小偵探和國寶大盜

內(nèi)容概要

本書是《少年懸疑探案小說》系列作品之《小偵探和國寶大盜》，一個非同尋常的驚險探案故事又開始了：小主人公沈小傘因機緣認識了一個有一位在博物館當保安的爸爸的小女孩，并與之免費參觀了博物館。就在他們參觀的那一天，博物館發(fā)生了國寶失竊事件。于是，沈小傘展開了調(diào)查……

書籍目錄

第一章  小達瑞第二章  禮物第三章  小錢狗狗第四章  小手絹第五章  背火銃的瑤族老頭兒第六章  天上出現(xiàn)了三個太陽第七章  倒立的神像第八章  國寶失蹤第九章  逃學第?章  噓——我是小偵探第十一章  第五叔叔的身世第十二章  三張名片第十三章  鬧洞房第十四章  梅山術第十五章  午夜追蹤第十六章  不可思議的故事第十七章  魔高一丈第十八章  黑吃黑白吃黑后記

章節(jié)摘錄

插圖：我說：“我們把洞口弄大一點兒?！惫爬X得這個主意不壞，他從女貞叢中折下一棍小樹枝，然后用小樹枝去掏螞蟻洞的人口。這家伙笨手笨腳的，弄死了好幾只螞蟻。一只螞蟻半個身子粘在棍子上，半死不活地揮動著它的小腳，像是在向我求救。我生氣地打了古拉一拳。古拉說：“你為什么打我？”我說：“我是為螞蟻報仇，你把螞蟻弄死了?！惫爬f：“都是你叫我弄的?！惫爬泊蛄宋乙蝗?。通常情況下，一場兩個人的戰(zhàn)爭會就此開始，但是這一次發(fā)生了意外。我們看見梅超風向這邊走來了。要是被梅超風發(fā)現(xiàn)，她會用九陰白骨爪揪我們耳朵的。我和古拉趕緊鉆進女貞叢中去。那叢女貞十分茂盛，長得比人還高，別說兩個人，一個班的人全鉆進去，只要不亂動，不出聲，老師肯定發(fā)現(xiàn)不了。

后記

很小的時候我就喜歡閱讀。我是一個喜歡沉默的人，在默默的閱讀中，我可以得到無限的樂趣?，F(xiàn)在想起來，那是一件很令人驚奇的事情。還是小學低年級的時候，我就明白了這樣的道理：文字比話語要長久。話語說過了就會消散，而文字會留在紙上。懂得了這樣的道理，我越發(fā)喜歡閱讀，越發(fā)不喜歡言語。那時候，我們?nèi)愕苣芡瑫r上學，這足以令同齡人羨慕了。訂報刊？這是不可能的事。于是，我到處收集報刊來閱讀，既便是上茅廁，也會低頭閱讀茅坑中扔著的手紙上的文字。村里的兩家面條作坊成為我的免費閱覽室，那兒有大量的用來包裝面條的報刊。另一個親近文字的好機會是向大人蹭書看。不論何時何地，只要見到大人手中拿著書，我再也顧不得面皮薄，央求人家讓我“翻一翻”。這一翻，自然是在最短的時間把書看完。然而，從小學到初中，我沒有遇到一個文學愛好者。老師們經(jīng)常拿我的作文當范文來念，他們卻從來沒有想到要鼓勵我投稿。我的父母都是農(nóng)民，他們熱切地期待我將來能考上大學當上國家干部，卻從來沒有想到，這么喜歡閱讀的孩子或許更適合當作家。而我只是喜歡閱讀，從沒想過有一天自己寫的東西會上報紙會印成書。丑小鴨不是一開始就知道自己其實是一只白天鵝的，它只當自己是丑小鴨。我的作家夢是從高一開始的。上了高中，在縣城住學了，我結(jié)識了一些喜歡文學的同學，跟著大家一起辦手刻油印的文學小報，一起追捧席慕容、汪國真，一起傳閱各種純文學刊物。我們的文學小報名叫《旭日》，我們自己寫稿，自己印刷，然后把它貼在樓梯拐角處，散發(fā)到班級里。付出的是似火的熱情，收獲的仍然是似火的熱情，我是快樂而充實的。然而有一天，當我在校門外的書攤上看書的時候，一位同學用調(diào)侃的語氣對我說：“丁丁，什么時候看到你的作品發(fā)表在報刊上，我要買十本?！蔽彝蝗灰庾R到，在自辦小報上的發(fā)表不是真正的發(fā)表，要發(fā)表得有樣刊，有稿費，更重要的，作品要隨同刊物發(fā)行全國各地。我開始向往作家的生活。在我的想象里，除了寫作，作家是不需要工作的。他把稿子寄向全國各地，稿費單就會從四面八方飛來——在一個孤獨的、不喜歡與人交往的中學生心目中，作家的生活是多么完美的生活。他可以得到千里之外的人們的愛戴，又不用跟身邊的人們打交道。于是，我開始投稿，同時也開始期待樣刊和稿費單。剛開始投稿那一陣，我每天都跟著班干部去查看郵箱，看看編輯部有沒有把樣刊和稿費單寄來。然而，一次又一次，我得到的只有失望。別說樣刊和稿費單，整個高中階段，我連一封退稿信都沒有收到。盡管如此，我仍然堅持寫作，堅持投稿，一直到上大學。我相信，總有一天，我也會發(fā)表自己的處女作，然后便一發(fā)不可收拾。所有的作家都是這樣的，那時我這樣認為。在大學，我終于發(fā)表了處女作，也收到了夢寐以求的稿費單。我既感到欣喜，又感到辛酸，因為我的第一筆稿費并不是從郵局兌現(xiàn)的，我的“處女作”只是發(fā)表在校報上，稿費只有區(qū)區(qū)5元，不夠買兩碗蛋炒飯。至今我仍然清晰地記得第一次領取稿費的情形：校報編輯部在一幢俄式舊樓的樓上，里面很陰暗。跟編輯老師的交談只有廖廖數(shù)語，他對我來自物理系印象很深刻。大學四年，我沒有在校外報刊上發(fā)表過哪怕一篇作品。如果不算大學校報上發(fā)表的作品，我的處女作是2001年發(fā)表在《廣州日報》的《偷柚》。這時候我已經(jīng)29歲，從高一算起寫作已有12年。我欣喜若狂，不停地給廣州日報社投稿，不停地發(fā)電子郵件去問稿子有沒有采用。最后，編輯部不勝其煩，只好回郵件說：“你的稿子我們不用了。”從發(fā)表處女作到現(xiàn)在，一轉(zhuǎn)眼又過去了7年，我終于成為一名作家，終于成為了想象中的我。29歲才發(fā)表處女作，35歲才能成作家，如果說要感謝一個人，我最感謝的就是自己。在看不到一絲希望的12年當中，我從未真正放棄。順便提一下，《小偵探和校園幽靈》的故事背景是真實的。在剛剛過去的這個冬天，我和其他四位老師領著一幫學生留在學校制作一個科技節(jié)目，如果做成了，中央電視臺會派攝制組來學校進行拍攝，然后在少兒頻道《異想天開》欄目播出。12年看不到希望的事情我都可以堅持下來，一個冬天就可以看到成果的事情當然是做成功了——必須要說的是，這是離不開校長、老師和同學們的支持的，所以在這部小說里，我特意用了“魔塔奇兵”這個特別節(jié)目作為背景，以表謝意。小說當中，“伍老師”意指“五個老師”，“彭小文”、“楊結(jié)紅”是真名。小文是一個幽默有趣的同事，愛好黃梅戲和相聲小品，把他寫到書里去，這是小文的小小要求。結(jié)紅是一個很善良的人，從來都舍不得打罵學生。除此之外，和這個系列的其他作品一樣，小說中的善人善事或許偶有深意，是為了感謝幫助過我的人，惡人惡行百分之百是虛構的，并無任何影射的意圖，請讀者不要對號入座。我個人的意愿是只寫善，不寫惡，然而善是需要惡來映襯的，小說家必須了解人類的惡，并且敢于面對。正如人家所猜測的那樣，在《小偵探和國寶大盜》中，沈小傘身上有我小時候的影子。小時候，為了掙些零花錢，我賣過棒冰。第一次賣棒冰，本錢是父母給的，還記得母親不怎么贊成這件事，她擔心我生性靦腆，冰棒會賣不出去。父親卻說，讓她去吧，賣不掉可以自家吃。呵呵，有了本錢，我從一個姓何的同學那兒借來泡沫盒子，興沖沖地去冰廠進貨。靦腆的人心理活動特別豐富。到了冰廠，看見五六個大孩子小孩子在批發(fā)棒冰，兩三個人在對付他們，我就想，哪個大人是管收錢的？批發(fā)價是怎么樣的？賣不掉可不可以退？買幾根才算批發(fā)？怎么跟大人說話才好？不等我想明白，一個大人向我招手了：“過來，奶崽們?！彼@一叫，我心里就踏實了，他問什么我答什么唄。當然還是害羞，我賣棒冰不怎么吆喝，也不太敢在本村賣，就沿著公路走到很遠的地方去，走到田野里去。賣到天黑了，隔著幾米就看不清人面了，我才磨磨蹭蹭回家去，盒子里還剩下好幾支竹簽——棒冰都化成水了，一家人就分冰水喝，味道很不錯呢。寫到這兒，我想，寫作是一件幸福的事，作家是一群幸福的人，因為作家可以通過寫作讓成千上萬的讀者分享他的幸福，而他自己的幸福并未減少?！吧蛐闾桨浮钡牡谝徊俊洞抵谏谌ヌ桨?四個偵探一條狗》出版后，我一個同事的孩子要了一本去看，他非常喜歡，結(jié)果火車上也帶著，弄丟了，又向我要了一本。我在第一部的后記里提到，后面有一個故事叫《木手奇案》，北京一位小朋友就急切地盼著看第二部。等第二部一上市，這位小朋友趕緊買來看，卻沒有發(fā)現(xiàn)《木手奇案》。在這里，我要向包括這位小朋友在內(nèi)的熱心讀者致歉，《木手奇案》出版時改名為《真真假假老偵探》了。第四部正在醞釀中，題材會更加神秘，人物也會更加有趣。大家不妨先猜一猜，也歡迎小讀者給我出主意，慷慨地把你們的真實故事無償送給我作為寫作的素材，這樣的話，作者的童年故事和讀者的童年故事就緊密地交織在一起了。所有讀過我小說的人，祝你幸福。

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