數(shù)學(xué)奧林匹克（上）

內(nèi)容概要

《數(shù)學(xué)奧林匹克:4年級(上)》主要內(nèi)容：數(shù)學(xué)解題競賽活動還可以追溯到更早的時代，1535年2月22日在意大利米蘭大教堂廣場上進行的關(guān)于求解三次方程的實數(shù)根的競賽，就可以算作一次“數(shù)學(xué)奧林匹克”。不過那次的競賽選手不是青少年學(xué)生，而是年輕的數(shù)學(xué)家塔爾塔里亞（Tartaglia）與當(dāng)時的數(shù)學(xué)權(quán)威菲俄（Fior）以及他們的門生。競賽的形式，類似于武術(shù)比賽中的“打擂臺”。最后塔爾塔里亞一方以30：0的成績?nèi)〉昧巳珓伲蔀槭澜鐢?shù)學(xué)史上的一段佳話。
在我國古代也發(fā)生過類似的故事。唐朝初年的著名數(shù)學(xué)家王孝通寫了一部《輯古算經(jīng)》，其中提出了利用三次及其以上方程解決工程計算問題的一種方法。他在上給唐朝皇帝的一封奏章里寫道：“請訪能算之人考論得失，如有排其一字，臣欲謝以千金。”這實際上也是準(zhǔn)備進行一場“數(shù)學(xué)奧林匹克”。只是似乎沒有人敢于回應(yīng)王孝通的挑戰(zhàn)，使他自動成為競賽的優(yōu)勝者。

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