e一個航海類專業(yè)的案例。去年高考，一位女生填報(bào)的4所院校中，有3所院校填報(bào)了航海類專業(yè)，這些大學(xué)和專業(yè)分別是寧波大學(xué)航海技術(shù)，廣東海洋大學(xué)航海技術(shù)，上海海事大學(xué)輪機(jī)工程。結(jié)果這位女生的檔案在廣東海洋大學(xué)只作了短暫停留便被退了出來。不會又是視力問題吧？還別說，這位女生的“視力”還真有問題，要不怎么會對如此清晰的文字視而不見：“航海技術(shù)、輪機(jī)工程專業(yè)[不含輪機(jī)工程（陸上）專業(yè)]只招男生?！睆V東海洋大學(xué)招生章程中的錄取規(guī)則的這段表述，也許根本就沒有進(jìn)入這位女生的眼睛。　　之所以列舉類似案例不厭其煩，只是想說明，考生因忽略錄取規(guī)則造成的志愿填報(bào)失誤現(xiàn)象非常普遍，仔細(xì)閱讀招生章程尤其是招生章程中的錄取規(guī)則是多么的必要！　　有一位考生，高考成績不錯，就因?yàn)橥庹Z“只”考了114分被高校退檔。有沒有搞錯？外語114分應(yīng)該算不錯的成績呀！也許這位考生也認(rèn)為自己“不差分”，因而在填報(bào)志愿時根本就沒有考慮會因單科成績落馬。說來這位考生也確實(shí)挺“冤”的，就差1分11分？

內(nèi)容概要

　　《高考志愿填報(bào)要訣：看透錄取規(guī)則》從案例入手，以錄取規(guī)則為依據(jù)，以志愿填報(bào)為目的，是國內(nèi)第一部全面、系統(tǒng)、深入運(yùn)用高校錄取規(guī)則指導(dǎo)考生填報(bào)志愿的參考書。作者搜集了國內(nèi)幾乎所有院校的錄取規(guī)則，并對錄取規(guī)則中的調(diào)檔比例、進(jìn)檔排序、體檢要求、單科要求、加分認(rèn)可、同分處置等進(jìn)行了全方位的歸納和解讀，使考生和家長對高校錄取規(guī)則能有一個宏觀的了解和細(xì)微的考察，從而以錄取規(guī)則作為填報(bào)志愿的重要依據(jù)，避免因不符合錄取規(guī)則而導(dǎo)致的無效志愿，并有效利用錄取規(guī)則中的有利條款，有針對性地選擇自己的目標(biāo)院校和專業(yè)?！　∮形豢忌?，因外語“只”考了114分被高校退檔。該考生也許認(rèn)為自己“不差分”，因而忽略了所報(bào)高校的錄取規(guī)則：“為了便于全英語教學(xué)……要求高考英語單科成績在115分（含115分）以上。”　　還有位考生身高1.815m，體重60kg，因身高與體重“不協(xié)調(diào)”被軍校退檔。被退理由是：“《軍隊(duì)院校招收學(xué)員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，男生體重不得低于標(biāo)準(zhǔn)體重的15％?！边@就是錄取規(guī)則。

作者簡介

　　郭小川，高校招生雜志社副總編輯。高考志愿填報(bào)指導(dǎo)專家，知名教育門戶網(wǎng)站搜學(xué)網(wǎng)特聘高考志愿填報(bào)指導(dǎo)專家。多年參與錄取場工作，多次采訪各級招生考試機(jī)構(gòu)、高校招辦負(fù)責(zé)人和考生、家長等。搜集了大量的高考案例，對高考志愿填報(bào)有深入研究，并多次應(yīng)邀在全國各地開展志愿指導(dǎo)講座。主要作品有《破譯黃岡神話》《有多少高考可以重來》《“稀有”高職院校別解》《志愿連環(huán)話：調(diào)檔何以有掉檔》《泄露了校名的秘密》《圖解高考志愿》等。

書籍目錄

第一章 看透調(diào)檔比例一、按平行志愿和層級志愿分別確定調(diào)檔比例（一）平行志愿與層級志愿（二）平行志愿的特點(diǎn)及錄取流程（三）層級志愿的特點(diǎn)及錄取流程（四）調(diào)檔比例中的“利好”信息二、未分平行志愿和層級志愿確定調(diào)檔比例（一）調(diào)檔比例與生源狀況（二）調(diào)檔比例與招生計(jì)劃數(shù)第二章 看透進(jìn)檔排序一、按分?jǐn)?shù)優(yōu)先排序（一）分?jǐn)?shù)優(yōu)先錄取專業(yè)檢索、投檔流程（二）分?jǐn)?shù)優(yōu)先與分?jǐn)?shù)高低的關(guān)系（三）“分?jǐn)?shù)清”與“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的多種表述（四）分?jǐn)?shù)優(yōu)先的特點(diǎn)及“調(diào)劑”問題二、按志愿優(yōu)先排序（一）志愿優(yōu)先錄取專業(yè)檢索、投檔流程（二）志愿優(yōu)先與志愿順序的關(guān)系（三）專業(yè)清、志愿清（四）志愿優(yōu)先，分?jǐn)?shù)優(yōu)先（五）專業(yè)志愿先后方式（六）同一志愿分?jǐn)?shù)優(yōu)先（七）優(yōu)先第一專業(yè)志愿（八）志愿優(yōu)先的特點(diǎn)及“剩余專業(yè)計(jì)劃”（九）院?！爸驹盖濉迸c專業(yè)“志愿清”三、按分?jǐn)?shù)級差排序（一）分?jǐn)?shù)級差及其層級、等效概念（二）院校級差（三）專業(yè)級差（四）分?jǐn)?shù)級差方式與分?jǐn)?shù)優(yōu)先、志愿優(yōu)先方式比較（五）各專業(yè)志愿間的級差分值相同（六）各專業(yè)志愿間的級差分值不同（七）專業(yè)志愿間的級差與零級差第三章 看透體檢要求一、執(zhí)行體檢指導(dǎo)意見（一）體檢指導(dǎo)意見中的“可以不錄”和“不宜就讀”（二）與受限專業(yè)有關(guān)的高頻詞“色覺異?！倍Ⅲw檢指導(dǎo)意見之外有補(bǔ)充（一）關(guān)于“色覺異?！焙汀傲?xí)慣左手做事”者（二）行有行規(guī)（三）不要忽略招生計(jì)劃中的“備注”三、特殊專業(yè)的身高要求（一）你夠高嗎（二）“態(tài)度”決定“高度”（三）“高度”重視就業(yè)需求（四）太高了也不行第四章 看透單科要求一、所有專業(yè)單科成績有要求（一）單科須及格，一科也不能少（二）所有專業(yè)外語有要求（三）語文、數(shù)學(xué)、外語，至少兩科須達(dá)標(biāo)二、部分專業(yè)部分單科成績有要求（一）有外語成績要求的專業(yè)“四大類”（二）“四大類”專業(yè)的外語口試要求（三）部分專業(yè)有語文或數(shù)學(xué)成績要求（四）部分專業(yè)分別有外語、語文和外語、數(shù)學(xué)成績要求（五）部分專業(yè)對單科成績有特殊要求（六）部分專業(yè)部分單科成績有“一定要求”（七）單科要求中的“沒有商量”和“留有余地”三、錄取時重點(diǎn)參考的單科（一）所有專業(yè)主要參考外語、語文或外語、數(shù)學(xué)或外語、綜合（二）部分專業(yè)分別參考語文、外語、數(shù)學(xué)第五章 看透性別限制一、所有專業(yè)有性別限制一（一）只招女生或女生為主（二）性別比例中的“附件”信息二、部分專業(yè)有性別限制（一）招收男生的特殊專業(yè)類型（二）限制性別比例的特殊專業(yè)類型（三）招收女生的專業(yè)大戶（四）高校對部分專業(yè)的報(bào)考提示（五）部分專業(yè)因“方向”、高校、省份而異三、所有專業(yè)無性別限制第六章 看透加分認(rèn)可一、按實(shí)考分錄專業(yè)（一）加（降）分在院校投檔時才有效（二）實(shí)考分低于省控線，加（降）分無效二、加（降）分后錄專業(yè)三、加（降）分認(rèn)可需確認(rèn)第七章 看透同分處置一、單科成績，總有一科“被偏重”（一）文理科分別主要參考語文和數(shù)學(xué)單科成績（二）文理科分別主要參考外語和數(shù)學(xué)單科成績（三）主要參考數(shù)學(xué)單科成績（四）主要參考外語單科成績（五）主要參考文綜或理綜成績二、主要參考單科成績之和（一）主要參考語文、數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)、外語成績之和（二）主要參考語文、數(shù)學(xué)、外語成績之和三、部分專業(yè)參考相關(guān)科目成績（一）主要參考數(shù)學(xué)、外語成績（二）主要參考口語成績第八章 看透語種規(guī)定一、外語類專業(yè)的語種規(guī)定（一）英語類專業(yè)的英語規(guī)定（二）小語種專業(yè)的語種規(guī)定（三）“零起點(diǎn)”專業(yè)的語種規(guī)定（四）涉外類專業(yè)的語種規(guī)定二、非外語專業(yè)的語種規(guī)定（一）部分特殊專業(yè)的語種規(guī)定（二）部分專業(yè)的“慎報(bào)”提示三、所有專業(yè)的語種規(guī)定第九章 看透非一志愿一、第一志愿生源不足，錄取非第一志愿考生的條件（一）考生分?jǐn)?shù)須高于第一志愿投檔分一定分值（二）考生分?jǐn)?shù)不低于已投檔第一志愿考生平均分（三）考生分?jǐn)?shù)須高于第一志愿考生錄取分（四）考生分?jǐn)?shù)須高于第一志愿考生錄取分一定分值（五）錄取非第一志愿無附加條件二、第一志愿生源充足，錄取非第一志愿考生的條件（一）考生分?jǐn)?shù)須高于已錄取第一志愿考生投檔平均分一定分值（二）考生分?jǐn)?shù)須滿足分?jǐn)?shù)級差要求三、第一志愿生源充足，不錄非第一志愿考生第十章 看透藝體錄取一、藝體專業(yè)考試認(rèn)可規(guī)定（一）認(rèn)可省級統(tǒng)考（二）認(rèn)可省級統(tǒng)考或校考（三）認(rèn)可?？迹ㄋ模┱J(rèn)可?？蓟蚴〖壗y(tǒng)考或其他校考（五）認(rèn)可省級統(tǒng)考和?？迹┎煌氖》菡J(rèn)可不同的專業(yè)考試方式（七）不同的專業(yè)層次認(rèn)可不同的專業(yè)考試方式二、藝體進(jìn)檔排序方式（一）按專業(yè)成績排序（二）按文化成績排序（三）按專業(yè)和文化綜合成績排序（四）不同專業(yè)分別按不同的方式排序（五）不同省份分別按不同方式排序（六）統(tǒng)考?？?、本科?？品謩e按不同方式排序三、藝體專業(yè)的單科要求第十一章 看透特殊規(guī)定一、部分專業(yè)有特殊要求（一）特殊專業(yè)有志愿要求（二）特殊專業(yè)有總分要求（三）特殊專業(yè)須加試（四）特殊專業(yè)須面試二、錄取優(yōu)惠政策（一）志愿符合要求，享受加分優(yōu)惠（二）服從專業(yè)調(diào)劑，可獲錄取保障（三）達(dá)到一定分?jǐn)?shù)，滿足專業(yè)志愿

章節(jié)摘錄

　　第一章 看透調(diào)檔比例　　在教育部最新的高校招生錄取工作規(guī)定中，對于高校調(diào)閱考生檔案比例有這樣的表述：“高校一般應(yīng)在本校招生計(jì)劃數(shù)的1200A，以內(nèi)，確定調(diào)閱考生檔案的比例，省級招辦按高校的調(diào)檔要求向其投放考生電子檔案?！币簿褪钦f，高校調(diào)閱考生檔案的比例最高不會超過1200A，，當(dāng)然最低也不會低于100％。在這個比例范圍內(nèi)，各高校根據(jù)本校的實(shí)際，在錄取規(guī)則中會提出不同的調(diào)檔比例。　　一、按平行志愿和層級志愿分別確定調(diào)檔比例　　平行志愿？層級志愿？初扣“調(diào)檔比例”之門，迎面而來的就是對于考生和家長來說既熟悉又陌生的兩個詞匯。我們必須面對。因?yàn)槠叫兄驹负蛯蛹壷驹甘窃谂逭{(diào)檔比例之于填報(bào)志愿的意義前，首先要解決的兩大疑惑?！　。ㄒ唬┢叫兄驹概c層級志愿　　平行志愿是近年來隨著高考投檔錄取模式和志愿填報(bào)方式的改革出現(xiàn)的一個概念。平行志愿投檔錄取和志愿填報(bào)模式對于絕大多數(shù)省份來說，尚屬新鮮事物。關(guān)于平行志愿的概念也有多種解釋，但大多沒有準(zhǔn)確揭示出其本質(zhì)特征。一般的說法是，平行志愿即同一批次的幾個志愿都是并列的第一志愿。這個說法很容易引起誤解。許多考生和家長在咨詢高考志愿時常常會問，是不是考生分?jǐn)?shù)只要達(dá)到了所填學(xué)校的分?jǐn)?shù)線，檔案都可以投進(jìn)去？是否成績上了幾個學(xué)校分?jǐn)?shù)線的考生，可以被幾個學(xué)校錄取，考生可以進(jìn)行選擇？既然幾個志愿都為“第一志愿”，考生和家長產(chǎn)生這樣的的疑問，也就很自然?！　‰S著“平行志愿”的出現(xiàn)，采用了多年的高校招生投檔錄取和志愿填報(bào)模式，似乎也到了該有個稱謂的時候了。在高校的招生章程中，一些高校為了與平行志愿相區(qū)別，很自然地將使用了多年的投檔錄取和志愿填報(bào)模式稱為“傳統(tǒng)志愿”，如三明學(xué)院的錄取規(guī)則：“對于實(shí)行平行志愿投檔的省份，按‘分?jǐn)?shù)優(yōu)先、專業(yè)清’的規(guī)則錄取，即根據(jù)考生的投檔分和專業(yè)志愿順序錄取；對于實(shí)行傳統(tǒng)志愿投檔的省份，按‘志愿清、專業(yè)清’的規(guī)則錄取，即根據(jù)考生的院校志愿和專業(yè)志愿順序錄取。”有的高校則稱之“順序志愿”，如長春工程學(xué)院的錄取規(guī)則：“順序志愿投檔時，優(yōu)先錄取第一志愿報(bào)考我校的考生。　　……

編輯推薦

　　看院校取舍的策略，看專業(yè)選擇的門道，看志愿填報(bào)的學(xué)問。巧用錄取規(guī)則。規(guī)避無效志愿。有位考生。因外語“只”考了114分被高校退檔。有位考生，身高1.815米。體重60kg，因身高與體重“不協(xié)調(diào)”被軍校退檔。有位考生。因視力與所報(bào)專業(yè)不“匹配”被高校退檔。退檔落榜，有多少高考可以重來。

圖書封面

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