市北初級中學(xué)資優(yōu)生培養(yǎng)教材 數(shù)學(xué)練習(xí)冊 六年級

內(nèi)容概要

為了讓更多的青少年逐步成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的資優(yōu)生，為了讓更多的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的資優(yōu)生能有系統(tǒng)地進行高標準高要求的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，為了讓更多的師生共享我們的教學(xué)成果，我們根據(jù)多年的經(jīng)驗、體會和積累，編寫了這套《市北初級中學(xué)資優(yōu)生培養(yǎng)教材》。
本套叢書是市北初級中學(xué)資優(yōu)生的學(xué)習(xí)教材，與上海市各年級教材同步，分六、七、八、九年級四冊，每冊分章節(jié)編寫，在內(nèi)容的安排與體例上力求與課堂教學(xué)同步。例題講解中采用由淺入深、由易到難、循序漸進的教方法，力求符合學(xué)生的認知規(guī)律；練習(xí)的設(shè)計中，我們力求體現(xiàn)以下三個層次：(1)立足課堂基本要求，延伸、拓展課堂知識點，深化教材能力要求；(2)強調(diào)初中數(shù)學(xué)競賽基本知識點和基本能力要求，豐富解決問題的思路、方法與手段；(3)編寫具有一定挑戰(zhàn)性、體現(xiàn)個人能力的練習(xí)，強調(diào)思維容量較大，但題目不偏不怪，方法、思路都常見于國內(nèi)外初中數(shù)學(xué)競賽所涉及的常用方法和技巧。書中每道練習(xí)都配有詳盡的思路分析與解答，方便讀者自學(xué)。總之，例題及其配套練習(xí)在注重夯實基礎(chǔ)的同時，注重數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的充分體現(xiàn)與運用，注重練習(xí)層次性的體現(xiàn)，起點低，終點高，讓不同能力的學(xué)生都有所收獲，有所思考，有所啟發(fā)。
本叢書既可作為二期課改中拓展性課程教材，為學(xué)生今后參加一些選拔性考試提供幫助，更可以成為激發(fā)資優(yōu)生巨大學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新能力的工具。

書籍目錄

第一章數(shù)的整除
　1.1 整數(shù)和整除
　1.2 奇數(shù)與偶數(shù)
　1.3 素數(shù)、合數(shù)與分解素因數(shù)
　1.4 公因數(shù)與最大公因數(shù)
　1.5 公倍數(shù)與最小公倍數(shù)
第二章分數(shù)
　2.1 分數(shù)與除法
　2.2 分數(shù)的基本性質(zhì)
　2.3 分數(shù)的大小比較
　2.4 分數(shù)的加減法
　2.5 分數(shù)的乘除法
　2.6 分數(shù)與小數(shù)的互化
　2.7 分數(shù)、小數(shù)四則混合運算
　2.8 分數(shù)運算的應(yīng)用
　2.9 速算與巧算
　2.10 單位分數(shù)
第三章 比和比例
　3.1 比的意義與性質(zhì)
　3.2 比例和比例的基本性質(zhì)
　3.3 比例的應(yīng)用
　3.4 百分比的意義
　3.5 百分比的應(yīng)用
　3.6 等可能事件
第四章 圓和扇形
　4.1 圓的周長
　4.2 弧與弧長
　4.3 圓的面積
　4.4 扇形與扇形面積
　4.5 圓的組合圖形的面積計算
第五章 有理數(shù)
　5.1 有理數(shù)的意義
　5.2 數(shù)軸
　5.3 絕對值
　5.4 有理數(shù)的加減法
　5.5 有理數(shù)的乘除法
　5.6 有理數(shù)的乘方
　5.7 有理數(shù)的混合運算
　5.8 近似數(shù)與有效數(shù)字
第六章 整式的加減
　6.1 代數(shù)式
　6.2 代數(shù)式的值
　6.3 整式
　6.4 合并同類項
　6.5 整式的加減
第七章 一次方程(組>
　7.1 方程與方程的解
　7.2 等式的性質(zhì)
　7.3 一元一次方程及其解法
　7.4 一元一次方程的應(yīng)用
　7.5 二元一次方程
　7.6 二元一次方程組及其解法
　7.7 三元一次方程組及其解法
　7.8 一次方程組的應(yīng)用
　7.9 形如ax=b的方程及其解法
　7.10 含字母系數(shù)的一次方程組及其解法
　7.11 可化為一次方程的含絕對值符號的方程
　7.12 可化為一次方程組的含絕對值符號的方程組
第八章 一次不等式(組)
　8.1 不等式及其解集
　8.2 不等式的性質(zhì)
　8.3 一元一次不等式及其解法
　……
第九章　線段與角
第十章　豐富的圖形世界
參考答案

圖書封面

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無

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