給教師的建議

用戶評論 (總計186條)

•   蘇聯(lián)當代著名教育家瓦·阿·蘇霍姆林斯基是一位具有30多年教育實踐經(jīng)驗的教育理論家。為了解決中小學的實際問題，切實提高教育、教學質量，他專為中小學教師寫了一本《給教師的一百條建議》。譯者根據(jù)中國的情況和需要，選擇了《給教師的一百條建議》的精華部分，另從蘇氏的其他著作里選譯了有益于教師開闊眼界、提高水平的條目，作為補充，全書仍有一百條，改稱《給教師的建議》。書中每條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析，文字深入淺出，通順流暢。
  
•   蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書是“20世紀蘇聯(lián)教育經(jīng)典譯叢”之一，是一本值得每一位教育工作者認真拜讀的教育名著。
  我前幾年從網(wǎng)上看，后來下載下來并打印看，這次從當當網(wǎng)買了一本看。這是第一次讀了。蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)著名教育學家，是一位具有30多年教育實踐經(jīng)驗的教育理論家。他有很多鮮明的教育觀點，比如：“教育者的使命就是讓孩子各方面和諧發(fā)展，這種和諧發(fā)展的前提是對每一個學生個性的尊重”，“一個人不可能對任何事物都不感興趣”等。書中共有100條，每一條談一個問題，既有生動的實際事例，也有精辟的理論分析，很多都是蘇霍姆林斯基教育教學中的實例。蘇霍姆林斯基從教育的理論與實踐出發(fā)，針對教師在工作過程中遇到的困惑和不解，把教育好孩子的建議向我們娓娓道來。這種理論與實踐相結合的書籍，對我們工作在教育崗位第一線的老師來說，受益匪淺。盡管今天的教育形勢與過去相比發(fā)生了很大的變化，但他的閃光的教育思想、精練的語言，對今天的教師而言，絲毫不顯過時。看過之后，帶給我的是極大的啟發(fā)和深深的感觸，為我指點迷津。我從中吸取了很多經(jīng)驗，也將許多方法和經(jīng)驗用來指導自己的教育教學工作。其中給我印象最深的是第2條教師的時間從哪里來？一天只有24小時，指出只有持之以恒的讀書，不斷補充我們知識的大海才可以節(jié)約我們平時做事的時間，提高我們做事的效率。
•   本書有一百條給老師的建議，內容充實，全面地反映了作者的教育思想和教育實踐。書中的一百條建議，每條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析。文字深入淺出，通順流暢，極便閱讀。是本教育經(jīng)典書。
•   這是一本教師必須看的書，作為教育專家的蘇霍姆林斯基，從實踐出發(fā)，把自己多年的教育實踐經(jīng)驗用實例和生動的語言表達出來。雖然蘇聯(lián)解體了，但是，這些反映教育規(guī)律的教育思想，卻永放光芒。蘇霍姆林斯基說：“我建議每一位教師都來寫教育日記。教育日記并不是什么對它提出某些格式要求的官方文獻，而是一種個人隨筆記錄，在日常工作中就可以記。這些記錄是思考和創(chuàng)造的源泉?！倍嗝礃銓嵱謱嶋H的教育工作經(jīng)驗。
•   《給教師的建議》真是一本好書，我以前也聽說過，但從來沒有真正去閱讀過，從來沒有像看這本書那樣地看一本教育書籍。
  　　曾經(jīng)也潦草地看過，雖是粗略，但這里的每一篇文章都振撼著我，看了后，我由衷地說：“蘇霍姆林斯基真?zhèn)ゴ?，不愧是世界著名的教育理論家和實踐家。”他如道家常般的每一句話是那么實在又那么在理，列舉的每個事例是那么熟悉，就好像是自己曾經(jīng)碰到過的許許多多的問題，他的思維方式和工作態(tài)度不得不讓人欽佩，覺得自己幾十年的書教得是那么失敗。所以這次拿到書后，一定要認認真真地深度。
•   看了“給教師的建議”受益匪淺，他是我知道了前蘇聯(lián)為什么是第一個登月的國家、為什么制造了第一個人造地球衛(wèi)星、為什么產生了那么多教育家、科學家、藝術家，蘇霍姆林斯基有著豐富的教育實踐，系統(tǒng)的研究了教育、教學規(guī)律形成自己獨特的教育理論。影響了無數(shù)的教育工作者，他的理論豐富而翔實，不象我國很多的教育理論大話廢話假話連篇。是值得我們認真學習的經(jīng)典之作。
•   早就聽老師推薦了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，結果買的是這本《給教師是建議》。打開書一看，原來這本書較原書有所刪減和增加，減去了重復累贅的地方，增添了其他書例如《與請柬教師的談話》等里面的內容，合起來還是剛好100條。
•   我是從魏書生的書里知道有霍林姆斯基這么一位教育家的，才讀了前十條建議，已經(jīng)很佩服霍氏了，他是真正的教育實踐家和理論家，發(fā)自內心的關心學生的成長，我感覺里面很多教學方法是可以直接拿來用的
•   我是一名教師，也是一位孩子的母親，想做一名好教師的同時，也想把自己的孩子教好。所以就選擇了這本書。作者是前蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基寫的一本力作，看過之后，感覺雖然時代不同，但這種教育理念是相通的，相同的。 書的裝訂也樸實大方，我很喜歡,書很厚，很慶幸看到這本書，很喜歡，很值得推薦！我一直在想，為什么當我碰到的老師不知道這本書呢，如果老師都能做得這樣好，這樣為孩子考慮，還愁孩子學不好嗎，在作者的班級，學習是一件多么快樂的事啊。我沒有能力改變老師，希望自己能給孩子更好的家教，如果能有人跟我分享和交流這本書的心得就好了。
•   這本書并不是老師說的原著《給教師的一百條建議》，經(jīng)過了編者的篩選，也有一百條。質量還不錯，內容通俗易懂，很適合中小學教師看。其中提出的建議有很多十分值得現(xiàn)在的教師學習。
•   對于蘇霍姆林斯基的《給老師的100條建議》，我很早就有耳聞，知道這是一本不朽的教育力作。當書本拿到手中時，我按捺不住心中的激動與喜悅，終于可以和大師面對面交流了。李鎮(zhèn)西老師對青年老師提出了兩點建議：1、讀蘇霍姆里斯基的著作；2、堅持寫教育隨筆。我都比較認同，我想我一定會深入挖掘這本書的內涵，把它應用到自己的教學實踐中去。
•   書本很實用，每條談一個問題，既有生動的實際事例，又有精辟的理論分析。對教學工作的指導性很強，是一本不錯的書。
•   這本書很好，書中寫了一百條給教師的建議，讓你在每一條建議中都獲得很多以前從沒得到過的建議，給從事教師職業(yè)的未來教師有很大的幫助，很值得一看，特別是以后要從事教師工作的人。。。
•   我是一名教師，也是一位孩子的母親，想做一名好教師的同時，也想把自己的孩子教好。所以就選擇了這本書。作者是前蘇聯(lián)著名的教育家蘇霍姆林斯基寫的一本力作，看過之后，感覺雖然時代不同，但這種教育理念是相通的，相同的。 書的裝訂也樸實大方，我很喜歡！
•   蘇霍姆林斯基確實是一位偉大的教育家，雖說時間比較久遠，但是他的教育教學理念思想對我們當代的教育發(fā)展影響還是比較深遠的！建議廣大教師平時盡量多讀這些書籍還是有利于自我水平的提升！國民素質的提高，教師很關鍵！
•   對于教師非常有用.并不是完全給教師的一百條建議 還結合其他教育家的專著
•   作為教師的人，都應該好好看看前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的這本著作，雖然國情不同，時代不同，但里邊對于學生學習，教師教學的很多建議都是值得學習的
•   蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》這本書，可以說他的一些教育方法和理念不論是過去還是現(xiàn)在，都值得我們廣大教師不斷思考。盡管今天的教育形勢比之蘇霍姆林斯基所寫書的年代有很大的變化， 但他的閃光的思想、精練的語言，對今天的教育工作者來說，絲毫不顯過時，它仍像“場及時雨，滋潤著一顆顆干渴的靈魂。它像與教師面對面一樣，針對著教師的苦惱與困惑娓娓道來，常讀常新，每次讀都有新的收獲與體驗*
•   給教師的一百條建議的精選版 還有一些別的東西。
•   樸實無華又綠意盎然的封面，和這本書的內容相得益彰。長期從事小學教育的蘇霍姆林斯基，不僅對孩子的心理世界了如指掌，而且對喚醒孩子學習興趣、吸引孩子注意力等問題的回答令我非常滿意。他對小學教育問題的分析理論上嚴謹，實踐上實用，深奧的教學理論和令人懊惱的教學問題，在他的筆下，在他的實際教學中，變得靈活多變，生動有趣，通俗易懂；除此以外，讀此書，還可以讓我對今日我國學校教學模式的借鑒來源等問題產生很多思考?？傮w上來說，這是一本家長必讀之書，因為家長是孩子的第一任老師；這是一本師范生必讀之書，因為教學問題如何得到有效解決書中給出了通俗易懂值得借鑒的方法。任何一個對教育教學有所思，有所感，有所希冀之人，讀此書，定會有所收獲。
•   蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》實在是應該作為教師的必讀書目，其中給教師提出了100條切實中肯的建議，讓人收益匪淺。暑假在家的時間好好拜讀了。
•   到貨很快，書的裝訂質量也不錯，聆聽蘇霍姆林斯基這位教育大師的建議，為自己的教師之路掃清更多障礙~
•   雖然書的質量一般，但是這不是重點，關鍵是蘇霍姆林斯基的內容讓我受益匪淺??！
  雖然他有些地方寫得比較晦澀，但是仔細思考還是能夠在教學實踐中深有體會！
  蘇霍姆林斯基在書中提出了很多創(chuàng)設性的想法和建議，他輕身經(jīng)歷的教學實踐也值得一讀！
  不錯，這本書也算一本教育類的專著吧，
  所以對較理論的書籍不感興趣的，慎買，不然你會很痛苦的！
  但是，除此之外，總而言之，我還是推薦的！
•   蘇霍姆林斯基，不愧是教育大家，他的建議時至今日，仍有不可抹滅的珍貴價值。每一條建議都讓我豁然開朗。
•   書里面的一百條給老師們的建議，很多都有指導性的意義，雖然在不同的環(huán)境或不同的教學階段，但本書還是給了很多很好的值得借鑒的東西。最主要的是，本書的翻譯確切，通俗易懂，值得推薦！
•   蘇老師的《給教師的建議一書》讀后受益匪淺，非常適用，解開了很多老師平時教育教育過種中遇到的問題的處理方法，是一本值得所有教師閱讀的專業(yè)書籍，讀后受益匪淺！
•   在教育雜志上看到許多的優(yōu)秀教師都在推薦這本書，作為一名準老師的我就買了本準備好好研讀學習。書一到我就迫不及待的讀了，很不錯。作者以他30多年的教學經(jīng)驗，給了我們很多建議。很值得我們思考。
•   這書是我們科長嚴重推薦的書~~~每一條建議都符合現(xiàn)在我們的教育問題，慢慢研究，為了以后教育孩子做準備~~~
•   《給教師的建議》是作為一名教師，必看的有用之書。無論是小學還是中學教師，我想從中都能找到教育的靈魂，找到教育的心靈，此書值得常讀，也會常新，不斷有收獲。
•   這本書是經(jīng)典，每位教師都應該時刻放于枕邊。書中的每一條建議都很好，都應該去體會，去實施。
•   小學教師必備的經(jīng)典著作，雖然書中例舉的事例所處的社會環(huán)境和今天有很大不同，但蘇的教育思想仍有許多閃光點值得今天的老師學習！
•   蘇霍姆林斯基是著名的教育家，我在同事的推薦下，從她那里借來偶讀了一部分，書的內容對于教師教育教學很有啟迪和幫助，所以自己也購買了一本。
•   生為一名老師，為有這樣的思想先驅者感到驕傲。這本書，給了我很多的理論和實際的指導。當我在教學過程中遇到問題時，總是翻開這本書，去找里面的建議。獲益頗多。也建議在教育崗位，經(jīng)驗欠缺的老師，多閱讀。
•   蘇霍姆林斯基的作品沒得說。里面對教師在課內課外的各種各樣問題提出了很多建議，非常實際的一本書。
•   蘇霍姆林斯基的這本書絕對是教育理念中的經(jīng)典之作，我正在讀這本書，很多建議到今天仍有可鑒之處，不得不感嘆：科學的、善于反思的教育是多么重要。愿老師們多讀書、多思考，不斷充實自己。
•   蘇霍姆林斯基作為前蘇聯(lián)最偉大的教育家，其教育思想影響了一代中國人，盡管蘇聯(lián)解體了，但其對世界教育發(fā)展的貢獻決對不可抹殺！
•   等書的過程太漫長，也早就了對書也越來越期待，作為新老師，我迫不及待的想給自己充電，以滿足在9月份上課的需要。
  內容是在大學的時候就聽老師陸續(xù)說過一些，覺得里面的觀點和自己很契合，所以想找個機會能夠好好的閱讀，以便增加自己理論水平，誰讓理論指導實踐了。
  真心覺得這是本很不錯的書，教師在里面可以找到自己優(yōu)缺點，能否豐富自己在模擬未來教學中的一種情景，不僅有對待學生的建議，還有教師的自我建議。我覺得非常的好。
•   蘇霍姆林斯基的教育精神非常令人敬佩，每一個教師能擁有他的一半的為教育奉獻和思考的熱忱，我們的教育就不會出現(xiàn)這么多問題了。我強烈推薦，很值得看的書
•   才看了前面幾條建議，也有收獲，不光是教學生，對于教育自己的孩子也是一本很好的寶典。
•   看了書中的關于教育的內容，畢竟是大師級別，對我們教師有建設性的建議。
•   如何做一名優(yōu)秀的教師呢？難就看看經(jīng)典教育理論《給教師的建議》
•   很久以來就仰慕前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基，一直想買這本享譽世界的教育專著都沒買到，今天在當當網(wǎng)上看到它，心里十分激動，毫不猶豫買下了它。謝謝當當網(wǎng)！
•   蘇霍姆林斯基的這本給教師的建議雖然已經(jīng)寫成了很多年但對我們教師始終非常非常具有指導性的意義。
•   給教師的100條建議都切實可行，一點兒不空洞，是一本好書！
•   蘇霍姆林斯基的書早都想買了，礙于各種原因知道現(xiàn)在才入手。尤其這個《給教師的建議》，真的非常適合教師學習。
•   這書對于剛開始從事教師的孩紙們來說就是紅寶書么，里面有很詳細的實際的對于教師處理孩子各方面問題的處理建議。并從兒童心理學角度進行分析。對家長來說也可以，學到很多，很不錯滴哦。
•   時間已經(jīng)過去大半個世紀了，但是蘇霍姆林斯基的教育思想影響是永恒的，獨到此書對我有很多啟發(fā)，我想這些建議我得慢慢看，慢慢吸收為自己的智慧。
•   看了一部分?？戳诉@本書，才發(fā)現(xiàn)為什么我們只是普通人普通教師，而作者是偉大的教育家。正如蘇霍姆林斯基的另一本書《我把心獻給兒童》的書名，想做一名好教師，必須把心獻給自己的學生，細心關注自己的學生，觀察他們的真正需求，因材施教。書中提到幾乎學生的任何問題都可以通過閱讀來解決。這真的是一個偉大的論點。
•   很早就聽說過蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》。雖然現(xiàn)在是文明進步的社會了，教育界的管理發(fā)生了很多的變換，但里面還是有很多值得我們教師去學習的。愛，是這本書的宗旨。
•   是教師必須的書　蘇霍姆林斯基的時代雖然離我們很遠了　但好的教育理念是代代相傳的
•   雖然已經(jīng)年代久遠了，但是成功的規(guī)律不會隨便改變，蘇霍姆林斯基太偉大了，他發(fā)現(xiàn)了教育的真諦，對教師這個職業(yè)的發(fā)展起到巨大的推動作用，每個教師都應該努力學習其精髓，每個校長都應該向自己學校的教師們退漿這本書。
•   蘇霍姆林斯基是教育大家，每一個當教師的人都應該讀一讀這本書，既是對孩子負責，也是給自己減壓，畢竟方法是非常重要的，教師最重要的就是效率，這是一本教你如何事半功倍的好書。
•   一本很值得讀的書，尤其對于從事教育工作的人來說，會有很大的教育啟發(fā)意義，很多老師都推薦過這本書，作者蘇霍姆林斯基更是值得人尊敬的教育家。書來的很快，快遞很給力，書的質量也很好。
•   教育是件累人的活兒。蘇霍姆林斯基通過實踐總結出的要點值得在職教師好好反思。為什么學生不喜歡，為什么教育成效不大，可以從中得到一些啟示。
•   書中的每條建議都值得老師學習和研究
•   對天朝的教師來說，這本書比歐美西方的教育書籍更加適用，因為我國的體制就是仿當年的蘇聯(lián)，很多我國特色的東西在歐美沒有，在蘇聯(lián)可是有的（比如小學時就一堆課程，應試教育等等）。
  這本書相當之好，實在很值。
•   作為我們的教育對象，孩子們總是會有這樣那樣的差異的。一個暫時只能提5 桶水的孩子如果非要讓他像有的孩子一樣提20桶，那么他會累倒，設若能夠讓他循序漸進、逐漸增加一些份量，就會有好的效果，今天提5桶，明天試著提6桶，長此下去，相信20桶的目標也不是很難達到。同樣如此，孩子們的智力勞動也有著類似的規(guī)律性：在我們身邊，無論是在初中階段，還是進入了高中，在我們的班級里總會存在著這樣比同齡人“慢半拍”的學生；其他學生只需要花30分鐘能熟練掌握的問題，他們一般是要花費兩倍甚至數(shù)倍的時間，有時候效果還不一定好。我們常常聽到老師們會這樣抱怨：這孩子怎么就這么笨啊，看著也在學啊，為什么就是學不會？記得有人說過，我們對待牙牙學語的孩子時，總是不厭其煩地糾正他們說話的發(fā)音，即便他們錯了，我們也不會生氣，仍然耐心地再次糾正。不知道為什么等到孩子長大了，開始學知識了，我們倒失去了這樣的耐心和寬容了？顯然，孩子在學習上的先后快慢正是蘇霍姆林斯基提到的他們在腦力勞動上所需要花費的力量各有不同。這樣的客觀事實，作為教育者的我們豈可視而不見？
•   原來以為是給大學教師的建議，結果發(fā)現(xiàn)是中小學教師建議之書。不過道理相同，學習學習。
•   這本書二十年前就讀過。世事滄桑，由于意識形態(tài)的原因，現(xiàn)在前蘇聯(lián)的很多社科成果不僅不時髦了，還往往成為被人詬病的對象。但真正的經(jīng)典仍然會永存。蘇霍姆林斯基的思想在任何國家任何時代都毫不遜色。而且在當今這個時代，人們很快就會明白，很多從歐美國家泊來的心靈雞湯到頭來也許只是雞精勾兌的清湯而已，并無實際營養(yǎng)。
•   這是蘇聯(lián)教育名家所寫，對從事教師行業(yè)的人來說是一本受益匪淺的必讀書目
•   著名教育家蘇霍姆林斯基的經(jīng)典著作，作為從事教育或對教育感興趣的朋友們，都應該看看，挺好的，剛開始看，期待更大的收獲！希望也能開啟我與教育的工作人生。
•   還可以啊！很具體的一本書，不過書里的一些建議本人認為與當前我國的教育形式有點沖突，書里提的建議想要真正實施起來還比較有難度！科教興國，任重道遠！
•   本文對學校教育過程中的100個問題展開了鞭辟入里的分析，對教師教學、教育科研、教育工作者具有參考意義。
•   對于在教育界工作的人來說是一本可以借鑒的書，主要寫的是前蘇聯(lián)的教育體系，不過中國的教育體制與之相仿，教育者們可以看看。書的質量很好……
•   這是一本給教師的建議，內容具體，操作性強。是一本值得推薦的好書。想做一個好的老師，從這本書開始。
•   里面主要是針對中小學階段的幼兒教育心得，其中論述美育、體育、德育等的重要性，并且還給了許多方法與建議。
•   這書是老婆讓我買的，我順便也看了下，真的很不錯，就是教師手里的寶貝。作為教師，尤其是數(shù)學教師，若真立志在三尺講臺實現(xiàn)抱負，我們需要多充實一下“教人學”，而蘇氏正是這方面的良師益友，他的這本著作用具體生動案例說話，觀點樸實切要，在娓娓講述中闡述如何“育人”的道理。手捧一卷，清茶一杯，心神馳游其中，聆大師之音，真當人生一大幸事…… 怪不得老婆這么喜歡這書
•   這本書不愧是大師之作，用簡單的語言化解難解的課堂問題，雖然有的建議在中國的操作性有待考察，但是給教師開啟了一扇真善美之門，看了這本書之后，教師并不是一個職業(yè)，更是引導孩子們尋找真實生活的人~
•   因為在網(wǎng)上看了電子版的《給教師的100個建議》，所以特意又買了這本書，真的對教師，特別是中小學教師非常有用的一本書。
•   非常喜歡——書中有很多很好的教育教學建議，很值得參考。
•   《給教師的建議》這本書給我們這些剛走上工作崗位的人指明了方向，從中汲取營養(yǎng)，充實自己。就像大海里的一盞明燈，指引我們前進……
•   買書前聽了很多介紹，說這本書不錯，買來看，真的是這樣。
  它給剛當老師的我們提供了一個學習的范本，介紹了很多范例，以此來談教師該怎么接近學生的心，怎么應付課堂教學，怎么對待孩子的作業(yè)，怎么和孩子處得好。
  剖析了孩子的學習心理，還有受懲罰后孩子的心理，給我們了解學生，走近學生提供了幫助。
  了解他們，才能真正懂得，為他們考慮，才會真正使得他們信服。
•   書籍字跡很好，講述內容很有參考性，把教師們遇到的問題寫出來了，并提出一些有意義的建議。
  一本師生心理疏導的參考書
•   時間并沒有掩蓋智慧的光芒，時代的變遷沒有摧毀真理。每一條建議，都引人深思。理論性強，實踐性更強。
•   對這本書的溢美之詞這里就不對說了，書中有一些是針對小學教師的，如果現(xiàn)在的老師都能如書中所寫，中國的教育不至于此，感嘆一下。
•   盡管是蘇聯(lián)教育家寫的，但是對我國乃至現(xiàn)在的教育教學仍有很大的意義和價值，目前在讀，能夠運用到班級管理和教學中去最好。
•   遇該書如遇知音，里面的觀點、理論、建議如雷貫耳，令人恍然大悟，它是教師的引路者。我花三天時間就看完，只希望我能按照該書的建議去行動，切記重在實踐！?。?/li>
•   雖時過境遷，但老教育家的句句諍言，讀后還是發(fā)人深思。建議想當老師的年輕人，或是準教師們，閑時看看此書，不無裨益。
•   蘇霍姆林斯基是教育屆的權威，對這本書我是慕名而買的，感覺還不錯。在書中，我看到了一種比較自然的教育方式，很是喜歡，雖然實踐起來比較難，但仍受啟發(fā)。
•   優(yōu)秀理論文集，作為文學教師的蘇霍姆林斯基，既然愛學生又熱愛自然科學，文章寫得富有詩意又邏輯性強，很有可讀性
•   之前考教師的時候聽說過這本書，很著名的前蘇聯(lián)教育家的大作，作為教師怎能不拜讀一下。相信這本書一定會給我很大幫助的。包裝不錯，發(fā)貨很快，價格也實惠。
•   不是說教，不是成績至上，從教育育人的角度談論教育過程中遇到的各種問題，這才是教育家！讓天朝評的“優(yōu)秀教師”情何以堪！
•   想要做個好老師嗎？蘇霍姆林斯基的書都應該好好讀讀，永不過時的教育經(jīng)典
•   書中有很多對教師的建議，對于準備當教師的我來說受益匪淺！
•   這是一本非常經(jīng)典的好書，早聽說過，一直到現(xiàn)在真正從事教師行業(yè)才細細研讀此書，建議教師新手們好好讀一讀！
•   本來教授介紹的是給教師的100個建議,這個封面和那一本很像,書的內容很好~~對我很有啟發(fā)
•   很久以來就想買這本書。本書更適合小學教師閱讀，書中陳述的觀點及教育教學方法非常人性化，符合孩子的身心發(fā)展的規(guī)律，對教師有很好的指導意義，非常值得買。
•   100條建議對我?guī)椭艽?/li>
•   一直想買這本書，剛開始沒貨，等了好久終于有貨了，趕緊買了，詳細內容還沒看，但是這本書對教師提高教育教學有一定的幫助，值得一看
  
•   不錯的書！里面有很對對于教師的建議！非常好！
•   書里面的知識還是蠻好的，但可能是蘇聯(lián)那時期的了，我覺得有些建議還是有點OUT了，或者不合國情
•   著名的教育家所著，教師必讀的教育類書
•   蘇霍姆林斯基一條條地給我們敘述著自己積累的寶貴的建議，與其說是建議倒不如說是經(jīng)驗。只要我們用心去讀，用心去體會，我們會發(fā)現(xiàn)，自己的對待自己與外界的心態(tài)，自己的行為處事，真的是需要不斷地變化和調整。用心品讀，我們會收獲很多。
•   對于我這種新入行的菜鳥，給了許多實用的教學技巧，讓我對于從事教育行業(yè)越來越有信心。每一句話，我都細細地讀，細細地體會，受益匪淺。書中的一句話，我會用一生來體會：“好的教師用一生來備一節(jié)課”。
•   商品質量好，價格便宜，對教師有很好的指導作用。建議當教師的都收藏本書。
•   切中問題的要害，作為教師會遇上各種問題，有些自己能處理好，可是有些深層的問題，比如差生的轉化，這是讓好多老師輾轉反側、夜不能寐的問題，蘇霍姆林斯基的這本書很切中要害，應該隨時看。而且只看一遍是不夠的，?？闯Ｐ隆?/li>
•   《給教師的建議》原來就已經(jīng)讀過，這次買來是放在案頭，以備常讀的！真的是經(jīng)典中的經(jīng)典！
•   經(jīng)典教育類書籍，強調閱讀是提高智力學習能力的有效手段，父母和教師都應該閱讀此書
•   這本書對于教師而言是一本值得借鑒的理論叢書，里面的事例以及解決方法，我們都可以借鑒運用到實際的教學中去。特別是新教師，更該用心的去品讀此書，它將會是新教師成長中的得力幫手，不管是與孩子的相處還是和家長的溝通，以及與上司和同事的交往、交流、相處的藝術等，在本書里面都有體現(xiàn)。
•   蘇霍姆林斯基的教育理念是很有借鑒意義的。易讀性很強，而且把他的教育理念中的很多精華都體現(xiàn)了，非常喜歡！

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