材料實(shí)驗(yàn)與測試技術(shù)

前言

　　為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見》和《教育部關(guān)于以就業(yè)為導(dǎo)向深化高等職業(yè)教育改革的若干意見》的精神，加強(qiáng)教材建設(shè)，確保教材質(zhì)量，中國電力教育協(xié)會組織制訂了普通高等教育“十一五”教材規(guī)劃。該規(guī)劃強(qiáng)調(diào)適應(yīng)不同層次、不同類型的院校，滿足學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)的需求，堅持專業(yè)基礎(chǔ)課教材與教學(xué)急需的專業(yè)教材并重、新編與修訂相結(jié)合。本書為新編教材?！　≡诟叩冉逃慕虒W(xué)中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)有著非常重要的地位?？茖W(xué)的實(shí)驗(yàn)方法，正確的操作過程，完善的記錄和數(shù)據(jù)優(yōu)化處理分析都能夠鍛煉學(xué)生的動手能力、思考能力和分析問題的能力，從而提高學(xué)生的創(chuàng)新能力乃至綜合素質(zhì)?！　≡诟叩冉逃慕虒W(xué)改革中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)的改革難度較大，其中涉及到教學(xué)思想、教學(xué)方法、教學(xué)體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)場地、教學(xué)設(shè)備等諸多問題。從近些年國內(nèi)幾個重要的材料專業(yè)教學(xué)改革會議的討論情況來看，各高等院校的辦學(xué)特點(diǎn)有所不同，實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件也有較大的差別，因而要編一本全國材料科學(xué)與工程專業(yè)通用的實(shí)驗(yàn)教材是難以實(shí)現(xiàn)的。因此，按照河南理工大學(xué)的辦學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)條件來編寫這本書是我們的指導(dǎo)思想?！　?shí)驗(yàn)教學(xué)大綱是實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的綱領(lǐng)，是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和教材建設(shè)的依據(jù)。因此，我們把制定實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱的工作放在實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的首位。2005年6月，我們根據(jù)材料科學(xué)與工程專業(yè)的特點(diǎn)，并結(jié)合科研與生產(chǎn)需要來選擇實(shí)驗(yàn)（測試項(xiàng)日），擬訂了“材料科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱”的初稿。為了制定科學(xué)實(shí)用的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱，材料學(xué)院于同年9月組織有關(guān)專家、教授對這個大綱進(jìn)行了多次討論。大綱經(jīng)修改確定之后，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)（部分需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)設(shè)備的選型、采購）和教材建設(shè)才同時進(jìn)行。經(jīng)過兩年的努力，目前這兩項(xiàng)工作已基本告一段落?，F(xiàn)在呈現(xiàn)在讀者面前的這本實(shí)驗(yàn)教材，基本體現(xiàn)了這個大綱的精神?！　”緯神R小娥主編，張海波、楊雷、劉豫、張建新副主編。參編人員及編寫分工如下：馬小娥編寫了第一篇、第二篇、第七篇、第八篇、第九篇、第十一篇內(nèi)容；楊雷編寫了第一篇，第五篇、第七篇、第十篇內(nèi)容；張海波編寫了第三篇內(nèi)容；張建新編寫了第一篇內(nèi)容；劉豫編寫了第二篇、第八篇、第九篇、第十一篇內(nèi)容；羅樹瓊編寫了第五篇、第七篇、第十篇內(nèi)容；何小芳編寫了第七篇、第十篇內(nèi)容；王海娟編寫了第一篇、第五篇內(nèi)容；王雨利編寫了第六篇、第十篇內(nèi)容；曹新鑫編寫了第四篇內(nèi)容；朱伶俐編寫了第十篇內(nèi)容。羅樹瓊完成附表的選擇、錄入與校正。全書由楊雷負(fù)責(zé)統(tǒng)稿和電腦排版。本書在編寫過程中得到了河南理工大學(xué)材料學(xué)院的張義順、管學(xué)茂等教授的大力支持，并得到了河南省高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目（豫教高【2006】102號）“材料科學(xué)與工程人才培養(yǎng)體系的綜合改革與實(shí)踐”大力支助，同時有幸得到了鄭州大學(xué)管宗甫教授給我們提出的寶貴意見并及時改進(jìn)，在此表示真誠的感謝?！　≡趪鴥?nèi)目前的出版物中，還沒有適合本科生使用的包括實(shí)驗(yàn)方法、誤差及數(shù)據(jù)處理、微觀測試技術(shù)、材料實(shí)驗(yàn)等的實(shí)驗(yàn)教材。編寫一本從科學(xué)的角度和專業(yè)的角度來看都符合要求的教材是我們的期望。但由于編者的編寫水平有限，不當(dāng)之處難免。現(xiàn)付梓的這本書離預(yù)定的目標(biāo)還有一定的距離。為了提高本書的質(zhì)量，我們衷心希望讀者提出批評與修改的建議。

內(nèi)容概要

本書為普通高等教育“十一五”規(guī)劃教材。主要內(nèi)容包括：實(shí)驗(yàn)方法，材料科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，材料測試技術(shù)實(shí)驗(yàn)，高分子物理、高分子化學(xué)實(shí)驗(yàn)，粉體工程實(shí)驗(yàn)，熱工及流體程實(shí)驗(yàn)，水泥工藝及性能實(shí)驗(yàn)，玻璃工藝及性能實(shí)驗(yàn)，陶瓷工藝及性能實(shí)驗(yàn)，混凝土及新型建材工藝及性能實(shí)驗(yàn)以及綜合性和設(shè)計性實(shí)驗(yàn)等。書中根據(jù)材料科學(xué)與工程專業(yè)的特點(diǎn)，結(jié)合科研與生產(chǎn)需要選擇實(shí)驗(yàn)、測試項(xiàng)目，同時配合實(shí)驗(yàn)室建設(shè)編寫?！? 本書通過科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法、正確的操作過程，加上完善的記錄和數(shù)據(jù)優(yōu)化處理分析，鍛煉學(xué)生的動手能力、思考能力和分析問題的能力，從而提高其綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。    本書主要作為高等學(xué)校本科材料科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教材，也可供其他專業(yè)師生和有關(guān)的工程技術(shù)人員參考。

書籍目錄

前言第一篇　實(shí)驗(yàn)方法　第一節(jié)　實(shí)驗(yàn)設(shè)計方法　第二節(jié)　誤差理論與數(shù)據(jù)處理　第三節(jié)　實(shí)驗(yàn)報告編寫方法第二篇　材料科學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)一　晶體結(jié)構(gòu)分析　實(shí)驗(yàn)二　固相反應(yīng)　實(shí)驗(yàn)三　黏土離子交換容量測定　實(shí)驗(yàn)四　燒結(jié)性能實(shí)驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)五　材料導(dǎo)熱系數(shù)的測定　實(shí)驗(yàn)六　材料線膨脹系數(shù)的測定　實(shí)驗(yàn)七　材料的高溫制備　實(shí)驗(yàn)八　材料磁化率的測定　實(shí)驗(yàn)九　光學(xué)顯微鏡的原理、構(gòu)造及使用　實(shí)驗(yàn)十　金相顯微試樣的制備　實(shí)驗(yàn)十一　鐵碳合金相圖及平衡組織觀察　實(shí)驗(yàn)十二　金屬的塑變與再結(jié)晶　實(shí)驗(yàn)十三　位錯浸蝕坑的觀察　實(shí)驗(yàn)十四　鋼的奧氏體晶粒度的測定第三篇　材料測試技術(shù)實(shí)驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)十五　X射線衍射法進(jìn)行物相分析　實(shí)驗(yàn)十六　透射電鏡及試樣顯微電子圖像觀察　實(shí)驗(yàn)十七　掃描電鏡的結(jié)構(gòu)原理及圖像襯度觀察　實(shí)驗(yàn)十八　差熱分析實(shí)驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)十九　熱重分析　實(shí)驗(yàn)二十　紅外光譜定性分析第四篇　高分子物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)二十一　黏度法測定聚合物的黏均分子量　實(shí)驗(yàn)二十二　滲透壓法測定聚合物分子量和Huggins參數(shù)　實(shí)驗(yàn)二十三　小角激光光散射法測定全同立構(gòu)聚丙烯球晶半徑　實(shí)驗(yàn)二十四　密度梯度管法測定聚合物的密度和結(jié)晶度　實(shí)驗(yàn)二十五　光學(xué)解偏振法測定全同立構(gòu)聚丙烯的結(jié)晶速度　實(shí)驗(yàn)二十六　反相氣相色譜法測高聚物的玻璃化轉(zhuǎn)變溫度和結(jié)晶度　實(shí)驗(yàn)二十七　光散射法測定聚合物的重均分子量及分子尺寸　實(shí)驗(yàn)二十八　體積排除色譜（SEC）法測定聚合物的分子量及分子量分布　實(shí)驗(yàn)二十九　高聚物溶度參數(shù)的測定　實(shí)驗(yàn)三十  聚合物熔體流動速率及流動活化能的測定　實(shí)驗(yàn)三十一　聚合物溫度形變曲線的測定　實(shí)驗(yàn)三十二　高分子材料應(yīng)力－應(yīng)變曲線的測定　實(shí)驗(yàn)三十三　高分子材料沖擊強(qiáng)度的測定　實(shí)驗(yàn)三十四　偏光顯微鏡研究聚合物的晶態(tài)結(jié)構(gòu)　實(shí)驗(yàn)三十五　聚合物的熱譜圖分析　實(shí)驗(yàn)三十六　動態(tài)力學(xué)分析法研究兩相聚合物的相容性-　實(shí)驗(yàn)三十七　苯乙烯的懸浮聚合　實(shí)驗(yàn)三十八　醋酸乙烯乳液聚合　實(shí)驗(yàn)三十九　甲基丙烯酸甲酯的本體聚合　實(shí)驗(yàn)四十  脲醛樹脂的縮聚第五篇　粉體工程實(shí)驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)四十一　粉碎及篩分測定粒度　實(shí)驗(yàn)四十二　分級與分離實(shí)驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)四十三　粉體混合及其測定實(shí)驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)四十四　激光粒度儀測定粒度分布組成　實(shí)驗(yàn)四十五　粉體比表面積測定實(shí)驗(yàn)第六篇　熱工及流體工程實(shí)驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)四十六　流體黏度的測定　實(shí)驗(yàn)四十七　氣流壓力的測量　實(shí)驗(yàn)四十八　流速與流量測量　實(shí)驗(yàn)四十九　煤的工業(yè)分析　實(shí)驗(yàn)五十  工業(yè)煙氣的成分分析及漏風(fēng)量的測定　實(shí)驗(yàn)五十一　干濕球溫度法測定氣體的濕含量第七篇　水泥工藝及性能試驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)五十二  水泥細(xì)度測定　實(shí)驗(yàn)五十三　水泥比表面積的測定（勃氏法）　實(shí)驗(yàn)五十四　水泥密度測定　實(shí)驗(yàn)五十五　水泥標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量的測定　實(shí)驗(yàn)五十六　水泥膠砂流動度的測定　實(shí)驗(yàn)五十七　水泥凝結(jié)時問的測定　實(shí)驗(yàn)五十八　水泥體積安定性的測定　實(shí)驗(yàn)五十九　水泥膨脹性實(shí)驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)六十  水泥干縮性實(shí)驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)六十一　水泥膠砂強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)　實(shí)驗(yàn)六十二　水泥中三氧化硫含量的測定（二次靜態(tài)離子交換法）　實(shí)驗(yàn)六十三　水泥熟料中游離氧化鈣的測定第八篇　玻璃工藝及性能實(shí)驗(yàn)第九篇　陶瓷工藝及性能實(shí)驗(yàn)第十篇　混凝土及新型建材工藝及性能實(shí)驗(yàn)第十一篇　綜合性和設(shè)計性實(shí)驗(yàn)附錄參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第一篇　實(shí)驗(yàn)方法　　第一節(jié)　實(shí)驗(yàn)設(shè)計方法　　實(shí)驗(yàn)設(shè)計是數(shù)理統(tǒng)計學(xué)的一個重要分支。大多數(shù)數(shù)理統(tǒng)計方法主要用于分析已經(jīng)得到的數(shù)據(jù)，而實(shí)驗(yàn)設(shè)計卻是用于決定數(shù)據(jù)收集的方法。實(shí)驗(yàn)設(shè)計方法主要討論如何合理地安排實(shí)驗(yàn)以及對實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)如何分析等?！　?shí)驗(yàn)設(shè)計方法，現(xiàn)今已被廣泛地應(yīng)用于各個領(lǐng)域。例如，在工廠，為了提高產(chǎn)品的產(chǎn)量，提高某有效成分的收率，改善產(chǎn)品的質(zhì)量而進(jìn)行的改變原料配比和工程條件的實(shí)驗(yàn)；在實(shí)驗(yàn)農(nóng)場，為掌握作物取得最高產(chǎn)量和提高產(chǎn)品質(zhì)量所需要的栽培條件而進(jìn)行的品種對比實(shí)驗(yàn)、施肥方法對比實(shí)驗(yàn)、農(nóng)藥效果對比實(shí)驗(yàn)等。這些實(shí)驗(yàn)的目的是一樣的，都是要弄清楚實(shí)驗(yàn)過程中自變量對于因變量影響的大小和趨勢，有時還要尋找其最佳條件。實(shí)驗(yàn)設(shè)計方法常用的術(shù)語和符號定義如下。　　1.實(shí)驗(yàn)指標(biāo)　　實(shí)驗(yàn)指標(biāo)指作為實(shí)驗(yàn)研究過程的因變量，常為實(shí)驗(yàn)結(jié)果特征的量（如收率、純度等）。如圖0—1所示的工廠實(shí)驗(yàn)時的例子?！　?.因素　　因素指作為實(shí)驗(yàn)研究過程的自變量，常常是造成實(shí)驗(yàn)指標(biāo)按某種規(guī)律發(fā)生變化的那些原因。如圖0-1中所列的成分、溫度等。常用A、B、X等符號表示?！　?.水平　　水平指實(shí)驗(yàn)中因素所處的具體狀態(tài)或情況，又稱為等級?！　”?-1給出了因素和水平的一個例子。若溫度用A表示，則用下標(biāo)1、2、3……表示因素的不同水平，分別記為A1、A2、A3……　　可見，有的因素的水平是由數(shù)量決定，有的因素的水平是由特定的質(zhì)（品種、名牌、產(chǎn)地等）來決定。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    材料實(shí)驗(yàn)與測試技術(shù) PDF格式下載

---