美國那些事兒

前言

　　鴉片戰(zhàn)爭后，中國開始出現(xiàn)留學(xué)國外人員。那時(shí)出去的人多是滿懷救國之心和敬畏之意漂洋過海，向西方列強(qiáng)學(xué)習(xí)，這也是中國第一次向“打敗自己的敵人”學(xué)習(xí)，但在當(dāng)時(shí)西方人眼里，“東亞病夫”幾乎是愚昧和貧窮的同義詞，留學(xué)生們關(guān)注更多的是如何解決中國的愚昧和貧窮的問題，所以，西方先進(jìn)技術(shù)和各種思潮開始涌人中國?！　《韲笆赂锩焙?，中國的志士仁人們也開始利用馬克思主義殺出了一條有中國特色的新民主主義革命道路，開創(chuàng)了一片有中國特色的社會(huì)主義建設(shè)宏偉藍(lán)圖。直到改革開放前，中國向西方學(xué)習(xí)的路線是一個(gè)從“被迫開放到盲目學(xué)習(xí)，從被動(dòng)接受再到被主動(dòng)封鎖”的曲折過程。　　30年前的改革開放，在中國人面前徐徐打開了一個(gè)已經(jīng)經(jīng)歷了第3次科技革命浪潮的西方世界，那些在解禁之后走出國門的中國留學(xué)人員有一大半留在了那里，享受陌生的文明和自由，這些人在異國他鄉(xiāng)發(fā)揮出的才華和得取得的財(cái)富激勵(lì)著一波又一波中國留學(xué)生走出國門，加入到天涯海角的尋夢(mèng)隊(duì)伍中。毫無疑問，2000年是這股“尋夢(mèng)”浪潮的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在美國是否就會(huì)“美夢(mèng)成真”呢？　　今天，中國人擁有更多的機(jī)會(huì)和更多的財(cái)富去世界各國“尋夢(mèng)”，但動(dòng)機(jī)和心態(tài)已經(jīng)完全不同了：“敬畏”換成了“懷疑”，“借鑒”取代了“盲目”，“救國之心”變成了“強(qiáng)國之意”，全世界在金融危機(jī)、能源危機(jī)、環(huán)境危機(jī)的“三機(jī)壓力”下的今天，中國卻凸現(xiàn)魅力?！　∥覀兙褪窃谶@種形勢(shì)下，受國家公派留學(xué)資助前往美國。可以說，作為訪問學(xué)者，我的目的非常明確：就是觀察美國社會(huì)，了解在美國的中國人的情況，分析美國政府在解決國家認(rèn)同問題上的政策和方法。

內(nèi)容概要

　　“美夢(mèng)是否成真”，這是作者曾經(jīng)最想用的題目，想達(dá)到“一語雙關(guān)”的目的。本書形象的以記錄體的形式，真實(shí)可觸的經(jīng)歷向讀者展現(xiàn)了“美國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)過程。巧妙的是，作者憑借深厚的專業(yè)功底，給這些看似平淡的美國生活添加了專業(yè)而個(gè)性化的注解。讓人們通過這些深刻的體會(huì)認(rèn)識(shí)到所謂的“美國”不過如此，人們既不需要鄙視，更不需要仰視。

作者簡介

吳楚克，1960年8月生，蒙古族。中國人民大學(xué)法學(xué)博士，中央民族大學(xué)民族學(xué)博士后，臺(tái)灣中正大學(xué)、美國俄勒岡大學(xué)訪問學(xué)者，現(xiàn)在中央民族大學(xué)從事中國邊疆政治學(xué)專業(yè)的教學(xué)與研究，教授，博士生導(dǎo)師。
    曾在內(nèi)蒙古林學(xué)院、內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)院、中國人民大學(xué)、中國社會(huì)科學(xué)院工作。曾公開出版《民族主義幽靈與蘇聯(lián)裂變》、《WT0與中國》、《內(nèi)蒙古民族區(qū)域自治與邊防管理》、《中國邊疆政治學(xué)》、《阿巴嘎旗50年》、《東蒙史述與周邊關(guān)系》、《文明與跨文化新論》等多部著作。
    尕樂賓戈，1998年4月生，現(xiàn)在中國人民大學(xué)附屬小學(xué)六年級(jí)二班，吳楚克女兒。2008年9月至2009年6月。在美國俄勒岡州尤金市愛迪生
小學(xué)學(xué)習(xí)一年。獲得美國小學(xué)畢業(yè)證書。她還曾獲得民族舞蹈7級(jí)，鋼琴6級(jí)證書，喜愛游泳、登山、考古和寫作。

書籍目錄

第一部分　美夢(mèng)是否成真　1.赴美簽證遭遇美式霸道　2.無奈并痛著的美國人　3.感受美國人的“順路”　4.大學(xué)美景難解“落寂”　5.遭遇天然版“黃世仁”　6.田園牧歌般的美國農(nóng)場(chǎng)　7.保險(xiǎn)社會(huì)是富人的詭計(jì)　8.美國人活得自在嗎?　9.萬圣節(jié)感受美國人的鬼神意識(shí)　10.感恩節(jié)感受美國人　11.圣誕感受美國人的節(jié)日活動(dòng)　12.美式教育好比馬拉松　13.美國人衡量自由的標(biāo)準(zhǔn)　14.體驗(yàn)美國的歷史與文化　15.從海盜情結(jié)看美國人的冒險(xiǎn)精神　16.納稅意識(shí)是美國國家制度的基礎(chǔ)　17.美式微笑成為交流形式　18.流感。過度享受的“享受”　19.西方統(tǒng)治意識(shí)的祖師爺　20.居高臨下是一種“美國病”　21.火山湖帶來的遐思　22.西方人為什么愛說“我的上帝!”　23.“歐也妮·葛朗臺(tái)”才是很正常的西方人　24.金錢社會(huì)難尋真情感　25.從投票看西方民主的理性權(quán)威　26.美式自由與中式自由　27.在美國想中國的那些事　28.我在美國的那點(diǎn)事　29.以美之長比中之短　30.與一對(duì)加拿大中國移民的談話　31.回憶留美期間的華人朋友第二部分　我的留學(xué)生活　32.我的名字叫尕氏賓戈　33.我眼中的美國小學(xué)“太舒服了”　34.我在美國過“圣誕”　35.親睹美國東海岸　36.從迪斯尼到科羅拉多　37.我在美國小學(xué)組織活動(dòng)　38.美式科技博物館參觀記　39.讓每個(gè)孩子都站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上結(jié)束語　夢(mèng)幻美國

章節(jié)摘錄

　　第一部分　美夢(mèng)是否成真　　1.赴美簽證遭遇美式霸道　　去美國是2005年定下來的。2006年上半年，用了半年的時(shí)間完成了中國教育部留學(xué)服務(wù)中心組織的出國人員英語水平考試，取得了出國留學(xué)的資格。那半年幾乎完全是勤奮的“大學(xué)本科”般的生活，起早貪黑。如果不是花費(fèi)了如此大的精力，出國的興趣也可能并沒有那么大。當(dāng)然，在這個(gè)年齡還如此地奮斗了一把，自己感覺還是非常不錯(cuò)的，事實(shí)證明，學(xué)習(xí)并不只是年輕時(shí)代的事情，而是伴隨一生的?！　〉?，隨后繁多的工作和申報(bào)教育部重大攻關(guān)課題使我根本無法繼續(xù)完成去美國的申請(qǐng)等諸多繁瑣事情，直到申報(bào)的教育部重大攻關(guān)課題開題以后，也就是2008年的3月15號(hào)以后，我才開始聯(lián)系去哈佛大學(xué)。但哈佛大學(xué)并沒有給我消息，估計(jì)是我要求必須同時(shí)批準(zhǔn)我女兒的硬性條件的阻礙。于是就找了美國俄勒岡大學(xué)的盧百克。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　美國的精英集團(tuán)希望通過控制金融來決定誰當(dāng)選美國的元首，誰來控制媒體。這些精英集團(tuán)是非常強(qiáng)大的，包括洛克菲勒家族、索羅斯基金等。這些私營的利益集團(tuán)希望創(chuàng)造～個(gè)新的世界秩序。在克林頓執(zhí)政時(shí)期，他們稱之為“全球化”以引誘人們相信有關(guān)世界新秩序的想法。在他們的理念中，這個(gè)新的世界秩序是追隨非常少的精英集團(tuán)的。不過，我卻稱之為“新的世界專制”，或者說“新的帝國”?！　　?jīng)濟(jì)學(xué)家、地緣政治學(xué)家威廉·恩道爾

編輯推薦

　　探索國人赴西方“尋夢(mèng)”的歷史變遷　　透視中國和美國“現(xiàn)實(shí)”的真實(shí)差異　　“敬畏”變成了“懷疑”　　“借奎”取代了“盲目”　　“救國之心” 變成了“強(qiáng)國之意”

圖書封面

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無

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