參與式理念下的復(fù)式教學(xué)

內(nèi)容概要

本培訓(xùn)教材包括培訓(xùn)者用書(shū)和參訓(xùn)教師用書(shū)。這兩本書(shū)在理念和形式上力求以參訓(xùn)教師為中心，以活動(dòng)為主，注重參訓(xùn)教師的平等參與。融理念、知識(shí)于參與式活動(dòng)之中，強(qiáng)調(diào)參訓(xùn)教師主動(dòng)參與培訓(xùn)活動(dòng)，充分關(guān)注參訓(xùn)教師已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓參訓(xùn)教師通過(guò)活動(dòng)自主建構(gòu)教材中所倡導(dǎo)的復(fù)式教學(xué)理念，體驗(yàn)并練習(xí)參與式復(fù)式教學(xué)技能。
培訓(xùn)者用書(shū)和參訓(xùn)教師用書(shū)是配套教材，培訓(xùn)者用書(shū)是培訓(xùn)者實(shí)施培訓(xùn)時(shí)的指導(dǎo)書(shū)和活動(dòng)依據(jù)；參訓(xùn)教師用書(shū)是參訓(xùn)教師在接受培訓(xùn)時(shí)使用的課本和練習(xí)本。這兩本書(shū)按對(duì)應(yīng)的單元來(lái)呈現(xiàn)培訓(xùn)教材內(nèi)容。每個(gè)單元都由若干個(gè)活動(dòng)構(gòu)成。

書(shū)籍目錄

單元一  重識(shí)復(fù)式教學(xué)
  活動(dòng)1  表觀點(diǎn)：什么是復(fù)式教學(xué)
  活動(dòng)2  說(shuō)重要：復(fù)式教學(xué)不能少
  活動(dòng)3  談看法：?jiǎn)伟鄰?fù)教
單元二  復(fù)式教學(xué)基本技能
  活動(dòng)1  識(shí)根本：復(fù)式教學(xué)課堂的基本特征——“動(dòng)”、“靜”結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
  活動(dòng)2  記要素：復(fù)式教學(xué)課堂的基本要素
  活動(dòng)3  用要素：復(fù)式教學(xué)課堂基本要素的運(yùn)用
  活動(dòng)4  析形式：復(fù)式教學(xué)課堂的組織形式
  活動(dòng)5  自把脈：自我測(cè)試
  附件1  活動(dòng)1課后自學(xué)閱讀材料
  附件2  活動(dòng)2課后自學(xué)閱讀材料
  附件3  活動(dòng)4課后自學(xué)閱讀材料
單元三  復(fù)式教學(xué)中的小助手
  活動(dòng)1  找朋友：認(rèn)識(shí)小助手使用的手語(yǔ)和標(biāo)記符號(hào)
  活動(dòng)2  交朋友：掌握小助手使用的手語(yǔ)和標(biāo)記符號(hào)
  活動(dòng)3  愛(ài)朋友：培養(yǎng)小助手的途徑與方法
  活動(dòng)4  談朋友：體驗(yàn)小助手使用的手語(yǔ)和標(biāo)記符號(hào)
  活動(dòng)5  用朋友：設(shè)計(jì)使用手語(yǔ)和標(biāo)記符號(hào)
單元四  復(fù)式教學(xué)教具的制作與使用
  活動(dòng)1  憶教具：回顧運(yùn)用復(fù)式教學(xué)教具的經(jīng)歷
  活動(dòng)2  看教具：復(fù)式教學(xué)教具的適用度
  活動(dòng)3  做教具：設(shè)計(jì)、制作復(fù)式教學(xué)教具
  活動(dòng)4  用教具：在教學(xué)中使用復(fù)式教學(xué)教具
單元五  評(píng)析復(fù)式教學(xué)的“三要素”
  活動(dòng)  評(píng)課例：觀看復(fù)式教學(xué)課例(DVD)，進(jìn)行課例評(píng)析
單元六  復(fù)式教學(xué)教案的編寫(xiě)
  活動(dòng)1  憶教案：回憶相關(guān)復(fù)式教學(xué)教案
  活動(dòng)2  析教案：了解復(fù)式教學(xué)教案種類(lèi)
  活動(dòng)3  寫(xiě)教案：學(xué)寫(xiě)復(fù)式教學(xué)教案
  活動(dòng)4  用教案：試教練習(xí)
  附件1  活動(dòng)2的閱讀材料
  附件2  活動(dòng)3需要的教材
  附件3  活動(dòng)3的參考教案
編后記

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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