出版時(shí)間:2009-6 出版社:山東美術(shù) 作者:劉善武 頁(yè)數(shù):34
前言
近年來(lái),美術(shù)高考經(jīng)過(guò)幾年的極度繁榮后,正在逐步趨于正?;?、理性化。美術(shù)高考圖書(shū)市場(chǎng)依然是百花齊放,令人眼花繚亂,為了給廣大考生提供更加優(yōu)秀的臨摹范本,北京五子畫(huà)室特編寫(xiě)這套書(shū),包括素描、色彩、速寫(xiě),供廣大考生臨摹參考?! ∽怨乓詠?lái),臨摹在繪畫(huà)學(xué)習(xí)中就有著重要且不可替代的作用,臨摹是學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)技法的最直接有效的方式,在這里,且與讀者們探討一下臨摹的方法與基本要求?! ∈紫纫f(shuō)的是臨摹的要求。臨摹,通俗點(diǎn)說(shuō)就是照樣描樣。所以,臨摹出來(lái)的畫(huà)跟原作之間要做到盡可能“一模一樣”,從“形”到“神”,摹本都要力追原作?! ∑浯我f(shuō)的是臨摹的方法,有了要求后我們就不難找到自己的方法,一般來(lái)講,臨摹之前應(yīng)該對(duì)要臨的這張畫(huà)進(jìn)行仔細(xì)地觀察體會(huì),把它想像成自己的畫(huà),用“心”去畫(huà)。如果是印刷精美的畫(huà)冊(cè),我們能從畫(huà)面的肌理、筆觸等判斷出哪一筆壓哪一筆,這樣就能知道大概的作畫(huà)程序,從而對(duì)“如何畫(huà)”有所了解。這個(gè)過(guò)程我稱之為“模擬作者狀態(tài)”?! 〗酉聛?lái)就是要往紙上落筆了,這個(gè)過(guò)程盡量按照第一步我們體會(huì)到的步驟走,但沒(méi)必要太死板。如同我們要到一個(gè)目的地去,可以采取很多方式,即使都是走著去,步子的大小跟節(jié)奏也不可能相同,成功到達(dá)目的地才是最重要的。所以就臨摹來(lái)說(shuō),一般更重結(jié)果。 從起形到鋪大關(guān)系這個(gè)階段,可以放松一點(diǎn),對(duì)臨摹來(lái)說(shuō),形是一切的基礎(chǔ),所以形一定要準(zhǔn)!有了這個(gè)基礎(chǔ)后,我們就可以點(diǎn)對(duì)點(diǎn)地進(jìn)行臨畫(huà)了。對(duì)于處在學(xué)習(xí)階段的考生來(lái)說(shuō),適當(dāng)延長(zhǎng)臨摹時(shí)間是必要的,切忌心浮氣躁。 色彩的臨摹,除了構(gòu)圖、塑造外,顏色是重中之重,調(diào)不準(zhǔn)可以反復(fù)調(diào),這個(gè)過(guò)程正好可以琢磨調(diào)色的規(guī)律?! ∽詈?,就是根據(jù)最終的效果與感覺(jué),檢查并調(diào)整畫(huà)面,達(dá)到無(wú)論遠(yuǎn)觀還是近看,兩幅畫(huà)“真假難辨”,好像是一幅畫(huà)的效果?! ≡杆锌忌芭R”有所獲,考入夢(mèng)寐以求的大學(xué)!
內(nèi)容概要
近年來(lái),美術(shù)高考經(jīng)過(guò)幾年的極度繁榮后,正在逐步趨于正常化、理性化。美術(shù)高考圖書(shū)市場(chǎng)依然是百花齊放,令人眼花繚亂,為了給廣大考生提供更加優(yōu)秀的臨摹范本,北京五子畫(huà)室特編寫(xiě)這套書(shū),包括素描、色彩、速寫(xiě),供廣大考生臨摹參考。 自古以來(lái),臨摹在繪畫(huà)學(xué)習(xí)中就有著重要且不可替代的作用,臨摹是學(xué)習(xí)別人經(jīng)驗(yàn)技法的最直接有效的方式,在這里,且與讀者們探討一下臨摹的方法與基本要求。
作者簡(jiǎn)介
劉善武,1979年生于山東省濰坊市,2001年畢業(yè)于山東師范大學(xué)油畫(huà)專業(yè),2006年畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院油畫(huà)高級(jí)研修班。1997年開(kāi)始從事美術(shù)高考培訓(xùn),2003年創(chuàng)辦五子畫(huà)室。具有豐富的美術(shù)高考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),歷年來(lái)所培訓(xùn)的學(xué)生均以優(yōu)異的成績(jī)考入各藝術(shù)院校,其中清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院
圖書(shū)封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
250萬(wàn)本中文圖書(shū)簡(jiǎn)介、評(píng)論、評(píng)分,PDF格式免費(fèi)下載。 第一圖書(shū)網(wǎng) 手機(jī)版