物質(zhì)科學(xué).物質(zhì)的基礎(chǔ)

出版時(shí)間:2011-10  出版社:浙江科技  作者:塞克  頁數(shù):103  譯者:施憶  

內(nèi)容概要

  《美國中學(xué)核心理科教材:物質(zhì)科學(xué)·物質(zhì)的基礎(chǔ)》“體現(xiàn)了原書的思想,彰顯原書的特色”。在設(shè)計(jì)思想上非常注重“方法滲透”。在書中存在著兩條“方法滲透”的線索:一是作為學(xué)習(xí)方法的線索。例如,在學(xué)習(xí)前每章都有“預(yù)備活動(dòng)”、“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備”、“學(xué)習(xí)聚焦”等板塊,安排了一個(gè)或幾個(gè)學(xué)習(xí)方法的主題;在學(xué)習(xí)過程中有“想一想”欄目;在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)有“章節(jié)回顧”、“標(biāo)準(zhǔn)化測試”等內(nèi)容。二是作為科學(xué)方法的線索。書中設(shè)計(jì)有“迷你實(shí)驗(yàn)”、“實(shí)驗(yàn)室”或“家庭實(shí)驗(yàn)室”等板塊,學(xué)習(xí)進(jìn)程中也經(jīng)常滲透有“科學(xué)應(yīng)用”、“結(jié)合其他學(xué)科”和“交流你的數(shù)據(jù)”等欄目。在中文版中,您會(huì)發(fā)現(xiàn),這兩條線索都得到了充分體現(xiàn)。

作者簡介

作者:(美)塞克 譯者:施憶

書籍目錄

內(nèi)容導(dǎo)讀
第1章 原子、元素和元素周期表
 第1節(jié) 物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
 第2節(jié) 最簡單的物質(zhì)
 實(shí)驗(yàn)室 元素和元素周期表
 第3節(jié) 化合物和混合物
 實(shí)驗(yàn)室 神秘的混合物
 第1章 學(xué)習(xí)指南
 第1章 回顧
 第1章 標(biāo)準(zhǔn)化測試
第2章 物態(tài)
 第1節(jié) 物質(zhì)
 第2節(jié) 物態(tài)的變化
 實(shí)驗(yàn)室 水循環(huán)
 第3節(jié) 流體的特征
 實(shí)驗(yàn)室 自主設(shè)計(jì)
 設(shè)計(jì)你自己的船
 第2章 學(xué)習(xí)指南
 第2章 回顧
 第2章 標(biāo)準(zhǔn)化測試
第3章 物質(zhì)——性質(zhì)與變化
 第1節(jié) 物理性質(zhì)
 第2節(jié) 化學(xué)性質(zhì)
 第3節(jié) 物理變化和化學(xué)變化
 實(shí)驗(yàn)室 袋子中的日落
 實(shí)驗(yàn)室自主設(shè)計(jì)
 自制pH測量卡
 第3章 學(xué)習(xí)指南
 第3章 回顧
 第3章 標(biāo)準(zhǔn)化測試
 家庭實(shí)驗(yàn)室

圖書封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)15條)

 
 

  •   作為教材,難度和中國的中學(xué)理科教材是沒得比的。如果只是想提高成績,別買,完全沒用,但如果想以此讓孩子了解一下國外的教材并想訓(xùn)練孩子的動(dòng)手能力,那就趕快買。
  •   膠版紙全彩印刷,滿199減100購入,買這套書主要是想看看美國教材到底怎么樣,大致翻了一下,感覺很有趣。
  •   這套書非常好,孩子很喜歡,對(duì)物理的學(xué)習(xí)也開始感興趣了。
  •   孩子看看,補(bǔ)充知識(shí),學(xué)習(xí)參考
  •   很好,書的質(zhì)量和內(nèi)容都不錯(cuò)
  •   知識(shí)的介紹很形象生動(dòng),對(duì)于我們國內(nèi)的教材來說,不論學(xué)生、教師閱讀都是一種很好的補(bǔ)充材料,很喜歡
  •   教材理念很不錯(cuò),初中的孩子就可以用了。
  •   孩子要求買的,一套知識(shí)很全面
  •   紙張質(zhì)量很好,形式也新穎!喜歡!
  •   美國中學(xué)核心理科教材:物質(zhì)科學(xué)物質(zhì)的基礎(chǔ),還行
  •   書不錯(cuò)1111111111
  •   還行,當(dāng)做科普知識(shí)了解一下,順便看一看國外的教材。
  •   小學(xué)高年級(jí)看看,有些能懂,有些還是難了些。這本有點(diǎn)枯燥,動(dòng)物類的還是可以的。
  •   同時(shí)買了力與熱,電與磁,化學(xué)基本原理,孩子很喜歡,有幫助。速度比前幾次慢。
  •   中學(xué)生學(xué)物理的好教材,重于引導(dǎo),然后得出結(jié)論。
 

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